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大溪中学2015~2016(上)九年级第一次月考语文试卷
大溪中学2015~2016(上)九年级第一次月考
语文试卷 2015/10/20 出卷人:张建镇
题号 一 二 三 总分
得分
(总分:100分 时间:120分钟)
一、积累与运用。(本题共6小题,共计22分)
1.阅读下面语段,按要求作答。(4分)
用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬。一个人对于自己的职业不敬,从心理方面说,便xiè( )渎职业之神圣;我自己常常力求这两句话之实现于调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒( )不舍。
(1).根据拼音写出汉字并给划横线的字注音。
(2).成语“心无旁骛”的意思是:
2.按要求填空(9分)
(1).宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。
(2).《武陵春》中词人是如何表现她的愁苦之多的 , 。
(3).《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中现实与梦境交融,其中写现实的词句是 ,有力地表现了报国有志却志难伸的悲愤的词句是 。
(4).更深月色半人家,北斗阑干南斗斜 , 。 《月夜》刘方平
(5).《卜算子 咏梅》中诗人一股脑儿把愁苦抛到九霄云外去了,继续向人间播撒芳香的句子是 , 。
3.名著阅读(5分)
李鬼道:“小人本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单题爷爷大名唬吓人,夺些单身的包里,养赡老母;其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母必是饿杀!”他虽是个杀人不眨眼的魔君,听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,倒杀了一个养娘的人,天地也不容我。罢!罢!我饶了你这厮性命!”
(1)这段文字出自《水浒传》。选文中的“他”是 (1分)
(2)选文中的“他”平日“杀人不眨眼”,如今却放走了李鬼,这段文字体现了“他”怎样的性格特点?(2分)
(3)请你从这五个人物(林冲、鲁智深、武松、李逵、松江)
中任选两个简单概括出其人物形象。(2分)
4.请给下面一则消息拟标题
10月5月,瑞典卡洛琳医学院在斯德哥尔摩宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,以及另外两名科学家威廉坎贝尔和大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。(2分)
八闽第一枪——平和暴动纪念馆
平和是一块“红土地”,是福建省十一个老区重点县之一。在革命战争年代,这块当年中央苏区最南端的根据地,涌现出无数革命烈士,他们为人民的解放事业抛头颅、洒热血,做出了重大的牺牲和贡献,谱写了可歌可泣的英雄篇章。今天,在平和的大地上,还留下了许多纪念性的建筑,如平和暴动纪念馆、平和暴动纪念碑、三平红军会师纪念馆等。其中,平和暴动纪念馆是省级文物保护单位,己成为具有纪念和游览双重意义的一个景点,为游客们所喜欢。
平和暴动纪念馆在长乐乡下坪村, 原址是罗家祠堂,又名下书斋。距九峰镇15公里,到九峰游览或商务的旅客,可抽空到长乐一游,定不虚此行。下坪村是个风光秀丽的山村,依山面溪。村边有棵大榕树,树冠如盖。树下有座大桥,桥下溪水澄碧,构成了一幅美丽的山村画卷。
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5.请从上面这则材料中概括出重要信息(2分)
第二部分 阅读能力
(一)阅读【甲】乙选文,回答7—11题(12分)
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
6.下面加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A、臣请缚一人,过王而行 人恒过然后能改
B.或异二者之为 何为者也
C. 吾欲辱之,何以也 以其境过清,不可久居
D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠
7.翻译下面句子。(4分)
(1)秦王色挠,长跪而谢之。___________________________________________________
(2)叶徒相似,其实味不同。__________________________________________________
8.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。 (2分)
¬¬------------ ¬----------
9.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子 的态度,也隐含了他的不满。(2分)
10.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠 取胜,晏子主要是靠 取胜。(4分)
(二)、阅读《傅雷家书》选文,完成12-15题。(10分)
1954年10月2日
聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
11.这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的?中心是什么?(2分)
12.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(3分)
13.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句用的什么修辞?这样说的用意是什么?(2分)
14.“孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的?你现在最想和他们说什么?(3分)
阅读现代文《读书以养心》回答19--22题(16分)
读书以养心
①古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所。
②如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下,书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧一本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一份闲情逸致,你可深入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。
③苏轼曰:“书富如入海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多,精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁迅那里学得醒世哲理,从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。
④在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的晴朗绝俗……读书不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以求获得深层次的美感。
一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。试想,在万籁俱静的夜晚,排除杂念,或半倚床侧,或微伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗?
展开余下试题
15作者为什么说读书能“养心”?(用文中句子回答)(4分)
16第③段中举读《论语》《史记》等例子的作用是什么? (4分)
17请仿照第④段画线句式,再举一个你所了解的作家的例子,并举出你知道的能代表这位作家风格的作品一篇。(4分)
18读书不仅要择书而读,更要择人而读”,请谈谈你对这句话的理解。(4分)
三.作文 (40分)
(一)请以“ (母亲、老师、心灵、永远、精彩……)的守望”为题,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文;
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;
(二)阅读下面语段,选取恰当的角度,自拟题目,写一篇作文
2014年9月11日湖北武汉市801路公交车上,一位20多岁的年轻人因坐在老年座位上没有给旁边的老人让座,被几名老人暴打! 2014年11月24日,江苏苏州1辆142路公交车上,一名小伙嗑瓜子乱丢,被另一身穿西装的男子劝阻,随后小伙一直在该男子身边“纠缠”,重复了数十遍“我和你什么仇什么怨”,还阻止男子下车,称要去派出所。最终西装男子忍无可忍,将瓜子男狂殴一顿。这一事件经过被乘客拍下视频发上网络,于是瓜子哥走红网络。 (60.191.142.128)
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