波峰中学2016-2017学年度第一学期高一年级期中考试
高语文试题
命题人：张伟 审核人：万宝国
考试说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。共120分，考试时间120分钟
第Ⅰ卷(选择题，共32分)
一、基础知识（每题2分，共26分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A、拜谒(yè) 忤视(wǔ) 厚遗(wèi) 瞋目(chēn)
B、创伤(chuāng) 戮没(mò) 飨用(xiǎng) 目眦(zì)
C、悖论(bèi) 刀俎(zǔ) 变徵(zhǐ) 惊愕(è)
D、美姬(jī) 卮酒(zhì) 玉玦(jué) 谨诺(ruò)
2、下列各句全不含通假字的一组是（ ）
①秦伯说，与郑人盟 ②良乃入，具告沛公 ③失其所与，不知
④卒起不意，尽失其度 ⑤举所佩玉玦以示之者三 ⑥共其乏困，君亦无所害
⑦唉！竖子不足为谋 ⑧愿伯具言臣之不敢倍德也
A、①③⑤ B、②④⑥ C、②⑤⑦ D、③⑥⑧
3、对下列句子中的加点词解释有误的一项是（ ）
A、秦王还柱而走 还：通“环”，绕。 秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒
B、微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有。 顾计不知所出耳 顾：不过，只是
C、父母宗族，皆为戮没 没：没收。 秦王购之金千斤，邑万家 购：悬赏
D、沛公则置车骑，脱身独骑 置：准备。 大行不顾细谨 行：作为
4、下列句子中加点词语分类正确的一项是 （ ）
①常以身翼蔽沛公 ②群臣怪之 ③此其志不在小 ④越国以鄙远
⑤顷之未发 ，太子迟之 ⑥素善留侯张良 ⑦ 吾得兄事之 ⑧项伯杀人，臣活之
⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜驰之沛公军
A ①⑦②/③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ B ①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨
C ①⑦⑩/ ②⑤/③④/⑥/⑧⑨ D ①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧
5、下列句子中，加线词语全是古今异义词语的一项是（ ）
①若舍郑以为东道主 ②行李之往来 ③ 与燕督亢之地图献秦王 ④共其乏困
⑤樊将军以穷困来归丹 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦人不敢与忤视 ⑧愿大王少假借之
⑨贪于财货，好美姬 ⑩沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
A ①③④⑥⑦ B. ②⑤⑦⑨⑩ C ②④⑤⑧⑩ D①③⑥⑧⑨
6、对下列特殊句式分类正确的一项是（ ）
①夫晋，何厌之有 ②太子及宾客知其事者 ③乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫 ④欲呼张良与俱去 ⑤吾属今为之虏矣 ⑥此亡秦之续耳 ⑦竖子不足与谋
⑧沛公安在 ⑨唯利是图
A、①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦ B、①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥
C、①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥ D、①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥
7、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（ ）
①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ④予独爱莲之出淤泥而不染 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此
A、①③④\②⑥\⑤ B、①②\③⑥\④⑤
C、①④\②③⑥\⑤ D、①⑤\②⑥\③④
8、对下面语句的翻译，不正确的一项是（ ）
A.唯君图之。翻译：只有大王这样考虑。
B.焉用亡郑以陪邻？翻译：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？
C.军中无以为乐，请以剑舞。翻译：军队中没有什么娱乐，请让我来舞剑吧。
D.秦王购之金千斤，邑万家。翻译：秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。
9、对下列两个加点词语解释说法正确的一项是（ ）

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①旦日不可不蚤自来谢项王 ③且为之奈何
②哙拜谢，起，立而饮之 ④臣死且不避，卮酒安足辞
A、①②相同，③④不同。 B.①②不同，③④不同。
C. ①②不同，③④相同。 D.①②相同，③④相同。
10、 下列各句中划横线的成语使用恰当的一项是(　　)
A．当前，世界经济陷入了严重低迷状态，中国经济必须从防范房地产泡沫、加强金融监管等方面做好工作，才能够未雨绸缪。
B．年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
11、下列句子，没有语病的一项是（ 　）
A、《离骚》中，屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。
B、只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。
C、这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。
D、小明同学到现在还没有参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。
12、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（　 ）
①从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。
②那一朵红莲，昨夜还是含苞的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
③梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
A、①②④③ B、①③②④ C、④①②③ D、④①③②
13、下列有关文史常识的说法不正确的一项是（ ）
A、《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的编年体历史著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。
B、《左传》又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是对历史著作《春秋》较为详细的描述，反映了先秦春秋时期的大量历史史实，具有较高的历史和文学价值。
C、《鸿门宴》节选自《战国策》，它是由汉代刘向整理编辑的。
D、中国第一部纪传体通史是西汉司马迁撰写的《史记》。
二、古文阅读
阅读下面的文言文，完成14-16题。（选择题共6分）
古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机①。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。伍员再拜受赐曰：“知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。每食必祭之，每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？而无以为。为奚而无以为之。名不可得而闻，身不可得而见。其惟江上之丈人乎？”
宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。野人请曰：“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。”子罕曰：“子以玉为宝，我以不受为宝。”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，所宝者异也。”
今以百金与抟黍以示儿子儿子必取抟黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人鄙人必取百金矣以和氏之璧道德之至言以示贤者贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。 选自《吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝》
【注】①机：吉凶之兆。②伍员，字子婿，春秋时楚人。父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
14. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．为我死，王则封汝 则：如果
B．地险而民多知，其主俗主也 知：巧诈
C．见一丈人，刺小船 刺：用篙撑
D. 今以百金与抟黍以示儿子 抟：捏成团
15.画波浪线处断句正确的一项是（ ）
A．今以/百金与抟黍/以示儿子/儿子必取抟黍矣/以/和氏之璧与百金/以示鄙人/鄙人必取百金矣/以/和氏之璧道德之至言/以示贤者/贤者必取至言矣
B．今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言以示贤者/贤者必取至言矣
C．今以百金与抟黍/以示儿子儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金/以示鄙人鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言/以示贤者贤者必取至言矣
D.今/以百金与抟黍以示/儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金以示/鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言/以示贤者/贤者必取至言矣
16.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（ ）
A．孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。
B．伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中，一打渔老人不受高官厚禄的诱惑，帮助他渡过了长江。伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受。
C．司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉；贤者不取和氏之璧而取道德之至言。
D. 本文以历史事实、生活实例等为论据，夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
第Ⅱ卷（阅读表达题，共88分）
三、文言语句翻译。（每题4分，共16分）
17.把Ⅰ卷文言文中划横线的语句翻译成现代文。
①知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
②名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。
④故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（二）名篇名句默写。（11分）
18、（1） ， ，谁主沉浮？
（2）曾记否， ， ？
（3）在雨的哀曲里， ， 。
（4）又前而为歌曰：“ ， 。”

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（5）沉默呵，沉默呵! ， 。
（6） ，我为鱼肉，何辞为？
四、古代诗歌鉴赏。（共11分）
19、阅读下面这首唐诗，完成下列各题。(11分)
谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】劳歌：送别歌的代称。
（1）第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。（5分）
（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（6分）
五、20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人在世上一遭，你晓得好比什么？就好比一个人独身走夜路。路，并不是好好的一条到底，而是有许多岔口，走错一个岔口，就会走到完全不同的地方。走了一夜，天亮了，四周一看，一切都清清楚楚：走的是哪一条路，走到什么地方，在哪里上了岔口，如果不是上这个岔口，而是上那个岔口，路就好得多了，目的地也光明得多，可是已经晚了，不可以回头了。上错一条岔口，就会走到完全不同的地方。
那么，有没有什么窍门呢？窍门没有，倒是有两条经验可以交代给你：一是顺其自然，二是当机立断。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文参考答案
1、D 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B (宾语前置\定语后置\省略句\被动句\判断句) 7、A (取独\结构助词,的\代词,这件事) 8、A 9、 B（①谢罪，②道谢，③况且④尚且。）；10、A　解析：A项，“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，使用正确。B项“无所不为”指“什么坏事都敢干”，误将贬义词作褒义词用。C项，“功败垂成”指事情将要成功的时候，遭到了失败，含有惋惜的意思，与句意不符。D项，“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。 11、B （A项主宾搭配， “精神”和“品质”不是人物榜样。C项，前后内容不一致，可在“队员们”后面添加“是否”二字，并去除“的”字即可。D项，内容矛盾，“断定”与“大概”矛盾，断定，有肯定的意思；而大概，是不能肯定的意思。去掉“大概”一词即可。） 12.D 13、C
二．【参考译文】
古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。 孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘，这个地方土地贫瘠，而且地名很不吉利。楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。所以，能够长久占有的封地，恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。
伍员逃亡，楚国紧急追捕他。他登上太行山，遥望郑国说：“这个国家，地势险要而人民多有智慧；但是它的国君是个凡庸的君主，不足以跟他谋划大事。”伍员离开郑国，到了许国，拜见许公并询问自己宜去的国家。许公不回答，向东南方面吐了一口唾沫。伍员拜了两次，接受赐教说：“我知道该去的国家了。”于是往吴国进发。路过楚国，到了长江岸边，想要渡江。他看到一位老人，撑着小船，正要打鱼，于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员问老人的姓名，老人却不肯告诉他。伍员解下自己的宝剑送给老人，说：“这是价值千金的宝剑，我愿意把它送给您。”老人不肯接受，说：“按照楚国的法令，捉到伍员的，授予执圭爵位，享受万石俸禄，赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我接受你的价值千金的宝剑做什么呢？”伍员到了吴国，派人到江边去寻找老人，却无法找到了。此后伍员每次吃饭一定要祭祀那位老人，祝告说：“江上的老人！”天地之德大到极点了，养育万物多到极点了，天地何所不为？却毫无所求。人世间，做了有利于别人的事，却毫无所求，名字无法得知，身影无法得见，达到这种境界的恐怕只有江边的老人吧！
假如现在把百金和黄米饭团摆在小孩的面前，小孩一定去抓黄米饭团了；把和氏之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前，鄙陋无知的人一定拿走百金；把和氏之璧和关于道德的至理名言摆在贤人面前，贤人一定听取至理名言了。他们的智慧越精深，所取的东西就越珍贵；他们的智慧越低下，所取的东西就越粗陋。
14.【答案】A 【解析】“则”是“就”的意思
15.【答案】B
16.【答案】D【解析】本文为古代议论文，所以“夹叙夹议”这种说法不当。选文第1段提出作者“古之人……所宝者异也”的见解，并用孙叔敖的例子进行论证。第4段的评论“其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗”是对作者观点的升华。第2、3三两段分别用江上丈人和子罕的事例来证明作者见解的正确。
三、17.（1）【答案】（1）知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的，这就是明智的人和世俗的人不同的地方。（2）名字不可能让人知道，身影不可能被人看见，难道只是江上的老人吗？
【解析】（1）注意“之所以”固定结构，“异乎俗”介词结构后置；（2）注意“得”，“其”，反问句式
18.略
四、19.（1）诗眼是“急”字，一个急字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。（诗眼1分，简析4分）
写了凄黯（凄清）之景，表达了诗人伤感、惆怅的情感
五、【解析】写作提示:岔口实际上意味着生命中人生面临的种种选择。你选择走哪条路，便会收获哪种结果。至于该如何选择，作者在最后告诉了我们：一是顺其自然，二是当机立断。那么在作文中，除了这两种大的立意外，我们还可以从中推敲出许多具体的立意。“顺其自然”可以延展出“勇敢做自己”、“倾听内心的声音”、“从容”、“走错路也能遇到美的风景”等立意；“当机立断”则可以从反面推敲，比如选错了路口遭遇失败可得出人生要“把握正确的方向”，比如犹犹豫豫就会错失良机可得出“抓住机遇”，比如两个岔口方向只能选其一则意味着要学会放下、贵在专一，以及“人生没有后悔药”等话题都可以入文。 (220.172.108.82)

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