2016～2017学年第一学期期中考试
初三语文
温馨提示：
1.本卷满分120分，其中5分卷面分，考试时间120分钟。
2.相信自己，沉着冷静，必能成功。
一、积累与运用（22分）
1.下列注音全对的一项是：（ ）（2分）
A．饽饽（bō bo） 即物起兴（jíwùqǐxīng） 屏（bing）气凝神 虐（nuè）待
B．褒（bǎo）贬分明 如法炮（páo）制 挑剔（tì） 磬（qìng）口
C．蜿蜒（wānyán） 稽（qǐ）首 戳（chō）破 发蔫（niān）
D．污秽（huì） 迸（bèng）射 酷肖（xiào） 睥睨（pì nì）
2. 改正下列词语中的错字（2分）
合辙押韵 顾名思意 千山万壑 抑扬顿措 盛气凌人 脱泥带水 轰然雷动 囊莹映雪
_______ ________ _______ ________
3.根据提示，用古诗文填空。（8分）
①惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。___________________，___________________。
②___________________，___________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
③无意苦争春，一任群芳妒。___________________，__________________。（陆游《卜算子 咏梅》）
④________________，___________________。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）
4.选出下列复句类型判断正确的一项（2分）（ ）
（1）怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
（2）传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
（3）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导。
（4）既然选择了这条路，那么就要义无反顾地走下去。
A递进 转折 条件 因果 B递进 并列 条件 假设
C递进 并列 转折 因果 D递进 并列 条件 因果
5.选出下列句子没有语病的一项（2分）（ ）
下列句子中没有语病的一项是( )
A.老王接受同事的劝告，检举了那个徇私舞弊的工作人员。
B.转眼到了第二年夏天，一场不幸的噩运突然降到高家头上。
C.我公司出品的新一代产品为了防止假冒，特采用了新颖、美观和螺旋外形；并保持优质优价。
D.经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”
6.《海底两万里》是法国“现代科学幻想小说之父”__________的一部科幻小说。这部小说和_____________、________________一起被称作他的三部曲。（3分）
7.1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而流动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”（3分）
（1）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？
第一句：___________________________ 第二句：_____________________________
（2）从故事中你得到了怎样的启示？
____________________________________________________________________________________________
二、文言文阅读（12分）
阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成8——12题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

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策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③，诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功，玺书⑤诮⑥大司马⑦以下，称异功若丘山。今人咸知异之为名将，然非君之明，必困谗口矣。
注释：①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥诮（qiào）：责备。⑦大司马：官名。
8.选出下列各项中加点词含义相同的一项（ ）（2分）
A．安求其能千里也 自以久在外，不自安
B．不以千里称也 称异功若丘山
C．且欲与常马等不可得 诸将欲分其功
D．然后有千里马 然非君之明
9.选出下列各组加点字的意义和用法相同的一项（ ）（2分）
A．有人上章言 横柯上蔽 B.策之不以其道 陛下应防其反之
C. 光武帝以此章示异 策之不以其道 D.鸣之而不能通其意 诸将欲分其功
10.用现代汉语翻译选文中划线的句子。（4分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
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（2）今人咸知异之为名将。
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11.【乙】文中冯异遭遇了哪两件事？（2分）
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12.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（2分）
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三、阅读下面的文章，完成13——23题（31分）
独腿人生
应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去.朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私，只得坐公车去，下车之后，要到朋友的别墅,若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
　朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车.车夫见我犹豫，开导我我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五块其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我只要三元呢。”他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：“就只收三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。
他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样在坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊?”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷的我!它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想走他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争!
坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
待他喘息稍定，我说：“你真不容易呀!”他自豪地说：“这算啥呀!今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。”
我问他怎么走那么远?他说：“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气!”
我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种乎悲壮的情感。
车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。

展开余下试题

离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
我下了车，给他五元钱。
他坚决不收，“讲好的价，怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”
我没勉强，收回了他找我两元钱。
我正要离开时，他不好意思说：“我本来应该把你送拢的，可是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”
我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。
朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”
议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
13.本文采用第________人称的写法，叙述了______________________________________的故事。(18字内)(3分)
14.请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。(3分)
我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
____________________________________________________________________________________________
15.结合文意，回答下列问题。(6分)
(1)“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。”休认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢?(3分)
____________________________________________________________________________________________
(2)作者在文中多处使用了语言描写的表现手法，请举出其中一处作简要分析。(3分)
____________________________________________________________________________________________
16.文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉?请简要谈谈自己的理解。(3分)
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访兰
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”
我说：“这里的好。”
“怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗?”
“是的。”
“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
17.用一个词概括“空谷幽兰”的特征___________，“盆景家兰”的特征___________。（2分）
18.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”中的“昧”，你是如何理解的?（2分）
_________________________________________________________________________________________
19.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。（2分）
____________________________________________________________________________________________
20.第二段的景物描写在文中起什么作用?
答：________________________________________________________________________________________
21.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。（ ）（3分）
A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D.通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。
理由是：_____________________________________________________________________________________
22.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么?（3分）
____________________________________________________________________________________________
23.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。（2分）
答：_______________________________________________________________________
四、写作（50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着________出发”为题，写一篇记叙文，不少于700字。
2016～2017学年第一学期期中考试
初三语文考试答案
一、积累与运用（22分）
1.D（2分）
2.意——义 措——挫 脱——拖 莹——萤（一个0.5分共2分）
3.（8分）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
③零落成泥碾作尘，只有香如故
④槲叶落山路，枳花照驿墙
4.D（2分）
5.A（2分）
6.凡尔纳 《格兰特船长的儿女》《神秘岛》（3分）
7.（1）失败了别气馁，要着眼未来；成功了别骄傲，也要着眼于未来。（意思基本正确就可得分，言之有理即可）（每空一分，共2分）
（2）例：不管成功还是失败，都只能代表过去，要胜不骄败不馁。（其它亦可，只要能扣题答，言之有理）（1分）
二、文言文阅读（12分）
8．C2分。
9.D 2分
10.（1）鞭策它，不按照正确的方法；喂养，又不足以使它发挥自己的才能，2分。
  （2）现在的人都知道冯异是个名将，2分。
11.有人提醒光武帝提防冯异有谋反之心，1分；冯异大败敌军后，诸将要分他的功劳，1分。
12.【甲】文：埋没、摧残人才，1分；【乙】文：信任、保护人才，1分。
三、现代文阅读题（31分）
13.(3分)第一(1分)。独腿车夫蹬三轮支撑人生(一个车夫用独腿蹬三轮支撑自己人生)(符合字数要求，能准确概括文意，得2分。)
14.(3分)“直直地瞪着”、“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，(1分)表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境，言之成理得2分)

展开余下试题

15.(6分)
(l)(3分)关键点：主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。(答对3点得3分。)
(2)(3分)示例1：“他立即补充道：‘当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变………表现了车夫担心“我”的误解，体现了车夫的诚恳、诚信。 示例2：他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送到?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”写出了有些富人对底层人的偏见，反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。(举出实例1分，分析作用2分)
16.(3分)独腿车夫的故事感动、激励了我。一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。(紧扣句意，谈出感悟，言之成理，表述通畅得3分，否则扣1-2分。)
17、纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅，1分）媚俗（俗气、低俗、庸俗等，1分）。
18、这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质(答对1点给1分)。
19、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。 20、描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫(答对1点得1分，答对2点得3分)。
21、C．理由：“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对1分，说明理由正确得2分)。
22、“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。 （3分）
23、一个人只有保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。（2分）
四、写作（50分） (59.46.24.86)

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