汉中市实验中学2016—2017学年第一学期
八年级语文期中试卷
考试时间：120分钟 出卷、校对：
一、基础知识（16分）
1．下列加点词语中，注音全都正确的一项是(    ) (2分)
A．阻遏(è)  匀称(chèng)  丘壑(hè)  锐不可当（dǎng）
B．箱箧(qiè) 荒缪(miù)   蹒跚（pán）涎水(yán)
C．寒噤(jìn) 歼灭(jiān)  幽咽(yàn)  瓦砾(1ì）
D．糁之(sǎn) 震悚(sǒng)  憎恶(zēng) 举箸(zhù)
2.下列词语中没有别字的一项是(    )（2分）
A.愧怍  吊唁  返璞归真  穷愁缭倒        B.脏物  取缔  长途跋涉  张皇失措 
C.肃穆  拂晓  转弯抹角  大庭广众        D.制裁  琐屑  高屋建岭  微不足道 
3.依次填入下面句子中括号处的词语恰当的一项是(    )（2分）
①三峡水库蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_________。
②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，______________了我国航天事业的又一新篇章。
③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种______________鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。
A.景致 揭穿 珍稀 B.景观 揭露 珍奇
C.景观 揭开 珍稀 D.景致 揭露 珍贵
4.下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。（2分）
  ①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
①第①处词语赘余，应删去                       
②第②处语序不当，应调整为                        
③第③处搭配不当，应将       改为                
④第④处成分残缺，应在       后增补                
5.请为下面一则新闻拟一个标题。（2分）（不超过15字）
10月12日讯，秋意盎然，阳光灿烂，运动场内彩旗纷飞。12日下午，陕西广播电视大学举行首届“叠床被·养良习”千人活动，来自全校各班级的1000名学生共赛叠床被，展示该校的生活风采和寝室文明。
据了解，本次叠床被比赛的1000名选手，是由该校各班选派代表班级水平的内务高手组成，最后由14位评委教师评出200名优秀选手。
该校负责人介绍，从小事做起，增强学生的文明卫生意识，一直是该校德育教育的重要内容。借此活动契机，可进一步规范宿舍管理，提高学生的内务整理水平，让学生有创造舒适、温馨生活环境的意识，养成良好的个人生活习惯。
6.古诗文默写:(请在八句中任选六句，多选按前六句给分）（6分）
①自云先世避秦时乱，            ，（陶渊明《桃花源记》）

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②无丝竹之乱耳，               。（刘禹锡《陋室铭》）
③予独爱莲之出淤泥而不染，             。（周敦颐《爱莲说》）
④其两膝相比者，              。（魏学洢《核舟记》）
⑤天下为公，          ，讲信修睦。（《礼记》）
⑥荡胸生层云，      。（杜甫《望岳》）
⑦白头搔更短，             。（杜甫《春望》）
⑧存者且偷生，             。（杜甫《石壕吏》）
二、综合性活动：（10分）
7.学习了第二单元后，各班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(6分)
①请为本次活动写一个主题标语。(2分)
②“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种，你作为班级活动的一名策划者，打算采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。(2分)
③请为这次活动的主持人写一段简短的开场白。(2分)
8.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，此书虽不是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童时期的事，阅读下面的文字，完成以下两题。(4分)
①《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、（ ）、（ ）等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣，污蔑了古人，教坏了后人”。
②在迎神赛会上他最喜欢看的是无常，“无常”这个“鬼而人，理而轻”的形象受到民众的喜爱，主要的原因是：(    )A.形象好看 B.活泼诙谐 C.能勾摄恶人魂魄 D.公正的裁判是在阴间
三、现代文阅读：（28分）
（一）拒绝病从“手”入（11分）
在全球，每年有超过350万儿童被腹泻和呼吸道感染夺去生命。俗话说“病从口入”，但实际上“口”是被冤枉了，疾病的真正幕后黑“手”往往被我们所忽视。日常生活中，我们几乎做什么都离不开手。手与手之间的交流是温暖的，但无处不在的病菌可把这里当成温床，因而手也就成了病菌传播的载体。据美国科罗拉多大学博尔德分校的一个研究小组研究发现，每个人每只手上大约会携带有150多种细菌，都可以开个卖细菌的超市了！除了细菌，真菌和病毒等病原体也可以通过手广泛传播。研究发现，手也是传播流感的环节之一！
对于这次突如其来的H7N9流感风波，尽管其来源和传播模式还不能确定（目前认为它还不能在人和人之间传染），但通过保持基本卫生来预防感染是一种谨慎的做法，而洗手是针对预防传染病的最基本的公共卫生建议。为了预防流感上身，除了尽量少接触活禽，出门戴口罩之外，与高危人群或鸟类接触之后一定要及时洗手。
研究表明，用肥皂洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一，可使儿童因腹泻死亡的人数减少50%，因呼吸道感染死亡的人数减少25%。洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病，如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。
另外，据一项3000多人参加的洗手小调查显示，我国仅有4%的人可以正确洗手。关于洗手，你会有下面这些疑问吗？
流动水洗手PK快干手消毒液，哪个更好？一项国内小样本研究表明，快干手消毒液对于手部细菌的去除率明显不如流动水洗手。这提示我们，尽管快干手消毒液可以去除部分手部细菌，但它绝不能代替流动水搭配肥皂或其它洗手产品的组合。在接触完脏东西或去过公共场所之后，一定要用流动水和肥皂清洁双手。
洗手时间越长越好吗？世界卫生组织指出，每次洗手持续时间不少于20秒，才能完成各个洗手步骤，真正把手洗干净。但有的洁癖症患者常常洗手时间过长或反复多次的洗手，这容易使皮肤表面的脂质成分流失过多，从而破坏表皮屏障，引起皮肤粗糙皲裂甚至湿疹等皮肤问题。因此，虽然洗手时间要足够，但并不是越长越好。平时洗完手要涂上含有油性成分的护肤产品，以补充过度流失的皮脂。
手要洗几遍才“干净”？一项研究表明，在洗手时，一次取皂与三次取皂在流动水下洗手，其除菌率无显著差异，因此，一次取皂洗手就已经足够清除手上过多的细菌，并且便捷、省水、省肥皂，对手的表皮损伤也更小。
关注双手卫生，不仅仅是关爱自己的健康，也是关爱他人健康的一种文明行为。看完这篇短文，正在用手拿零食吃的你，用手写字的你，准备去吃饭的你，是不是要去洗洗手，给自己和身边人“十全”地保护呢？
9．本文主要说明了三个方面的主要内容，补全下面的要点归纳。（2分）
①手也是病菌传播的载体，也是传播流感的环节之一。
② 。
③ 。
10．从说明文语言的角度分析下面句子中加点词语。（2分）
日常生活中，我们几乎做什么都离不开手。
11．指出文中画线句子的说明方法。（2分）
①据美国科罗拉多大学博尔德分校的一个研究小组研究发现，每个人每只手上大约会携带有150多种细菌，都可以开个卖细菌的超市了！(    )
②洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病，如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。(    )
12．试简要分析选文所采用的说明顺序。（3分）
13．通过阅读这篇文章，你一定会更加关注双手的卫生。请你拟写一条简明、有文采的标语宣传用手的卫生。（2分）
（二）清澈的声音（17分）（包利民）
①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”
③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！”

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④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。
⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……哇……心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
⑪我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
14.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？（4分）
15.文章第一自然段有何作用？（4分）
16.本文有明暗两条线索，分别是什么？请结合文章内容简要分析。（2分）
17.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。（4分）
①离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
②而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
18.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。（3分）
四、文言文阅读：（16分）
（一）鸣机夜课图记
[清]蒋士铨
铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。
记母教铨时，组绣纺③绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。
【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④夏(jiǎ)楚：用于责打的大条等。
19.解释下列加点的词语。(4分)
①母日授四子书数句(    ) ②苦儿幼不能执笔(  )
③无误，乃已(  ) ④与轧轧相间(   )
20.下列加点词语的意义和用法相同的一组是 (    ) （2分)
A.抱铨坐膝上教之   臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.旋复持儿而泣    鸣之而不能通其意(《马说》)
C.儿怠，则少加夏楚 万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)
D.解衣以胸温儿背   以衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》)
21.翻译下列句子。(4分)
①至六龄，始令执笔学书。
②铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。
22.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(2分)
（二）桃花溪 [唐]张旭（4分）
隐隐飞桥隔野烟，石矶①西畔问渔船。桃花尽日▲流水，洞②在清溪何处边？
【注解】①石矶：河流中露出的石堆。②洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
23．诗歌讲究炼字，对于诗文中空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更合适，你会选择（ ▲ ），理由 ▲ 。（2分）
24．这首诗表达了诗人怎样的情感?（2分）
五、写作（50分）
25.阅读下列提示，按要求作文。
    生活中，幸福无处不在，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过洗好的水果时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时，你会在友情中回味幸福；当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道上时，你会在大自然的怀抱中感受幸福……幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“感受幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
汉中市实验中学2016—2017学年第一学期
八年级语文期中试卷答案
一、基础知识：（10分）1. D2 C 3C 4．（1）“大约”或“左右”  （2）这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草（3）收藏  保存（或“贮藏”“保藏”“存放”等）（4）气味  的功能（或“的作用”“的效果”等）
5陕西广播电视大学 1000名学生共“晒”叠床被
6. (6分)略7. (6分) (1) (2分)①送人玫瑰，手有余香。②关爱他人，快乐自己。③爱满世界，情溢人间。
(2) (2分)示例：①开展“同在一片蓝天下”的主题班会。②演讲比赛(举办“让世界充满爱”主题演讲)。③募捐活动。④举办“爱的故事”交流会。
(3) (2分)示例：爱，是人类永恒的话题，它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人，你会发现爱滋生于每一寸土壤，滋生于一草一木，祖国家庭，亲朋爱人，甚至是素不相识的陌生人。爱是人类忍受苦难，生生不息的巨大动力；爱是人类感受快乐，体味幸福的无尽源头。让我们进行“让世界充满爱”的综合性学习，进入爱的世界，感受爱的温馨与芬芳吧！
8.（4分）老莱娱亲（1分） 郭巨埋儿（1分）
9.②预防传染病的最基本的卫生方法是洗手。③正确的洗手方法。（2分）
10.“几乎”表示接近于，强调生活中用手做事的普遍性，但并不排除有时做事不用手的情况。“几乎”体现了说明文语言的准确性。（2分）
11.①列数字 ②举例子（2分）
12.文章首先点出手是传播细菌的载体，然后说明洗手是预防疾病的最基本的卫生方法，最后说明如何正确洗手，这是典型的逻辑顺序。（言之成理即可，3分。）

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13.示例：关注双手卫生，关爱身体健康。健康生活，从洗手开始。（3分）
14. .①“我”当代课老师时听到的孩子的声音②“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊我的声音。③“我”满心失落回家时，听到的聋哑儿童的叫声。④去年在老家午睡时，母亲在耳畔叫的声音。
15．内容上：说明有些特殊的声音留给人的深刻印象。结构上：总领全文，点明文章的中心，奠定了文章的感情基调。
16．声音是文章的明线，人间纯真的感情是文章的暗线。作者把几个不同场合的声音放在一起来写，表达作者对人间纯真情感的赞美。
17．（1）斑斓，形容词用做动词用，让“离别的心绪”具有像色彩一样，显得复杂多变，捉摸不定，生动形象（2）清澈，本来是形容水杂质少，在这里作者失意归来，孩子的叫声让他静下心来。
18．母亲和儿子之间的情感，是作者心中最美的感情，所以母亲对“我”的呼唤，是此生最美的声音，我在梦中喊出“妈妈”表达是儿子对母亲最纯真的爱。
19.（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂  
20.D
21.（1）到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。
（2）像莺鸟一样极力追求功名刺激的人，看到（这雄奇的）山峰，就会半息热衷于功名利禄的心。
22.赞同。“看不清楚”蒋母严于教子，正是“苦其心志”，孟子强调困境造就人才，两者是一致的。因为往往是忧患使人成才，安乐使人走向灭亡，一个人从小要有吃苦的精神和忧患意识才能立足于社会，成就一番事业。
23.（2分）随（1分）写出落花轻盈（1分），溪流清澈、平缓（1分，写出任意一点即可）的特点。选“入”，言之有理最多1分。
24．（2分）对美好的田园生活的向往；（写出对美好生活或者理想生活的向往即可。）
25作文 (59.46.24.86)

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