大庆实验中学2016—2017学年度高一（上）期中考试语文试题
第Ⅰ卷　阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻《新华字典》，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
1．下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
B．“提笔忘字”反映的不是所有的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
C．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。

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D．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，甚至成为一种对美的享受。
2．下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（ ）（3分）
A．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
C．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
D．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
3．下列表述与原文意思不符的一项是（ ）（3分）
A．台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
B．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内外媒体的纷纷报道和评论。
D．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
　　舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从间道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
　　先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝①乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起。
　　太史公曰：吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素②，异哉所闻！方其鼓刀屠狗、卖缯之时，岂自知附骥之尾③，垂名汉廷，德流子孙哉？（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）
　　[注]①绝：临终诀别。②素：平素，这里指平素的为人。③附骥之尾：指跟随刘邦打天下。
4．下列对文中句子的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/
B．始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/
C．始陛下与臣等起丰沛/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事顾/独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/
D．始陛下与臣等/起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．舍人始于先秦，战国及汉初指王公贵族家里的门客，宋元后指官名 。
B．沛公指汉高祖刘邦，起兵于沛，故称“沛公”。公，对人物的敬辞，尊称男子。公，有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位，这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。
C．禁中，古时指帝王居住的皇宫之内，也说“禁内”“宫禁”。
D．参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，六匹马拉的车。
6．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身，既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写了樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言辞比《鸿门宴》委婉，人物形象不及《鸿门宴》的生动传神。
C．在最后的议论中，司马迁对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异与赞美。
D．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
7．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（二）古代诗歌阅读（11分）
和晋陵陆丞早春游望
唐•杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调(1)，归思欲沾巾。
【注】(1)古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。
8．对这首诗歌的解说，不恰当的两项是（ ）（5分）
A． 本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。
B．首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。
C．颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。
D．诗人借物抒情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。

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9．本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《荆轲刺秦王》易水送别一节，荆轲和乐慷慨悲歌：“ ， 。”这成为千百年来激励多少仁人志士赴汤蹈火、义无反顾的信念源泉。
(2)在《沁园春•长沙》一词中，面对一派生机勃勃的大千世界，面对辽阔的大地，作者不禁喟叹：“ ， ？”这感喟，既道出了作者的雄心壮志，也表现了他的博大胸怀。
(3)李白于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ， ”两句中，借助
奇特的想象，化无知无情的外物为有情的知己，含蓄深沉地表达了对友人怀才不遇的同情与关切之意。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成 (1)-(4) 题。（25分）
阳光下
周海亮
老吴的叔叔，突然找到老吴。
叔叔说：“如果你不帮我和狗娃，怕是没人帮得了我们。”
狗娃酒后去镇上赶集，因两句话，与一个后生动起手。狗娃顺手抄起旁边的锄头，后生的脑袋上，就多出一个血窟窿。后生被送进医院，十几天来，醒不来也死不了。后生的老母亲，整天呼天抢地。
后生的家人将老吴叔叔家翻了个底朝天，又将村子围困数日，仍等不回狗娃。狗娃失踪已数日，没人知道他到底逃到了哪里。
老吴的父母死得早，全靠叔叔将他养大。叔叔不仅养大了他，还勒紧腰带供他读完大学。
假如没有叔叔，老吴也许早就饿死了，更别提能当上区法院院长。好多次，过年回乡下，老吴喝多了酒，拍着胸脯说：“无论叔叔摊上什么事，我都会帮。”再喝一口酒，补充道，“哪怕没有立场。”
尽管酒醒后，他挺讨厌自己这些话。可是再喝酒，再喝多，他还是会说。
现在老吴没有喝酒。没有喝酒的老吴，说话就会谨慎很多。
他问叔叔：“狗娃去哪儿了?”叔叔说：“狗娃这种情况，能判几年?”
“不好说……那后生不是还没醒吗?”老吴支支吾吾，“还得看当时的具体情况……如果狗娃能自首……”
“生活刚好起来，怎么会出这样的事?”叔叔擦一把泪，打断了他的话。
狗娃刚刚大学毕业。他回乡下看望老吴的叔叔，顺便等一个事业单位的录取通知。狗娃出事那天，通知恰好来了。老吴的叔叔捧着通知，哭了半宿。
“狗娃要面子。如果蹲几年监狱，怕他出来会干傻事。”叔叔说，“我太了解狗娃了，他把尊严看得比什么都重要。狗娃绝不能坐牢。”叔叔老来得子，狗娃是他唯一的希望。
晚上叔叔在老吴家里吃饭，两个人都喝多了。老吴突然说：“你把我当亲儿子，我也把狗娃当亲兄弟。”叔叔抬起眼：“帮他吗?”老吴说：“哪怕没有立场。”
然后，吐得昏天暗地。
送走叔叔，老吴从手机里翻出几个电话号码，每一串数字都代表着一个好兄弟。老吴知道，只要把狗娃送去他们那里，每个地方待上一年半载，几年后再回来，这件事也许就过去了。
他怕狗娃出事。不是现在，而是以后。因为狗娃把面子和尊严看得比什么都重要。
有人敲门。猫眼里看，破烂的乡下老农打扮。一开门，老农就给他跪下。再扶，老农死活不肯起来。
“知道狗娃是您的堂弟，”老农说，“可是他打伤了我儿子。”
“这与我有什么关系?”
“当然没关系，”老农说，“我只想给您磕几个头。”
老吴突然想哭。他知道老农有很多话想说，他知道老农什么也不敢说，他知道老农对他非常不信任，他知道老农的心里尚存一点希望。
他试图扶起老农，但没有成功。他于是陪老农跪下，在老农面前，他感到自己比老农还要卑微。后来他甚至陪老农抹眼泪，陪老农磕头。最后他起身去给老农倒水，回来时，老农已经走了。老吴看见，老农跪的地方，那么坚硬的大理石地面，似乎多出了两个浅浅的小坑。
那夜，老吴再一次失眠。他听到牙齿咬出咯咯的声音。
早晨，老吴开着车子，找到狗娃。狗娃并未跑远，他躲在一个看似极危险实则很安全的地方。之前，老吴并没有猜到他的堂弟竟会有如此的心机。
尽管狗娃比老吴小了近二十岁，但狗娃的确是他的堂弟。
狗娃钻进车子，说：“我爸都对我说了。”又说，“我在那边绝不会再惹祸。”
老吴不说话。车子开得飞快，却不是高速公路的方向。
狗娃感觉出了蹊跷。“哥，去哪儿?”与其说是询问，不如说是哀求了。
老吴不说话。他将车子开到派出所门前。“自首吧!”将车子停下，他回头，看着狗娃。
狗娃打开车门，欲逃。老吴拽紧他。
“你做错了事，就该付出代价。”老吴说，“你有尊严，后生和他的家人也有尊严，法律也有尊严……”
“放开我!”
“自首吧。”
狗娃掏出刀，比画着，试图逼开老吴。争夺与撕扯中。刀子稀里糊涂地刺出，老吴挣扎了几下，瘫了身子，胸口汩汩地冒出血。
昨晚老吴就猜到会有这样的结果，他太了解狗娃了。现在，他想，不管他能不能熬过去，不管狗娃会不会自首，他已经做完了他该做的一切。阳光下，他无愧于心。
“自首吧!”失去知觉之前，老吴看着狗娃，微笑着说。 （有删改）
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说多次写到喝酒，特别是写狗娃酒后去赶集，因两句话，与一后生动起手，并用锄头打伤后生，反映出喝酒误事害人，深化了主题。
B．小说开头写“老吴的叔叔，突然找到老吴”，其中的“突然”两字，渲染了一种紧张的气氛，冲击着读者的心，激起读者阅读的兴趣。
C．小说描写老农跪过的大理石地面上，似乎多出两个浅浅的小坑，这是老吴对老农意志的心理反映，是对老吴心理的真实描写。
D．当老吴说“如果狗娃能自首……”时，他叔叔马上打断他的话，后面还说“狗娃绝不能坐牢”，这表现老吴的叔叔是一个急于求回报的人。
E．倒数第二段写“阳光下，他无愧于心”，“阳光下”是写实，也是象征内心的光明正大，照应了题目，也照应了前文的“吐得昏天暗地”。
(2)老农跪求老吴的这一情节有什么作用?请简要分析。（6分）
(3)小说中的老吴这个人物有哪些形象特点?请简要分析。（6分）
(4)狗娃要维护自己的尊严、老农要维护家人的尊严、老吴要维护法律的尊严，请结合全文，分别说说这三个人所维护的尊严的本质，并谈谈你对维护个人尊严的看法。（8分）
第II卷　表达题
四、语言文字运用（20分）
12. 下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（3分）
①大庆石化公司刚刚研发的新产品，试用效果非常好，相信它大量投产后将不负众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
②如果秦观想步入仕途，为国出力，有的是机会和条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相， 广有羽翼 ，政治人脉极旺。
③贤弟,愚兄尚有一不情之请,希望贤弟能应允。
④著名歌唱家刘欢为《甄嬛传》演唱的主题曲《凤凰于飞》，真是长歌当哭，如泣如诉，让人感动不已。
⑤在《群英会蒋干中计》中罗贯中运用生动细致的动作、神态描写为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
⑥雍正在位13年，竟写下了约4000万字的朱批，就连现在的专栏作家、网络写手也难以望其项背。
A ①③⑥ B ①④⑥ C ②③⑤ D ②④⑤
13. 下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．作为一名语文教师，她非常喜欢巴金的小说，尤其喜欢《家》，她曾反复阅读，以致被翻得破烂不堪。

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B．据有关媒体报道显示，去年“双十一”淘宝24小时便创造出570多亿的成交额。
C．大庆市政府最新出台的医疗保险政策最大限度地关注了工薪阶层的就医问题，很好地完善了医疗保险制度和医保专用资金的使用效率。
D、如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大压力，那么环境恶化问题将会危及社会经济的可持续发展。
14．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
那些认为宣扬二十四孝就是鼓励天下的子女们真的去“卧冰求鲤”的观点是荒谬的。正如今天我们教小孩子“‘凿壁谕光’的故事只是为了让他们明白要努力学习的道理而不是让他们去在家里的墙壁上砸一个窟窿一样，今天我们所看到的二十四孝只是描绘一群人的孝行（当然，“埋儿奉母”的不算）的总和，其目的是让我们了解到孝的重要，为人子女应该尽孝的道理， 。
A．而绝不是要人去机械的模仿，更不是要将二十四孝作为评价一个人“孝”与否的标准
B．而绝不仅是要人去机械的模仿，而且是要将二十四孝作为评价一个“孝”与否的标准
C．而绝不是要将二十四孝作为评价一个人“孝”与否的标准，更不是要人去机械的模仿
D．不是要人去机械的模仿，而是要将二十四孝作为评价二个人“孝”与否的标准
15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )（3分）
当前，我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，中华民族正处于走向伟大复兴的关键时期，推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度一点都不亚于30多年前。首先，改革由问题倒逼 ① 产生，旧的问题解决了，新的问题 ② 又会出现。当前我国各项事业发展欣欣向荣，面临实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大历史机遇， ③ 面临跨越“中等收入陷阱”的巨大挑战，发展对于改革的需求不仅没有减弱， ④ 在增强。 ⑤ ，经过30多年的改革，容易改的先改了，剩下的都是难啃的硬骨头。改革进入攻坚期和深水期，深刻性、复杂性、艰巨性前所未有。第三，我国正处于经济社会转型的历史关节点，经济转型、社会转型、治理转型都直接依赖于重大改革的突破；转型倒逼改革，改革的时间和空间约束全面增强。 ⑥ ，改革开放必须加大力度、爬坡过坎。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A / 不久 但也 反而 再次 因此
B 而 / 但也 进而 再次 当然
C / / 而且 从而 其次 其实
D 而 马上 但也 反而 其次 所以
16、将下面的三句话整合为一个单句。（3分）
①“倒按揭”是养老的一种方式。
② 银行、保险公司等金融机构接受房屋产权拥有者抵押自有产权的房子。
③ 银行、保险公司等金融机构在综合评估一些因素后每月给房主一笔固定的钱。
17、根据下面的例句，再仿写一个句子。（5分）
我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔新绿。
五、作文（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求作文。
法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说：“人生在世，各自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看得清清楚楚；背后装的是自己的过错和丑事，所以自己从来看不见，也不理会。”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
读了以上文字，你有何联想和思考呢？请以“在反省中前行”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，自拟题目，不要套作，不得抄袭。

大庆实验中学2016—2017学年度高一上期中考试语文试题答案
一、现代文阅读
1.B（并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法）
2.D（“已经不再令人惊叹”说得过于绝对，文中说“偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹”）
3.C（文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象）
二、古诗文阅读
4.B文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
5.D文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题乘，四匹马拉的车。
6.C归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。如此题选项D只是感到惊异，“赞叹之情”无中生有。
7．（1）那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情几乎危险了。（重点解释“微”“诮让”“殆”）
（2）刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。（重点解释“从”“因”“谢”）
参考译文：舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。
以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道

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