陇南市2015年中考全仿真临考冲刺试题
语文学科（二）
考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、语言积累和运用（30分）
1．根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。（5分）
bǎo jiàn fēng cóng mó lì méi huā xiāng zì kǔ hán lái
2.下列各组中，有错别字的一组是（ ）（3分）
A、慰藉 睡眼惺忪 豁然开朗 转瞬即逝
B、阴晦 面面相觑 孜孜不倦 怒不可遏
C、惘然 润如油膏 一张一弛 沧海桑田
D、肯切 历行节约 门庭若市 隐天弊日
3. 下面句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐不思蜀，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
B．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C．“还有一个问题，”我急不可耐的打断了他的话。
D．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
4．下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。
C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
5．下面一段话恰当的语序是（ ）（3分）
①　一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
②几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
③这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
④“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
A．③②①④ B.④②①③ C.③①④② D.④①③②
6．名著阅读。阅读下面文字，冋答问题。（5分）
  ……多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。
  这段文字摘自________（作者）的《________》。文段中的“他”是_______(人名)。除“他”之外，作品还叙述了________（只需写一个人名）的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和________的精神。
7．经典诗文默写（8分）
（1）何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)
（2） ，甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)
（3）________________ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
（4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（5） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）几处早莺争暖树， 。
（7） ， ，晦明变化者，山间之朝暮也
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成8—12题（15分）
良 心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

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②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？
③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
8.作者以“良心”为题有什么用意？（2分）


9.分析选文第⑦段和第⑨段划线句中加点词语的表达效果。（4分）
（1）我只好跟着大哥来到父亲的病房。

（2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。


10.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？请结合选文分析这两段的作用。（3分）


11.你怎样理解第⑫段划线的句子？（2分）
我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！


12.结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不少于50字）（4分）



（二）阅读下文，完成13—17题。(15分)
反复烧开的水能不能喝
方舟子
①高中化学认为反复烧开的水不能喝，在实际生活当中，有人也常这样提醒，这其中是什么原因呢？理由众说纷纭，归纳起来，大概有三种。
　　②一种是说水多次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利。一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20次，吸入氧气量大约是250毫升，等于360毫克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是6～10毫克，也就是说，你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对人体来说微不足道，毫无价值。
　　③另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，形咸硬水。而实际烧水过程中，不仅不会溶解水垢，反而会增加水垢。而且，钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人体必需的矿物质，如果能从水中吸收钙、镁，反而对人体有益。
　　④第三条理由就是，水反复烧开后，水蒸发掉了，不挥发的有害物质留下了，这样有害物质的浓度增加了，对人体就有害了。但是我们烧水时一般是盖着盖子的，而且烧开了就会熄火，所以蒸发掉的水很少，有害物质浓度并不会增加多少。而且，如果你把烧过的水全都喝下去的话，那么不管水烧了多少次、有害物质浓度如何，喝下去的有害物质的总量都是一样的。

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　　⑤在日常生活中，不太可能把水煮沸这么多次，只在一种情况下有可能发生：饮水机的加热一直开着，每隔20分钟左右自动加热一次。不过，饮水机用的桶装水是已经过纯化的，多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。经过实验，加热181次后，水中亚硝酸盐含量增加到3.53微克／升，超过了桶装水的卫生标准（2微克／升），但也超得不多，要引起中毒更差得远了。按亚硝酸盐计算，人要吃下大约O．2克才会出现中毒症状，这相当于喝下了几万升这种水。而且，饮水机的水是流动的，会不断地被取走饮用，亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高的。 ⑥即使是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信，在日常生活中几乎不可能遇到。把水多煮沸几次并不会对身体产生什么危害。如果担心饮水机的几十次、上百次反复加热会产生过量的亚硝酸盐的话，那么也有简单的方法可以避免：不要让饮水机的加热持续开着，只在需要饮用时再打开，或者干脆直接饮用凉水（桶装水本来就可直接饮用），这样能节省能源，更环保。
13、文中说明了一般认识中的水反复烧开不能喝的三种原因，请用精炼的语言概括出来。（3分）
　

14、全文在说明中使用了什么顺序？结构特点是什么？（2分）
　

15、第①段的作用是什么？（3分）
　

16、第②段主要使用了什么说明方法？其作用是什么？（4分）
　

17、请分析下列句子中加点词的表达效果。（3分）
按亚硝酸盐计算，人要吃下大约O．2克才会出现中毒症状。
　

三、文言文阅读（22分）
(一) 阅读下文，完成18—22题。（17分）
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
(《岳阳楼记》节选)
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
注释：①[缞绖(cuīdié)] 丧服。 ②[赗（fènɡ）]用财物帮助别人办理丧事。 ③[椁（guǒ）]套在棺材外的大棺材。
④[怃（wǔ）]失意。 ⑤[彻]通“撤”。 ⑥[赒（zhōu）] 通“周”，接济。
18.解释下列加点字在句中的意思。（4分）
（1）乃寓居士人卒于邠 卒：
（2）去国怀乡 国：
（3）坐客感叹有泣下者 坐：
（4）春和景明 景：
19.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.然则何时而乐耶 公怃然
B.不以物喜 徒以有先生也
C.使毕其事 其喜洋洋者矣
D.古仁人之心 公亟令询之
20.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。

(2)厚赒给之，使毕其事。

21．请为下面句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）
处 江 湖 之 远 则 忧 其 君
22.甲文通过 对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；乙文则 相结合，刻画了一个
的封建士大夫形象。 （5分）
（二）阅读下面的诗歌，完成23—24题。（ 5分）
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
23.诗的前两句描绘了什么样的景象？（2分）

24.诗的后两句表现了作者什么样的情怀？ （2分）

四、综合性学习（8分）
25．请完成以下活动任务。
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
（1）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。（2分）
态度 非常关注 一般关注 不太关注 毫不关注
人数 4 11 23 12
比例 8% 22% 46% 24%
（注：调查人数为50人。）
我的探究结果：
（2）材料：“城市牛皮癣”属顽症，光靠个别部门治理是不够的，需城管、公安、工商、卫生、通信等部门联动，组成综合整治小组，多措并举，齐下猛药。由城管部门对小广告上的号码先取证、查实，然后送通信部门实施“呼死你”，或对该号码依法进行停机。通信部门要加大监管力度，狠查信息渠道，采取措施，从源头上遏制“牛皮癣”的产生。建立奖励机制，广泛发动市民拍照取证，检举、抓获制“癣”者。要深入居民社区大力宣传城市管理相关的法律法规，提高市民的城市意识和法律意识。在城市主次干道、居民小区不影响市容的地段，适当设置一定数量的免费信息广告栏，为市民张贴家政服务、房屋出租等合法广告提供便利。
阅读以上材料，提炼出治理的解决“城市牛皮癣”有哪些措施？（3分）


（3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？（3分）


五、作文（50分）
26．从（1）（2）两题中任选一个，完成作文。
（1）在客车上你给别人让座‘在校园里你随手捡起地上的垃圾；在运动场上你奋力为班级争光；在家里你去做力所能及的事；在别人需要帮助时你伸出援助之手……你的表现给人温暖，让人赞赏，你也许是不经意的，但你在他人眼中已经成了一道风景。

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请你以“我也是一道风景”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
（2）有位教育家认为，对于孩子来说，旅行比上辅导班重要，兴趣比成绩重要，良知比对错重要，成长比输赢重要，察己比律人重要。
根据以上材料，选择其中一个角度，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字以上的文章，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

陇南市2015年中考全仿真临考冲刺试题
语文学科（二）参考答案
一、积累和运用（共7小题，计30分）
1． 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。（5分）
2. D（3分）
3. A（3分）
4．D（3分）
5．A (3分)
4．罗曼·罗兰 《名人传》 贝多芬 米开朗琪罗[或（列夫·托尔斯泰）
顽强奋斗（5分）
7． (7分)
（1）却话巴山夜雨时 （2）黑云压城城欲摧 （3）会挽雕弓如满月 （4）长河落日圆 （5）苔痕上阶绿 （6）谁家新燕啄春泥 （7）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
二、现代文阅读（30分）
8. “良心”是厚道、朴实的父亲做事的宗旨，为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己。作者以“良心”为题，突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。 （2分）
9.（4分）（1）“只好”是只能够、不得不的意思（1分），写出了“我”当时的不情愿，表现我对父亲的不满（1分）。 （重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）
（2）“久久地”是持续时间长的意思（1分），写出父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情（1分）（重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用）
10．运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的崇高形象（或更突出了父爱的崇高）。（3分）
11.运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼，使“我”震惊、自责、愧疚。 （2分）
12．示例1：当年父亲让大哥辍学上班，体现出对我的偏爱；我却因为没找到工作，对父亲心生憎恨。父亲在生死之际，对我依然“不放心”；我却冷血到“要回家睡觉”。形成鲜明对比，表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归，突出了作品主题。
　　示例2：我对父亲当年的做法感到不满，工作无着落，憎恨父亲；签字时，漠然、不耐烦。得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候并照顾父亲。父亲的博大与我的狭隘、自私形成对比，揭示了小说主题：做一个读懂如山父爱的有良心的人。（评分：本题共4分，找出对比1分；结合内容明确主题2分；语言表达1分。）
13、反复烧开，致使水中含氧量低；反复烧开，水垢溶解形成硬水；反复烧开，致使水蒸发，有害物质浓度增加。 （3分）
14、逻辑顺序；总分总。（2分）
15、吸引读者阅读兴趣，引起读者思考；引出说明内容；引起下文的说明。（3分）
16、列数字，作比较。准确突出说明了反复烧开的水中溶解的氧气量低，对人体无价值。（4分）
17、“大约”表估计，起限制作用，说明亚硝酸盐致人中毒的一般含量，并不能说明达到这个量都一定会中毒，因为人体还存在个体的差异性。这个词使说明文语言更准确严密。（3分）
三、文言文阅读（22分）
18．（1）死（2）国都（3）通“座”（4）日光（4分）
19. 选B，都表因为 A项第一个连词，表转折；第二个形容词词尾。C项第一个代词，他们；第二个指示代词，那。D项第一个结构助词；第二个代词（2分）
20（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(考查点：“求、心、或、为”四词的含义。2分)
（2）给他丰厚的救济金（把丰厚的救济金提供给他），让他完成丧葬之事。( 考查点：“给”、“使”及其后省略的“之”、“毕”。意近即可，2分)
（4分）
21．处/江湖之远/则忧其君（2分）
22. 一悲一喜的写景 ；正面描写和侧面描写；一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。（一空1分，两空3分，三空5分）
译文：范仲淹在邠州（大概在陕西凤翔府）任职的时候，一天有空闲率领下属登临楼阁，置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候，看见几个人身穿丧服，带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况，告知是寄居他乡的人死在邠州（陕西彬县），将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备，范公得知后很忧伤，立即撤下酒席，给了出殡的人很多钱，让他们办完丧事。在座的人都感叹不已，有的人甚至流下眼泪。
23.诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。（2分）
24.诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。（2分）
四、综合性学习（8分）
（1）示例:从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够。（大部分中学生对城市“牛皮癣”关注不够）（2分）
（2）①多部门联动，专项治理②必要时采取钓鱼行动③采取源头治理行动
　④设立有奖举报制度⑤宣传战略⑥堵疏结合（答出任意三点即得3分）
（3）从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。
示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。（观点正确、语言得体、符合情境记2分，语言流畅记1分）
五、作文（50分)略 (219.145.124.210)

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