阜阳九中七年级期中考试语文试题
【温馨提示】请仔细审题，细心答题，书写工整，相信你一定会有出色的表现。记住：时间120分钟，卷面还有5分哟！满分150分。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。 （10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分，任选其中6句）
① ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月, 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
④乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）
⑤ ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）
⑥ ，与儿女讲论文义。（《咏雪》）
⑦日中不至， 。（《陈太丘与友期行》）
⑧正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》）
（2）默写李白的《峨眉山月歌》。（4分）
， 。 ， 。
2、语段阅读（9分）
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想， ，随时采撷，收获希望。
（1）、根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。（3分)
希jì( ) 沉nì( ) 喧嚣( )
（2）、文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。(2分）
（3）、“华而不实”中，“华”的意思是 。“采撷”的意思是 。（2分）
（4）、根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。（2分）
3、名著导读（4分）
伟大的文学家鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》原题是 ，他记忆深刻的私塾先生是 ，在仙台学医时接触的一位恩师是 。小时候高高兴兴要去看迎神赛会时，父亲却逼他背 。结果背好后，也没了看会的兴致。
4、综合性学习。（12分）
阜阳九中，第二届“图书漂流”活动在10月17日正式拉开帷幕，作为七年级的一员，我们都要积极参与，力争成为图书漂流优秀形象大使，为此要求各班举行以“图书漂流”为主题的班会。
（1）、请你为主持人写一篇不少于70字的开场白。（3分）
（2）、李校长在开幕式引用大量关于读书的励志名言，请你也写一个激励大家。（3分）（名言2分和作者1分）
（3）、小明的家长反对小明看课外图书，对“图书漂流”持否定意见，认为这样影响学习，你作为小明的同班同学，请帮助劝一劝叔叔、阿姨。（3分）
（4）、借“图书漂流”活动，向同学推荐一本你最喜欢的图书，写出推荐的理由。（3分）
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读《春天的落叶》，回答问题。（18分）
春天的落叶（刘金）
①四月的小巷，清新的空气，我迎着朝阳走去。
②一片黄叶，无声地飘落，飘落在我的脚前。我仰面一看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝，已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去。小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。
③我捡起脚前的落叶，惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它，浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。啊，它还染着鲜红的胭脂呢！我想起来了，旧时人们爱将它载植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的暮春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就变得火焰般通红，比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然飘落……

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④春天的落叶又是英雄的，坚韧的。
⑤ 秋风起，霜露冷，梧桐早早地落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发，苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。
⑥严冬降临，寒凝大地，雪压青松，那些曾经繁花似锦的，婀娜多姿，浓荫蔽日的，此时都剥落了它们的光彩，只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。唯有苍松、翠柏、冬青、石楠……的绿叶，依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着树干，孕育着新的生命。
⑦春天来了，风和日丽，春天的落叶给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽；而自己却悄然地飘落，飘落……
⑧我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶，也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有常绿的灌木和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季长青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气！
⑨因此，我赞美春华秋实，更加倍地赞美这春天的落叶！
5、作者从哪两方面对“春天的落叶”进行了描绘？（2分）
6、第⑤段划线句写梧桐，丹枫和乌桕，有何用意？（4分）
7、作者说“春天的落叶也是美丽的”，原因是什么? （4分）
8、揣摩第段中划线句子的句式特点，续写一句。（4分）
9、作者赞美了落叶的什么精神？（4分）
（二）阅读文段，回答问题。（22分）
老师的泪
刚上七年级时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。
“为什么走神?”她停止讲课，像一朵云似的飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我——我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈去世了，爸爸根本就不管我，整天就知道打麻将赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、病了、怕了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片;可现在我长大了，是个男子汉，我不哭了，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。于是，我选择了我的语文老师。因为，她很像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗?”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上七年级时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的面前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’”
杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也……”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗?”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不应该这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印痕。让我永志难忘。
10、选文第二段有对杨老师的肖像描写，请说说有何作用。（4分）
11、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是什么？（2分）
12、文中有三处写到杨老师的泪，请你写下来，并说说分别表现了杨老师当时怎样的心理。（6分）
13、结合自己的生活体验，谈谈对“男子汉是笑着对待整个世界的”这句话的理解或体会。（6分）
14、这篇文章表现了一个什么样的主题？（4分）
（三）《论语》十二章(节选)（15分）
子日:“学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?”(«学而»)
子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 。”( «为政»)
子日:“温故而知新,可以为师矣。”(«为政»)
子日:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 不义而富且贵,于我如浮云。”(«述而»)
子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(«述而»)
15、解释下列句子中加点的词。（5分）
（1）人不知而不愠 愠: (2)四十而不惑 惑:
(3)三十而立 立: (4)不逾矩 矩:
(5)择其善者而从之 善者:
16、请用现代汉语翻译下列句子 。（4分）
( l )温故而知新,可以为师矣 。
( 2 )饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 。
17、出自上面选文的成语有 、 (写出两个即可)（2分）
18、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”说说你对这一则的理解。（4分）
三、卷面书写。（5分）
四、作文（55分）
19、眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心：浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深刻的是什么样的眼神？
请以“一个让我 的眼神”为题，写一篇作文。

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写作要求：
（1）、先把题目补充完整；
（2）、文体不限，写出真情实感。
（3）、不少于500字。
（4）、不得出现真实班名、人名。
七年级语文答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。 （10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分，任选其中6句）
①秋风萧瑟 ②随风直到夜郎西 ③风正一帆悬 ④归雁洛阳边 ⑤枯藤老树昏鸦 ⑥谢太傅寒雪日内集 ⑦则是无信 ⑧落花时节又逢君
（2）默写李白的《峨眉山月歌》。（4分）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2、语段阅读（9分）
（1）、冀 溺 xiāo（3分)
（2）、“星晨” “星辰” (2分）
（3）、 “华”：开花。“采撷”：采摘。（2分）
（4）、一边耕耘现实（2分）
3、名著导读（4分）
《旧事重提》、寿镜吾、藤野先生、《鉴略》
4、综合性学习。（12分）
5、（1）、例如：同学们：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的同学们,让我们走进第2届“图书漂流”主题班会。（意思对即可）（3分）
（2）、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚（3分）（名言2分和作者1分）
6、（3）、例如：叔叔、阿姨你们好！阅读文学作品，不但不影响学习，反而能够引导我们关注人类，关注自然，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。让读书成为我们的生活习惯，让我们在古今中外的名著海洋中自由遨游吧。（意思对即可）（3分）
（4）、《钢铁是怎样炼成的》 理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗的精神迎接生活的各种挑战。
《鲁滨孙漂流记》理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛；也绝不气馁。（3分）
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读《春天的落叶》，回答问题。（18分）
5、颜色、形状（2分）
6、与春天的落叶形成鲜明的对比，突出那经历过春天的常绿树此时的坚韧，充满活力。（4分）
7、浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。还染着鲜红的胭脂呢！春天的落叶又是英雄的,坚韧的。 （4分）
8、示例：如果没有春天的花朵绽放，哪会有秋天的硕果累累？如果没有小溪的不断汇入，哪会有大海的波澜壮阔？（4分）
9、作者赞美了落叶的坚韧顽强，无私奉献的精神。（4分）
（二）阅读文段，回答问题。（22分）
10、突出杨老师的美丽、纯洁。（4分）
11、老师很像妈妈。（2分）
12、第一处是“美丽的眼中似乎还有泪水”， 表现杨老师羞恼(难堪、生气)的心理。第二处是“杨老师泪水盈盈”表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感
第三处：“她眼中突然滚出了泪水”既有对自己的老师的怀念，又有对“我”的处境的同情。（6分）
13、示例：男子汉在困难面前不会退缩，不会哭泣，在伤害面前不会在意，会一笑而过，真正的男子汉每天都会扬起嘴角，笑着面对生活中所有的伤害，困难在他的笑面前都会苍白无力。（6分）
14、老师爱学生，学生爱老师。（4分）
（三）《论语》十二章(节选)（15分）
1、( l)生气,恼怒 (2)迷惑、疑惑 (3)立身，指能有所成就。 (4)法度
(5)长处
2、( l ) 在温习旧的知识时，能有新的体会、新的发现，可以凭借这一点做老师。
( 2) 吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。
3、示例:温故知新 择善而从
4、示例: 这则是讲学习态度的，即向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。 (183.136.192.131)

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