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阅读:560  2016-11-30
标签:人教版 九年级 上册 期中试卷
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锦华实验学校2016-2017学年第一学期期中质量检测试卷
锦华实验学校2016-2017学年第一学期期中质量检测试卷
九 年 级 语 文
(考试时间:100分钟 满分:100分 命题人:李亚南 审题人:张凤超)

一、 单项技能考查(共10分,每题2分)
1.下列加点的字注音正确的一项是( )(2分)
A. 襁褓(qiáng)     枘凿(nà)      恣睢(suī)     孜孜不倦(zī)
B.亵渎(xiè)       拮据(jí)      恁地(nèn)     心无旁骛(wù)
C. 抽噎(yān)       嗔怒(chēn)    腆着(tiǎn)    吹毛求疵(zī)
D.聒噪(guō)       煞白(shà)     狡黠(xiá)     豁然贯通(huò)
2. 下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )(2分)
A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
D.本·拉登被击毙当晚,美国民众有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.目前,深圳市文化市场稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。
B.开展优质教学,李老师的教学水平明显丰富了。
C.你将你的对手变成了朋友,难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
D.情绪污染指的是一个人的心情的好坏影响了其他人的好心情。
4. 将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分)
①我们认为,阅读由于其自身的无功利性和纯粹性,具有一种与生俱来的公益性。
②通过阅读能够帮助受助者获取资讯、增长知识、舒缓情绪,从而促进受助者自我调节、克服困难、摆脱困境、实现自我,这也是一种慈善。
③阅读是信息获取的最便捷、最有效的手段,是知识积累的最直接、最主要的途径,是心灵抚慰的最快速、最深层的方式。
④因此,推广阅读,就是推行慈善,阅读推广应该成为公益慈善的基本模式。
⑤由此可见,阅读推广是实现公益慈善的有效途径,也是公益慈善活动一种的新的生发点和探索。
A.③①④②⑤   B.①④②⑤③   C.③②①④⑤   D.①②④③⑤
5.下列选项判断不正确的一项是( )(2分)
A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要要素。
B.“每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“共产党员不要忘记责任”。
C.“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。
D. 词又称“长短句”,句式长短不一,是唐代兴起的一种文学样式,到了宋代,词的创作进入全盛时期。
二、古诗文能力考查(19分)
(一)课内外文言文阅读能力考查(9分)
【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。


浏览完整试题  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (节选自《出师表》)
【乙】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
【注释】①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。
6.解释加点词语。(2分)
(1)是以先帝简拔以遗陛下( ) (2)悉以咨之( )
(3)优劣得所( ) (4)意气扬扬( )
7.翻译下列句子。(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
8.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(3分)
(二)、根据要求默写古诗。(10分)
9.(1) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)疑怪昨宵春梦好, 。(晏殊《破阵子》)
(3) ,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)
(4)臣本布衣, 。(诸葛亮《出师表》)
(5) , 村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)
(6) ,拾此充饥肠。(白居易《观刈麦》)
(7)范仲淹《渔家傲·秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是“ , .
(8)李清照《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是: ,

三、现代文阅读能力考查(24分)
(一)阅读下面选文,完成 10—12题。(共8分)
中国人的“忍”
(1)“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听过这句话。
(2)孔夫子说,“小不忍则乱大谋”;孟夫子说,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。圣人们强调,为人做事,万般皆需忍受、忍耐。
(3)中国人因忍字而得以百炼成钢的数不胜数,因逞强好胜而走麦城的也不少。唐代高宗时,张公艺不仅位九世同堂,人生如此圆满,引得皇帝也羡慕,遂问其秘诀,张公艺在纸上写下“一百个忍字”。高宗喟叹,原来如此。大家耳熟能详的韩信,他早年能忍胯下之辱,终成大业,真个是“无度不丈夫”;后来却张扬高调,浑然忘记了“忍”字,颇有些“庸人得志”,最后横死吕后之手也就不冤。
(4)“吃得苦中苦,方为人上人”。为了遥想中的绚烂未来,人们忍受着当下的种种不堪,人们夸赞着“忍”,绝口不想提心中暗暗怀想的他日之收获;若百忍后仍不能得道,自然也会有诸多温润的慰藉理由。
(5)英国哲学家罗素在其《论中国人的性格》一文中说,“中国人的性格的另一最大特点,是喜欢妥协,易屈服于公众舆论。”封建社会官场中的“见风使舵”,生活细节的“防患于未然”,平头百姓们普遍存在的谨小慎微、办事圆滑等特点,皆可在各怀心事的“忍”字上找到源头。罗素由是感叹,“没有什么能比中国人的忍耐性更令欧洲人吃惊的了”。
(6)一个忍字,两副面孔。一面是温和下的良善,一面是摇摆中的功利;有些人得道,有些人中毒。鲁迅笔下的冷漠看客,便是一“忍”成痴,浑浑噩噩,麻木不仁,无异于行尸走肉。忽然明白了鲁迅的可贵,只因他在崇尚忍耐的国度,居然可以从来不忍。
(7)“忍”字头上一把刀---“每临大事有静气”为了一个远大的目标,暂时的隐忍蛰伏自是上策,然刀为利器,久忍终恐伤人。
(8)忍该忍之事,说当说之话,为比为之事。
10.本文的主要观点是什么?(2分)
11.选文第三段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有何作用?(3分)
12.第二段结尾处的“忍受”、“忍耐”两个词语是否重复累赘?为什么?(3分)
(二)阅读下面选文,完成 13-17 题。(共16分)
给燕子留个门
干亚群
当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。
敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。
 老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。
④村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。
⑤我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。


展开余下试题 ⑥燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。
⑦我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。
⑧村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。
⑨当村里 最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。
(选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》,略有删改)
13.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。(3分)
14.请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。(3分)
15.“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?(3分)
16.请赏析文中划横线句子。(3分)
17.“村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。(4分)
四、名著阅读(4分)
请根据你的名著阅读积累,完成18-19题。
为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。
18.以上文段是简· 爱的被关进 之后的心理活动,这段文字运用了 描写手法。(2分)
19.这段文字表现了简· 爱怎样的性格特征?(2分)
五、本大题共1小题。写作40分,书写3分,共43分
20.阅读下面的文字,按要求作文
随着时间的飞逝,许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情,也会碰到许多麻烦,也许我们曾灰心丧气,也许我们曾高兴雀跃,也许我们曾痛苦流泪,也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心,坚持做着什么呢?
请以“我依然 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整
(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于600,不超过900。
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
语文期中试卷答案
1-5 D C C AA
二、(一)6. (1) 给予 (2)询问 (3) 好的差的各得其所 (4)趾高气扬,得意洋洋
7. .(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。
(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。
8. 诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。
(二)9.(1)零落成泥碾作尘(2)元是今朝斗草赢
(3)吏禄三百石 (4)躬耕于南阳
(5)蔌蔌衣巾落枣花
(6)家田输税尽
(7)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
(8)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
三、10. 忍该忍之事,说当说之话,为必为之事。
11.还运用了对比手法,对比了忍的成功和不忍的失败,鲜明地证明了该忍时候要忍的道理。
12.不重复。“忍受”是把痛苦磨难等勉强地承受下来。“忍耐”是把痛苦的感觉和想发作的情绪抑制下来。
13.①春天,开门欢迎燕子归来。②村里的老人看燕子,听燕子的呢喃。③晚上给燕子留着门。
把拆下来的燕子窝放在树杈上。
14.“仪式”一词一般用在比较神圣的典札上,在文中大词小用,写出晚上做最后一件事的庄严和认真。体现了燕子在“找们”心中的位置,体现我们对燕子的热爱。
15.岁月流走,当村里迎来一座座楼后,燕子却在慢慢离去。人和燕子和谐共处,如一家人一般生活的热闹场景只能成为美好的回忆。
16.通过对燕子神态、声音、动作等细节的描写,写出了燕子双飞双宿的生活习作,生动形象地表现了燕子间的温情,也表达了“我”对燕子的赞美与喜爱之情,与下文写人类夫妻相处的情景相映衬。
17.示例一,不赞同,门犹如一道屏障,隔离了人和燕子。门又像一把锁,封闭了人心的善与爱。村民的这种习惯,是对燕于的拒绝,是人性的自私。在村民一次次的关门中,人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝,人类善良友爱的心 灵也在慢硬化。示例二:不赞同,燕子到来,带来了热闹,带来了福气,关门,拒绝了燕子,疏远了燕子,村子变得寂寞,人心也变得空虚。人与动物、人与自然、人与人之间的关系也走向僵化。示例三:赞同,关门并没有完全剥夺动物的生存空间,人们建房改善自身生存条件
是合情合理的。
四、名著阅读
18.红房子 心理
19. 追求平等、独立、善于思考、敢于反抗,自尊自强的性格特点 (61.175.205.173)
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