吴中区2016～2017学年第一学期期中统一测试
初一语文试卷
第一部分 （26分）
1．根据拼音写出汉字。（4分）
①憧(jǐn g) ▲ ②(xuàn) ▲ 丽 ③摇摇欲(zhuì) ▲ ④出谋(huà) ▲ 策
2．找出错别字，填入表中，然后改正。(4分)
“感”从哪里来？当然从生活中来。我们都生活在丰富多采的世界里，只要睁大眼睛去关注它，敞开胸怀去拥抱它，用自己的心去感受它，就会有收获。有些同学觉得生活很枯躁，没有让人震憾的地方，没有什么感受可写。其实，只要你认真观察生活，许多感受就会由然而生。
错别字 ▲ ▲ ▲ ▲
改 正 ▲ ▲ ▲ ▲
3．默写填空（10分）
(1) 不应有恨______▲_____。 （《水调歌头》）
(2) 人有悲欢离合， ▲ ，此事古难全。( ▲ 《水调歌头》)
(3) 壁立千仞， ▲ 。
(4) 舟已行矣，而剑不行，求剑若此， ▲ ? (《刻舟求剑》)
(5)念天地之悠悠， ▲ 。陈子昂《 ▲ 》
(6)青山有幸埋忠骨，_______▲_________。
（7）深红的果儿，和青年说：“______▲_____！”（ ▲ 《嫩绿的芽儿》
4．下列句子中没有语病的一项是( ▲ )(2分)
A、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网的任务。
B、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。
5．读《小王子》，完成下列题目（6分）
（1）小王子拜访的第七个星球是 ( ▲ ) (2分)
A．月球 B.水星 C.地球 D.火星
（2）小王子居住的星球，非常小，叫作_____▲_____。(2分)
（3）小王子央求“我”给他画的动物是一只 ____▲____ 。(2分)
第二部分（34分）
阅读诗歌，完成6-7题（4分）
十五夜望月  王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
6、这首诗写的景物有怎样的特点？表现了诗人怎样的心境？（2分）
______________________▲_______________________________________
7、诗评家认为此诗之妙，妙在后两句，体会诗歌中“落”的表达效果。（2分）
______________________▲_________________________________________
阅读下面两篇文言文，按要求完成8—10题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．下面哪一组句子加点词的意义或用法相同？（2分）
A．故时有物外之趣／故人西辞黄鹤楼 （《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
B．常蹲其身／而置之其坐（《郑人买履》）
C．拔山倒树而来／舟已行矣，而剑不行 （《刻舟求剑》）
D．驱之别院／何时长向别时圆 （《水调歌头》） 答：____▲_____

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9．作者“故时有物外之趣”的原因是什么？请用自己的话回答。（2分）
答：__________________▲____________________________________
10．作者捉住癞蛤蟆并鞭打它，这个行动反映了作者具有怎样的思想品质？请用自己的话回答。（2分）
答：_________________▲______________________________________
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
11、解释文中加粗的文言词。（2分）
①顾 反为女杀彘 ▲ ② 婴儿非与 戏 也 ▲
12、翻译句子：今子欺之，是教子欺也。（2分）
_________▲______________________________________________________
13、这则寓言说明的道理是什么？（2分）
_________▲______________________________________________________
阅读下列短文，完成 14——16题。（6分）
人们把南极叫做“暴风雪之家”。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—88．3C的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—89．6C的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—94．5C的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。
南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。
对于一般人来说，南极的气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室，并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。
14、从选段看，南极气候的特点是___▲____、___▲____、___▲____。（3分）
15、选段中运用的说明方法主要有___▲____、___▲____（2分）
16、选段说明的中心是 ______________________▲________________（1分）
阅读短文，完成17—21题。(共12分)
（1）很多人说“三岁看大”，可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能。
（2）距离现在很多年前，我还是个小学四年级学生，同班的女孩背了一只崭新的红书包。那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。
（3）记得那天天气很干燥，我不知道喝了多少水却还是在喝，注意力被这美丽的红书包缠绕着，扭过脸一遍一遍地看它，别的一切感受都退得远远的，仿佛快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。那天放学时，女孩就走在我的前面，我跟着走，听着大伙都在议论她的书包漂亮，原来人人都看出了它的好，被这种认同感影响着，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。
（4）一连几天，只要一放学，我就去街上寻找，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过一会儿又捂上一只眼，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想，“它是我最想要的。”
（5）我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“请给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”
（6）我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。
（7）A 夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。父亲把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
（8）第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了，心里充满模糊的好感：我马上就可以背上那只红书包，同她的一样。B 到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上，母亲推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。
（9）我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”
（10）第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见那个女孩。谁知她又换了个紫色的新款书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。
（11）从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，看开了很多，能懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
（12）那个红书包用旧后，我像宝贝一样珍藏了好多年。不为别的，就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。
17．选文以“红书包”为线索，作者围绕“红书包”写了的“我”的一个经历，根据选文内容在下面横线处分别填上一个4字词语，用来反映这一过程。（3分）
非常喜欢→ ▲ → 四处寻找→ ▲ →磨父母买 → 抢过狂喜 → ▲ → 珍藏回忆
18．选文开头说“我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能”，阅读全文后，谈谈你对这句话的理解。(2分)
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19．第（8）段中，“见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了，心里充满模糊的好感”，说说你对句中“模糊”一词的理解。(2分)
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20．选文第（4）段中说红书包“是我最想要的”。这一想法产生之后，A、B两处细节最能表现“我”的想法的强烈。请任选一处作简要分析。(2分)
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21．文章第（10）段概述第二天发生的事情。这一情节在文中有什么作用？(3分)
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22．作文（40分）
青春年少的你，在一天天地成长着．正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会有一种长大的感觉：新奇的、甜蜜的、快乐的、自主的、满足的……
请以《长大的感觉真好》为题，写一篇不少于600字的文章。注意文中不要出现真实的人名、地名、校名。 (59.46.24.86)

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