（苏教版）2016-2017学年度第一学期期末考试七年级语文试题
（1－6单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1、下列词语的读音都正确的一项是（ ）（2分）
A．颤栗(lì) 静谧(mì) 模式(mú) 宫阙(qué)
B．干涸(hé) 沿溯(shuò) 曦月(xī) 缠裹(guǒ)
C．机杼(zhù) 卷帙(zhì) 称职(chèn) 泅水(qíu)
D．灼热(shuò) 磅礴(báng) 篝火(gōu) 宿怨(sù)
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．赐给 洒脱 微不足道 不可救要
B．炫目 婵娟 不言而喻 近在咫尺
C．碧萧 絮叨 轻而易举 不可思议
D．广莫 时髦 细滋蔓长 一览无余
3．下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A、这里夏天是茫无涯际的绿色海洋,雨季到来,则是一片汪洋泽国。
B、在洛阳市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
C、2014广州梦骑行队从韩国南部济州岛沿着东部海岸线一路北上,领略山水之美的同时也深刻感受到,汉文化已经在韩国根深蒂固。
D、走出溶洞,这里的山是绿色的,水是绿色的,树和田野也全是绿色的,满眼望去仿佛一幅绿色的画,透明清澈、赏心悦目。
4．经典诗文默写 (6分)
（1）看吧，山上的矮松越发的青黑， ，好象日本看护妇。
（2）明月别枝惊鹊, 。
（3） ，思而不学则殆。
（4）子曰：“三人行,必有我师焉； ，其不善者而改之。
（5） ，脉脉不得语。
(6) 我寄愁心与明月， 。
5．病句修改：下面文字画线处中有语病或标点用错问题，请修改。（4分）
①今天上午，丹麦驻华使馆举办年度盛会——丹麦开放日，向超过4000多位到场来宾展示介绍了丹麦文化、美食和设计。②一个即将启动的《小童话，大未来》丹麦在华文化季的展台也出现在了今天开放日的现场。③据介绍，自2014秋季起，丹麦将在华开展一系列重大的文化项目，参与者包括两国的主要文化机构和从业人员。


6．名著阅读（2分)
请说说你喜欢的《汤姆索·亚历险记》中的故事情节，并说说理由。


二、综合性学习(6分)
7．你们班将开展 “模拟科技新闻发布会”综合性学习活动，请你参加：
（1）请为本次活动拟写一条宣传语。（2分）

（2）作为主持人，请你写一段发布会开场白。（2分）


（3）以下新闻是李刚同学介绍的最新科技信息，请你拟写标题（不超过20字）。
继变革数据传输速度和容量的光纤技术发明之后，加拿大阿尔伯塔大学的电子工程师打破了另一项障碍，近日成功设计了可在计算机芯片中取代铜导线的纳米光缆，可显著地提高计算速度并降低电子器件的能耗。这项研究工作得到了加拿大自然科学与工程理事会和亥姆霍兹阿尔伯塔计划的资助。研究人员表示，目前已经能够利用光纤在不同地点间传输数据，而关键的应用是利用光纤实现芯片内部的信息互联。本项研究工作的目标是探索出把光限制在纳米尺度的全新路径。

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三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
换个角度看问题
⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。
⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
8.本文的中心论点是 。（3分）
9．请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。（2分）
甲 乙
10．请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。（3分）

11．本文与本学期学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（4分）
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（二)阅读下文，完成12~16题。(18分)
秋枣儿红
①中秋前后，秋枣成熟了。
②家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。
③这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”
④几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。
⑤现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。
⑥秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。
⑦这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。
⑧所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。
⑨如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。
⑩晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。
⑪晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。

展开余下试题

⑫思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。
12.简要概括故乡的秋枣有何特点。（3分）

13.围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事？（4分）


14.品味下面加点的词语，体会后写出其表达效果。（4分）
⑴她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。

⑵几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

16.阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情？（6分）


16.下列表述不正确的是（ ）。（3分）
A.选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的，而‘分享’就是一种幸福”一句颇富哲理意味，能引发读者的思索。
B.这是一篇回忆性的散文，文笔优美，写作的目的主要是刻画表现祖母的形象。
C.祖母总是捧出往日晒干的一大捧枣儿给家人吃，她这样做主要是要让大家共尝甜枣、品味生活，体现了她对大家的关爱，表现她待人的深情。
D.选文最后一个自然段起到点明题旨，照应上文的作用。
【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
17.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）
（1）钱氏据两浙时 （ ） （2）密使其妻见喻皓之妻 （ ）
（3）但逐层布板讫 （ ） （4）人皆伏其精练 （ ）
18.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）

19.文中哪个词写出喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（3分）

20.本文的最大特点是详略得当，记叙喻皓的语言和塔身稳固的原因较详，匠师按喻皓指点实施略写，你能说说这样处理详略的好处吗？(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
淮上渔者(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。
21．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是   、   。(2分)
22．诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

四、作文(50分)
23．请以“说说我们班”为题，写一篇文章。
　　【提示与要求】
　　 (1) 考虑到内容的充实，文章不要少于600字。　　
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
　　

参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1. C (2分)
2. B (2分)
3．B (2分)
4．经典诗文默写(6分)
（1）树尖上顶着一髻儿白花
（2）清风半夜鸣蝉
（3）学而不思则罔
（4）择其善者而从之
（5）盈盈一水间
（6）随风直到夜郎西
5．①句删掉“超过”或“多”；②句书名号换成引号（4分）
6．如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。 (2分)
二、综合性学习(6分)
7． (6分)
（1）示例：崇尚科学，放飞理想（2分）
（2）示例：当人类告别茹毛饮血,刀耕火种的蒙昧时代,经过了数千年的血雨腥风,艰辛跋涉,终于迎来了一个全新的科技时代。伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献，才使我们拥有了今天幸福美好的生活。未来的科学家在哪里？（2分）
（3）可取代计算机铜导线的纳米光缆将问世（2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8. 中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。（3
分）
9. 甲：直线（式） 乙：习惯（性）（2分）
10. 引用论证、举例论证、对比论证（答出一点给1分，共3分）
11.这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。（4分）
（二) (18分)
12.枣多，枣红，枣香。(3分）
13.写了“我”淘气打枣，祖母忙碌看枣，祖母愉快送枣，祖母专注晒枣，全家人幸福吃枣等几件童年往事。(写出四件得4分）
14．⑴“堆满了”生动形象写出了祖母送枣时内心的愉悦和自豪，体现祖母的大方，质朴和送枣时的幸福感，也侧面写出了秋枣的丰收带给人的喜悦心情。
⑵“果然”一词，承接上文，兑现了邻家慈爱老婆婆的诺言，烘托出善良乡邻的淳朴和守信。(4分）
15.对故乡往事的回忆和眷念；对朴素、醇和的邻里之情的赞美；对大方、慈祥、勤劳、能干的祖母的赞美；对一家人围着吃枣的浓浓亲情的怀念。(4分）
16. B (写作目的主要是表现“我”思念家乡的种种情感。) (3分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17.①统治②派③终了，完毕④通“服”佩服（4分）
18.因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。（3分）
19. 文中“笑”写出了喻皓的心理活动 。（1分）同时流露出他的内心世界：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（2分
20. 记叙喻皓的语言和塔身稳固的原因较详，这样便于体现喻皓技艺的高超，交代清楚木塔稳定的科学原理。匠师按喻皓指点实施不是本文的重点，因此一笔带过，略写。这样安排详略，突出了文章的中心。（4分）
（四）（ 4分）
21．逐  移(2分)
22．诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可) (2分)
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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