2016——2017学年度第一学期高二第三次月考
语 文 试 题（试题卷）
命题、校对：丁德鸿
考生须知：
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共14小题；第Ⅱ卷为综合题，共8小题。满分150分。考试时间120分钟。请在答题卷上作答，写在试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷 （选择题 共42分）
一、（15分）
1、下列加点的汉字读音完全正确的一组是（3分）
A．鼙鼓 pí 眇眇 miǎo 踯躅 zhú 柏森森bǎi
B．霓裳 chánɡ 薜荔 pì 鹧鸪 zhè 扁舟子piān
C．花钿 diàn 潺湲chán 玉簟diàn 捣衣砧zhān
D．迤逦 yǐ 衣袂mèi 绸缪móu 殷岩泉 yīn
2．下列词语中，没有错别字的一组是 （3分）
A．城阙 无耐何 物华天宝 B．芳馨 栖隐处 东隅已逝
C．歌诵 事权贵 日薄西山 D．戎马 逍遥游 皇天厚土
3．下列句中加点的成语，使用恰当的一句是 （3分）
A．时值高考，出租车“爱心送考”活动再度启动，学生与家长无不拍手称快。
B．噪音其实也是肥胖的诱因之一，这种最新的研究结果真让人觉得不可理喻。
C．羊年的“羊”字在英语中到底翻译成山羊还是绵羊，让外国朋友无所适从。
D．如果行人与司机都能够礼让三分，相敬如宾，那么城市交通就会顺畅得多。
4．下列句子中，没有语病的一项是 （3分）
A．数据显示，春节联欢晚会上，“微信摇一摇”互动总次数超过110亿次以上。
B．对待不断涌现的网络热词，我们既要有开放的胸怀，也需要多点理性的鉴别。
C．由于作息时间不断变动，使得员工们的生活节奏被打乱了，不少人难以适应。
D．能否及时有效地奖励善行传递正能量，是推进社会和谐文明进步的重要环节。
5．依次填入下列横线处的语句，恰当的一组是 （3分）
， ， 。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军， 。
①解放军开始接管香港防务 ②在新的一天来临的第一分钟
③中国从此恢复对香港行使主权 ④五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起
A．②③①④ B．①②④③ C．③①④② D．②④③①
二、阅读下面文字，完成5～7题。（9分）
①这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感．解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。
②这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。

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③由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。
（节选自梁思成《中国建筑的特征》）
6．下列选项中，不是对“文法”和“词汇”进行解说的一项是 （3分）
A．是从劳动人民所积累的实践经验中提炼出来的。
B．是经过考验，普遍受到承认而遵守的规则和惯例。
C．是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。
D．是经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱的。
7．下列对文意的理解，正确的一项是 （3分）
A．“文法”有一定的拘束性，这在很大程度上限制了中国建筑的发展。
B．“小品”比喻山亭、水榭、一轩、一楼、一面横额、一副对子等等。
C．希腊、罗马的古典建筑体系很早就舍弃木材而代以砖石为主要材料。
D．中国很早就创造了先进的梁架结构法，从而抛弃了砖石等主要材料。
8．下列对选文内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）
A．选文借“文法”“词汇”“大文章”“小品”等来作比，行文浅显易懂。
B．选文第②段对“词汇”和“文法”提出质疑，目的是为强调其重要性。
C．选文将中国建筑和西方古典建筑体系作比较，突出了中国建筑的特征。
D．选文谈中国建筑的特征，为我们今天的新建筑的发展提供了有益借鉴。
三、阅读下面文言文，完成9～12题。（13分）
灵璧张氏园亭记
苏轼
　　道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂①天苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵璧张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸，以为陂②池;取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思;椅桐桧柏，有山林之气;奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养，果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋菇可以馈四方之客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。
　　维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵璧，而为此园，作兰皋之亭以养其亲，其后出仕于朝，名闻一时。推其馀力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十围，岸谷隐然，凡园中之百物，无已不可人意者，信其用力之多且久也。
　　古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃③于利而忘返。于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲。凡朝夕之奉，燕游之乐，不求而足。使其子孙开门而出仕，则跬步市朝之上;闭门而归隐，则俯仰山林之下。于以养生治性，行义求志，无适而不可，故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。
　　余为彭城二年，乐其风土，将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉，南望灵璧，鸡犬之声，幅巾杖履，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。
元丰二年三月二十七日记
注：①陂pō，同“坡”，高坡。 ②陂bēi，池塘。 ③狃niǔ，拘泥，因袭。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．果蔬可以饱邻里 饱：馈赠
B．舟车冠盖之冲 冲：交通要道
C．则跬步市朝之上 跬步：行走出入
D．处者皆有节士廉退之行 退： 后退。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．其深可以隐 其孰能讥之乎
B．作兰皋之亭以养其亲 夫夷以近，则游者众
C．盖其先君子之泽也 会于会稽山阴之兰亭
D．信其用力之多且久也 穷且益坚，不坠青云之志
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．作品生动形象地描摹了张氏园亭的天然奇景，引而申之，藉此表达了作者或“仕”或“隐”的独到见解，抒发了作者追求散淡空灵、随缘自适的思想情愫。
B．苏轼的《灵壁张氏园亭记》是一篇具有独特艺术风格的游记。从内容结构看，它前面记游，后面议理，处处对论，环环相扣，首尾圆合；从表现手法看，它借题发挥，缘事议理，因景寄情，景、情、理融为一体。
C. 苏轼从张氏园亭得到启发，围绕仕与隐这一中心生发了一通议论，认为一个人不必追求功名爵禄，而应隐退于田园山林中，因此他也想在彭城买田终老。
D．文章开头的描写是极力渲染张氏园亭的独奇，说明它为张氏一族“闭门而归隐”提供了佳处；作者在第二段简述园亭的修建、发展景况之后，则围绕“不必仕，不必不仕”这个论点，对举阐释，精辟议理。
12．对原文中画线句子的翻译错误的一项是（ ）。（3分）
A．其深可以隐，其富可以养。
——（园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。）
B．必仕则忘其身，必不仕则忘其君。
——（非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就容易忘掉国君。）
C. 处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。
——（居于乡野的人安于现状不愿外出做官，外出做官的人为利益所牵而不愿退处。）
D．而彭城之父老亦莫余厌也。
——（而徐州的父老也并不不是很讨厌的人。）
四、阅读下面一首唐诗，完成13～14题。（6分）
小 松（杜荀鹤）
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
13．下列对诗句的解说，不正确的一项是 （3分）
A．第一句写小松刚从土里长出来，被掩没在深草里。
B．第二句写被杂草遮掩的小松，如今已经超出蓬蒿。

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C．第三句写当时之人没有认识到小松就是凌云之木。
D．第四句写直到看见别的树才意识到小松可以长高。
14．对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分）
A．借松写人，没在深草中的小松反衬出潦倒落魄、报国无门的诗人形象。
B．“刺头”一词不但勾勒出小松外形特点，而且把它鲜明个性勾画出来。
C．“渐觉”一词用得精当、含蓄，侧面写出了小松由小到大的成长过程。
D．三、四句连说两个“凌云”，感叹眼光短浅的时人不识小松是栋梁之材。
第Ⅱ卷 （综合题 共48分）
五、（10分）
15．补写出下列名句的上句或下句。（10分）
（1） ，烟光凝而暮山紫。 （《王勃•滕王阁序》）
（2）茕茕孑立， 。 （李密《陈情表》）
（3）熊咆龙吟殷岩泉， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（4） ，秋雨梧桐叶落时。 （白居易《长恨歌》）
（5）袅袅兮秋风， 。 （屈原《湘夫人》）
（6） ，吞声踯躅不敢言。 （鲍照《拟行路难.其四》）
（7）出师未捷身先死， 。 （杜甫《蜀相》）
（8） ，镜中衰鬓已先斑。 （陆游《书愤》）
（9）鸿雁长飞光不度， 。 （张若虚《春江花月夜》）
（10） ，惟有幽人自来去。 （孟浩然《夜归鹿门歌》）
六、阅读下面文字，完成16～19题。（24分）
葵 花
①那个村庄，在沙漠里。
②向日葵呢，都种在沙地上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀！
③夏日里，十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。道路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。清晨，阳光倾在沙漠里，倾在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧着的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
④花开到极致，就收了。一场盛大的花事席卷而过。花谢了，我们这才看清花盘的模样：碧绿浑圆的花盘被一颗挨一颗的葵花子镶嵌地满满当当。葵花子开始汁水饱满，一天天鼓胀起来，花盘也日渐丰满。葵花就羞答答地微微颔首，勾下花盘，看着地面，熨帖而亲切。但是，还是跟着太阳转。早上朝东，中午向南，一点也不含糊。她的心里，是怎么样想的呢？
⑤最最令我震撼的事情，并不是开花的盛事。
⑥葵花子饱满之后，家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄，黑瘦。叶子在风中瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。
⑦一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
⑧前半生荣华，后半生寒碜一一你以为这是真的吗？
⑨一个初冬的清晨，我一出村子，就突然被一种博大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空直射下来的密密麻麻箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的清霜，在阳光里闪光。葵花脖子，勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾乱。肃穆，庄严。那种气势，一下子让我慌乱。我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。
⑩倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆们的心里是怎样的情分啊！苍茫的天地，草木才是主人，我们只是过客。光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。万物荣，万物枯，而这繁盛，这萧瑟，都是天意一一只有草木自己洞悉。
（选自《岁月》2014年第6期，有删改）
16．本文围绕葵花的生长过程，先写[ ]，再写[ ]，最后写[ ]，并突出它们始终向阳的特点。 （6分）
17．第⑨段主要运用了两种修辞手法，指明其中一种并说说其表达效果。 （4分）

18．结合上下文，说说第⑤段在内容和结构上的作用。 （6分）
（1）内容上：
（2）结构上：
19．葵花从荣到枯始终向阳，这带给你哪些启示？ （8分）

20．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（8分）
①首个国家公祭日来临之际，各地举办各种活动悼念南京大屠杀死难者。②孩子们高举“牢记历史，勿忘国耻”的群像之所以更打动人心的原因是这些稚嫩的面孔代表着中国的未来。③中国未来的高度必将今天这些手捧菊花的孩子们创造。④但是当下存在的一个社会问题是新一代的中日民众如何铭记那段血的历史？⑤每年一次的国家公祭日将成为他们成长记忆的一部分，不仅孩子们会在教科书中读到那段历史，更会在这种举国公祭的共鸣中感知到历史，带着这种厚重的历史感去追逐自己的中国梦。
序 号 修 改




21．在下面横线处补写句子，使之构成完整连贯的一段话。（6分）
涵养是一盆火，融化了结冰的心；涵养是一杯酒，温暖了陌生的人；涵养是一阵春风，
；涵养是一道阳光，照亮了前进的路。一颗纯净的涵养之心，是一泓清泉，它涵养着人类文明最纯净的思想；一颗美丽的涵养之心，是一朵蓓蕾， ；一颗缤纷的涵养之心， ，它牵引出的是彩霞满天。
七、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
两条小路在树林中分叉，而我，选择了——
一条人迹稀少的小路，人生从此变得截然不同。
——节选自美国诗人弗罗斯特的诗《未选择的的路》
要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围写作；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2016—2017学年度第一学期第三次月考
高二语文（答案卷）
第Ⅰ卷 （选择题 ）
一——四、选择题（42分，每题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项
第II卷（非选择题）
五、
15．补写出下列名句的上句或下句。（10分，每句1分）
（1） ，（2） 。
（3） 。（4） ，
（5） 。（6） ，
（7） 。（8） ，
（9） 。（10） ，
六、阅读下面文字，完成16～19题。（24分）
16．先写 ，再写 ，
最后写 。 （6分）
17．

（4分）
18．第⑤段在内容和结构上的作用。 （6分）
（1）内容上：
（2）结构上：
19．葵花从荣到枯始终向阳，这带给你哪些启示？ （8分）

展开余下试题

20．（8分）
序 号 修 改




21．（6分）

七、作文
























500





600字





700字





800字字数控制线 800字





900字





高二普高语文试题
参考答案及评分标准
一、（15分。每小题3分）
1、A 2．B 3．C 4．B 5．D
二、（9分。每小题3分）
6．D 7．C 8．B
三、（12分。每小题3分）
9．D 10．C 11．C 12．D
四、（6分。每小题3分） 13．D 14．A
五、15．（10分）
（1）潦水尽而寒潭清 （2）形影相吊
（3）栗深林兮惊层巅 （4）春风桃李花开夜
（5）洞庭波兮木叶下 （6）心非木石岂无感
（7）长使英雄泪满襟 （8）塞上长城空自许
（9）鱼龙潜跃水成文 （10）岩扉松径长寂寥
六、（24分）
16．（6分）花朵（或葵花） 花盘 花秆（或枝秆）（每点2分）
17．（4分）示例一：运用比喻手法，生动形象地描绘出十万葵花秆密集笔挺的场面和浩浩荡荡的气势。
示例二：运用比拟手法（或拟人手法），赋予葵花秆人的情感，生动形象地表现出葵花秆对阳光的执著信仰与追求。
（修辞手法和表达效果各占2分。意思对即可）
18．（6分）（1）内容上：强调葵花秆朝阳挺立与葵花向阳盛放相比，更能给作者以视觉和心理上的震撼。（3分，意思对即可）
（2）结构上：承上启下，由上文对葵花盛开的描写自然过渡到对葵花秆的描写。
（3分，意思对即可）
19．（8分）①人的一生要有坚定的信仰和执著的迫求。②人要淡定地面对人生中遇到的各种变化。③人的一生应该保持阳光般积极乐观的心态。
（每点4分，答出其中两点即可得满分。意思对即可）
20.②删去“之所以（的原因）”（语义重复）；③在“必将”之后加上“由”（介词残缺）；④把句末问号改为句号（此句是陈述句）；⑤把“不仅”调到“孩子们”之后（复句中主语的一致性）（每单元格2分）
21.示例一：吹绿了人生的季节 它将吐露出一个生意盎然的春天 是一片云雾
示例二：吹散交往的阴云 它孕育着人类感情最美丽的花朵 是一轮雨后的太阳（6分，每句2分）
【文言文参考译文和答案解析】
离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密的修竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美；
青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，由应天府乘船，三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。
张家世世代代都有显达的人，从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代，开始在灵壁县定居，建造了这个园子，在池边修建了一座亭台奉养双亲。后来他们到朝中做官，在当时很有名望。用剩余的资财，不断地增修扩建，到现在五十多年了。园子里的树木都已长成十围之粗，浓荫遮蔽了河岸。园中的各种景物，没有一样不令人赏心悦目，我相信他们一定是花了许多力气和时间。
古代的君子，不是非要做官，也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就容易忘掉国君。就像饮食一样，自己感到适意就行了。然而士子很难做到合于古人所说的君臣节义。居于乡野的人安于现状不愿外出做官，外出做官的人为利益所牵而不愿退处。于是他们就有了违拗亲情自命高洁或贪图利禄苟且偷安的弊病，因而受到人们的讥讽。如今张氏的先人，为子孙后代考虑得长远而周到。所以把建筑居室种植园林的地址选择在汴水、泗水之间，此地是舟船车马官员来往的要冲。凡衣食之需，饮宴游览之乐，不必刻意追求就能满足。让他们的子孙迈出家门出去做官，朝堂不过几步之遥；闭上院门回家隐居，就可以坐卧于山林之内。对于贻养性情，推行仁义保持志节，无一不非常适合。因此他们的子孙凡出仕的人都获得了循良的名声，凡在家不

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