2015-2016学年度第二学期期末考试八年级语文试题
（1－6单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A．应景（yīng） 悭吝（qiān）睥睨（pì） 拈花惹草（niān）
B．赭色（zhé） 氤氲（yùn） 菡萏（dàn） 媒妁之言（shào）
C．豁免（huò） 渊薮（sǒu） 飘飖（yáo） 草菅其命（jiān）
D．进谗（cán） 葳蕤（ruí） 亵玩（xiè） 鸢飞戾天（lì）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．轩昂 喑呜 钟鸣鼎食 一以惯之
B．砥砺 庇佑 并无二至 不卑不亢
C．嘹亮 瑰丽 抑扬有致 彬彬有礼
D．阴霾 心扉 纵横驰骋 地老天黄
3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。( 2 分） 
（1）安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是 人生经验和阅读滋养的有效途径。（吸取  获取  汲取）  
（2）有网友说“你再优秀也会有人对你 ，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。 （不屑一顾 嗤之以鼻 不足挂齿）
4．默写 (6分)
①采菊东篱下, 。
②                 ，青山郭外斜。
③春潮带雨晚来急，                       。
④                 ，映日荷花别样红。
⑤会当凌绝顶,                。
⑥                ,芙蓉向脸两边开。
5．下面这段文字画线部分有两处语病，请加以修改。（4分）
①道理说起来每个人都懂，可是实际做起事来未必人人都能做到。②其实，要做到细，必在于思想的认识到位。③我们既需要精益求精的执行者，更需要雄韬伟略的战略家；我们不缺少各类的管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。④我们应该改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。⑤倘若从思想上认识到了细的重要意义，那么，在战场之上，我们必能做到一丝不苟，不马马虎虎粗枝大叶敷衍了事。④就像高楼大厦一样，只要每一个细节做好了，盖好了才必然是岿然如山，风雨不倒。

6．仿写。(2分)
坚信一种爱，就如同丰腴的牧草坚信大地的给予；坚信一种爱，________________；坚信一种爱，就如同欢快的小溪坚信大海的召唤。
二、综合性学习(6分)
7．某市公安交警系统开展“劝导不文明交通陋习”主题宣传活动，共计50余人参加了此次宣传活动。活动中，市驾校20余名学员分别佩戴文明交通志愿者绶带积极参与，在各个路口主动向过往群众宣传交通安全知识，倡导大家自觉抵制不遵守交通信号、横穿马路等交通陋习。
(1)请为以上新闻拟写标题（不超过20字）。（2分）
___________________________________________________________
（2）志愿者们呼吁全社会都参与“文明出行”的活动。某初中积极响应，准备召开一个动员大会。请你为学校动员大会会场拟写一条悬挂标语。（2分）

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（3）以会议主持人的身份，拟写一段开场白，至少50字。（2分）

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三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
我不认为我征服了沙漠
愚茶
①20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“……展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？ 　　
②意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”
③同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢？
④至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿……还有什么我们办不到的？
⑤老子说过“胜人者力，自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。
⑥从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么，我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？
⑦什么是真正的力量，让我联想起电影《辛德勒名单》中的一个片断。辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人？军官回答：因为我们有权力。辛德勒说不对，这不叫权力。军官很惊讶，追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，有一个小偷犯了偷窃罪，他被带到国王面前，国王本可以处死他，但国王对他说，我赦免你。这才是权力！
⑧一棵参天古树，本可以用来做家具，但人没有伐倒它；一只珍稀野生动物，可能被投进汤锅，但人保住了它；一片平静的湖水，人没有让推土机隆隆碾过；一座圣洁的高山，人们放弃登顶，而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽，并把她的圣洁和神秘代代相传。这，才叫做力量。（有删改）
8．对于文中画线句“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”，你是怎样理解的?（3分）


9．在第④段中，我们可以感受到作者怎样的态度?试找出相关词句予以说明。（3分）


10．什么是真正的力量?根据文章内容简要概括。（3分）


11．下列表述符合文意的一项是（ ）（3分）
A．“胜人者力”是指用力量征服别人，不仅说明孔武有力，也证明是真正的强者。
B．登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。
C．在人类以后的发展过程中，我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”，做一个真正有力量的强者。
D．随着科技的发展，相信不久的将来，人类一定能够征服自然。
（二)阅读下文，完成12~16题。(18分)
一滴眼泪
〔保加利亚〕安格尔·卡拉利切夫
　（1）如果知道母亲泪水的滋味，就一定能明白她想告诉你什么。
　 （2）一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓的简直要绽裂了。紫色的花朵把紫菀压得低低的，紫菀花下，一只破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩作一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈——她已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？
　　（3）她们离开了她，因为她身残，飞不动。夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了她的翅膀。那时她刚破壳而出来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，她已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在边上，心情十分悲痛。她想抖动一下翅膀，但徒劳无功，因为左面的翅膀已被烧伤萎缩。
　　（4）夏天过去了，葡萄的颜色变深了。院子里，妈妈说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。那儿的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺，那就是你的窝。饿时你可以出去吃点儿东西，院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。”
　　（5）“谢谢，妈妈，谢谢你的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……
　　（6）她们飞走了！
　　（7）忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水从最低的那一片花瓣上滚了下来，正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“哎，累死我了！”
　　（8）“您从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。
　　（9）“噢，亲爱的，我远道而来。我从大洋来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”
　　（10）“一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。
　　（11）“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。那天，狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟！你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她，黑猫就在院子里徘徊，躲远一点儿。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……’‘你的孩子在哪里？’风问。‘我把她留在院子里的一只破旧的坛子里，那儿种有紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。”

展开余下试题

　　（12）雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈。”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下了。
　　 摘自《世界微型小说精选》 上海外语教育出版社
　　
12.第2节的景物描写有何作用？（3分）

13.第3—6节运用了怎样的记叙顺序？作者怎样写有何妙处？（3分）

14.第11自然段运用什么描写手法，刻画了母亲什么样的形象？（4分）

15.联系上下文，思考燕子妈妈对雏燕的爱体现在那些地方？（4分）

16.文章为什么要以以“母亲的眼泪”为题？（4分）

【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17、解释下列加点字的意思。(2分)
（1）朝服衣冠 （2）私我也
（3）乃下令 （4）期年之后
18、把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
(2)由此观之，王之蔽甚矣。
译文：
19、下列各项中，对文意理解分析恰当的一项是（ ）（3分）
A．邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到自己受蒙蔽的程度比齐王更深。
B．齐王接受了邹忌的劝谏。下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭门庭若市。
C．邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有细微的差别，由此体现三人与他一样亲密无间。
D．邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。
20、文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。（3分）
___________________________________________________________________________
（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
春中田园作
王 维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇①泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
注：①觇（chān）：察看
21.作者笔下的春天有什么特点？（2分）
               
22．第四句表达了怎样的感情。（2分）
               
四、作文(50分)
23．以“请原谅我一次”为题，写一篇文章 。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观
参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1. C (2分)
2. C (2分)
3．(1) 汲取   （2）不屑一顾 （2分）
4．默写。(6分)
①悠然见南山②绿树村边合③野渡无人舟自横④接天莲叶无穷碧⑤一览众山小⑥荷叶罗裙一色裁
5．第③句，改为“我们既需要雄韬伟略的战略家，更需要精益求精的执行者”
第④句，改为“就像高楼大厦一样，只要每一个细节做好了，盖好了就必然是岿然如山，风雨不倒” （4分）
6、示例：坚信一种爱，就如同含苞的花朵坚信雨露的滋润　坚信一种爱，就如同奔驰的骏马坚信草原的呵护。（2分）
二、综合性学习(6分)
7．某市开展“劝导不文明交通陋习”宣传活动（2分）
（2）示例：①高高兴兴上学，平平安安回家。②安全关系你我他，时时刻刻别忘它③珍爱生命，文明出行（2分）
（3）同学们，随着经济的飞速发展，人们的出行速度日益加快，随之而来的各种交通事故也令人触目惊心。遵守交通规则，为创造平安的社会生活环境是我们义不容辞的怎人，为让大家进一步珍惜美好的生命，今天，我们在这里举行“珍爱生命，文明出行”的动员大会。（2分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8．表现了女探险家对大自然的敬畏之心，对大自然的尊重和感激之情。（3分 只要符合题意，语句通顺即可）
9．态度：嘲讽．否定、愤怒等(1分，答到要点即可)
词句：更是大可不必、“力量”、领教、还有什么我们办不到的?（2分）
[共3分)
10．克制自己的贪婪之心，运用智慧，敬畏、善待自然，保护我们的环境，这才叫真正的力量。（意思对即可）（3分）
11、C (3分)
（二) (18分)
12.交代了故事发生背景，烘托了雏燕的孤苦与凄凉的心情，它思念母亲，渴望获得母爱，为下文情节的展开做铺垫。（3分）
13.倒叙，交代雏燕留下的原因，便于读者了解小说的内容，也表现妈妈对雏燕深沉的爱，为下文情节的展开做铺垫。（3分）
14.神态、语言描写，刻画一个因想念、担心孩子而伤心悲痛的伟大母亲形象。（4分）
15.①尽力挽救雏燕②离开雏燕十分伤心③在葡萄架下的坛子里，用羽毛做了一个柔软的床铺④让一滴眼泪告诉雏燕小心黑猫。（4分）
16.①“眼泪”是母爱的载体，以“母亲的眼泪”为标题集中突出了主题；②“眼泪”又是贯穿全文的线索，在结构上使全文严谨、巧妙。（4分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17.（1）穿戴（2）偏爱（3）于是，就（4）满一年(2分)
18（1）能够在公共场所议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。（注意“谤讥”“闻”等词语，语句要通顺）
(2)由此看来，大王您受蒙蔽很深了。（注意“蔽”，语句要通顺）
19．D(B“数月之后”应为“令初下”) (3分)
20.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。 （说明：本题3分。）
（四）（ 4分）
21.明媚、生机、充满希望的春天的气息。（2分）
22.第四句写作者很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，或亲或友。表达出对远人的思念。（2分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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