2016--2017学年八年级上学期语文12月月考试题
一、积累与运用。（7小题，共25分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（2分）
A.陨落/残损 匀称/平均 妥帖/字帖 仿佛/拂晓
B.颤巍巍/打颤 提防/提起 疟子/疟疾 寒噤/情不自禁
C.模式/模样 陶冶/怡情 唏嘘/稀罕 狼藉/慰藉
D.接济/济南 亢奋/抗灾 驻足/ 矗立 相间/中间
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分）
A.自出新裁 因地制宜 独占鳌头 巧妙绝轮
B.永垂不朽 名副其实 重峦叠障 长途跋涉
C.微不足道 大厅广众 风尘苦旅 穷愁潦倒
D.匍匐前进 鞠躬尽瘁 生死祸福 雅俗之别
3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．我国解放军海军部队临危受命，奔赴马来西亚，竭尽全力搜救了我国在试航航班上的公民。
B．这个喜剧小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
C．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工的艺术品。
D．“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比。 4.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上， 。 ， 。 。 。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样
②麻烦的是
③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的
④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了
A.①②⑤③④ B. ③②④①⑤ C. ⑤③②①④ D. ③②⑤①④
5.古诗文默写题。（8分）
（1）杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：
， 。
（2）人说“近墨者黑”，但也未必，正如周敦颐在《爱莲说》中所说： ， 。
（3)挥手自兹去， 。
(4)《秋词》中把刘禹锡的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的句子是 ， 。
（5）霜落熊升树， 。
6、《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。(4分）
7.综合性学习。（5分）
材料一：继“蚁族”“啃老族”之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头刷朋友圈、刷微博、玩游戏等。为此，学校决定开展“抬头行动”的活动，请你参加并完成下列任务。
对于人们使用手机的情况，首都师大心理咨询中心进行了调查，如小表：
使用手机情况 人 数 主要人群
每天24小时开机 33% 大学生和商务人员
手机不在身边会感觉焦虑 65% 中青年人
离不开手机 77% 学生族和上班族
材料二：近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”

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材料三：“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在 …玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
（1）根据材料一，你得出的调查结论是： （1分）
（2）根据材料二和材料三，请你的说说“屏奴”的意思：
（2分）
（3）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？
（2分）

二、现代文阅读题（共23分，第一篇11分，第二篇12分）
父亲嘴里的鱼钩　
顾振威
①大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之迷。
②我们问，嫌鱼腥？薛松摇了摇头。
③又问，嫌鱼有刺？薛松还是摇了摇头。
④我们就对薛松做耐心细致的思想工作。说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。尽管我们苦口婆心地教育，偶有聚会，薛松对色香味俱佳的鱼肉还是视而不见。
⑤弹指间流逝四年岁月。毕业聚会，我们流了太多太多的难分难舍的泪，说了太多太多的暖人肺腑的话。今日一别各西东，不知何年何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。
⑥薛松颤着声告诉我们：上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父母老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。顶撞老师是小菜一碟，打架骂人是家常便饭。为了使我走上正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。后来，我迷上了钓鱼。认为池塘边一坐，十多分钟就会有惊喜拽上岸，这要比书本上那些枯燥无味的知识有趣多了。学校后面就有个池塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。
⑦这天，我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。我用力一拉，父亲倒在了地上。他老人家哽咽着说，薛松，我求你了，去学校读书吧。你不答应，我就跪在你面前不起来。我高昂着头望着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。别去钓了，父亲气愤地说，论岁数，爹比鱼大；论体重，爹比鱼重。你要钓就钓我吧。父亲说着就将鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。
⑧父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上。为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了一颗心。
⑨醇浓的亲情使我的心不再坚硬如铁。泪水很快就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在了父亲面前。
⑩父亲笑了，尽管脸上热泪纵横。他忍痛拔掉嘴里的鱼钩，点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。
（11）你父亲太伟大了，我拍着薛松的肩膀说，参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。
（12）薛松哭了，泪水狼藉满脸，哽咽道，我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗？父亲坟前的柳树，已经有胳膊粗了啊！
6．（2分）文章为何以“父亲嘴里的鱼钩”为题？能否把标题改为“薛松不吃鱼”？


7．（2分）找出“点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里”一句中富有表现力的词语，并作简要赏析。


8．（2分）你觉得文章最后两段是否多余？为什么？


9．（2分）“我也跪了下来，跪在了父亲前面”，此时，“我”会想些什么？


10．（3分）文中最后四段三次写到“泪水”，你认为分别是怎样的泪？


不可貌相的火龙果（12分）
祁云枝
①十多年前，当我第一次在超市水果区看见火龙果那怪异的长相时，吃了一惊。不禁在心里暗暗描摹它妈妈的长相，该是高高大大的热带雨林植物吧。
    ②第一次看到火龙果树时，又吃了一惊——火焰般炫目的火龙果，竟长在霸王鞭上!大概是火龙果孩子太大、太重，妈妈们的躯体全都耷拉下来，趴在简易木架上，不堪重负。只有艳红或青绿的火龙果，霸气地从绿茎中探出头来，注目我的惊讶。微甜爽口的火龙果，竟然是仙人掌科植物霸王鞭的水果!这浑身长满刺的家伙，竟然可以结出人人爱吃的水果!
    ③其实，仙人掌科植物所结的果实，我第一个吃到的就是火龙果。如果不是亲眼所见，我怎么也不会想到他们的母子关系。北方人或许对霸王鞭不熟悉，但对仙人球都熟悉吧。嫁接仙人球的砧木就是霸王鞭——嫩生生、胖乎乎的绿茎上，有三四条突起的棱角，棱角上遍布着坚硬的刺，如同传说中“霸王”手里挥舞的鞭子。
     ④老家在巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区的火龙果，在经历了高温、干旱、多风的磨砺后，逐渐练就了一身绝妙的生存技能。霸王鞭所做的第一步，是将浑身上下的叶子变身成坚硬的刺，一来，可以减少水分蒸发;二来，能够抵挡沙漠动物们饥渴的嘴巴。
    ⑤接下来，霸王鞭将自己的根系长度变短，让其伸缩范围变广，目的是在下雨时，收集更多的雨水。不仅如此，它还努力长出气生根，以吸收空气中更多的水分。靠着这些游龙般的气生根，霸王鞭可以轻松地爬上岩石、沙堆以及任何超过它们身高的物体，竭力收集阳光，汲取攀附物体上的营养，然后贮藏在自己厚厚的肉茎里。遇上干旱，这些存货，就派上了用场。

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    ⑥沙漠里，白天气温太高，对于霸王鞭来说，选择白天开花，高温灼伤的不仅仅是娇嫩的花朵，还包括传宗接代的伟业。那就夜晚开花吧，霸王鞭这么想，也是这么做的——晚上7点开始，看似笨拙的霸王花苞徐徐打开，如玉如冰琢出的花瓣，一点点绽放。花朵很像昙花，是多层喇叭状，花蕊姣黄，花瓣洁白，花香雅致。只可惜，一朵花的美丽，只能维持一夜，天亮时便默默凋谢萎蔫。
    ⑦刚刚爬上枝头的火龙果宝宝，是青绿色，隐在无数绿茎的中间，并不起眼。随着果实的长大，红色逐渐增多，当整个果实变成艳丽的玫红色，就是火龙果对沙漠动物们的宣告：“点心出笼了，快来享用吧!”它要用这些点心来换取传播。
    ⑧火龙果的悉心设计，体现在果实的每个部分：“点心”的外表看似有鳞片，其实是光滑的，让动物果腹;将黑色细芝麻粒般的种子，散布在浆状(胨状)果肉里，丝毫不影响味道和口感。即使部分种子被动物的牙齿磨碎了，火龙果也在所不惜，因为每个果实内含有数千乃至上万粒种子，前赴后继。不仅如此，火龙果还让种子具备了“穿越”功夫，能够在动物的肠胃内走一圈，而不被消化。于是，用火龙果填饱肚皮的动物，打着饱嗝转悠到其他地方便便时，就替火龙果远距离播了种，还顺带施了肥料……如此这般，火龙果代代相传。
    ⑨现在我国南方乃至内地，都可以看到缀满火龙果的植株。不同的是，在原产地，火龙果靠蛾子和蝙蝠传粉，而在内地，必须要仰仗辛勤的果农。
    ⑩火龙果依靠自己的聪明才智，不仅调动了沙漠动物的积极性，人类，也逐渐成为它传播大军中的一员。 
11、火龙果在沙漠生存靠的是哪些技能？请用简洁的语言概括。（3分）


12、品味下面句子中加点词语的表达效果。（2分）
靠着这些游龙般的气生根，霸王鞭可以轻松地爬上岩石、沙堆以及任何超过它们身高的物体。


13、选文第③段画线句子用了什么说明方法，有何作用？（3分）


14、通读全文，说说为什么火龙果是“不可貌相”的。（4分）


三、古文阅读。（12分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，
未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》——陶弘景）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《记承天寺夜游——苏轼）
15、解释下面句中加线词语的意思。（2分）
（1）晓雾将歇（ ） （2）夕日欲颓（ ）
（3）与其奇者（ ） （4）相与步于中庭（ ）
16、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

17、甲、乙两文中写景或由高到低，或动静结合，或善用修辞文中景色被作者写得张弛有度、含蓄优美，请从两篇文章中任选一句写景的句子进行赏析。（3分）
选择的句子是：
赏析：

18、王国维说“一切景语皆情语”，甲、乙两篇文章都写的情景交融，景中含情，请分别说说两篇文章各表达了作者怎样的思想感情。（3分）



四、作文（40分）
19、题目：如果可以，我很想
 要求：（1）把题目补充完整，横线上可填“放弃”“穿越””回到童年”“快点长大”“疯一回”等。
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
(3) 文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。
2016--2017学年上学期八年级语文11月月考试题答案
1-4题 B D A B
5、造化钟神秀，阴阳隔昏晓。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
萧萧班马鸣。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
林空鹿饮溪。
6、名著题 保尔柯察金 朱赫来
7、①很多人对手机产生依赖，年轻人更严重。（意思接近即可 1分）
②屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕（或被电子屏幕控制）的人。（2分）
“囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧”形象地刻画出迷醉于手机屏幕者或痴狂或无奈或尴尬的样子。（2分）
记叙文阅读
8、不能换，因以“父亲嘴里的鱼钩”为题，一方面易引起读者的阅读兴趣，另一方面写出了薛松转变的原因，也从中体现了父亲无限的爱子深情。“薛松不吃鱼”则没有这种表达效果。（1点1，共2分）
9、“砸”字富有表现力，既表现了鱼钩挂在父亲嘴里造成的伤害，（1分）又表明父亲的做法对薛松心灵的震撼。（1分）
10、不多余，最后两段进一步写出了薛松不吃鱼的原因，也加深了他对父亲的愧疚之情，（1分）使人想到“子欲养而亲不待”，进而更加珍惜眼前所拥有的亲情。（1分）
11、示例：为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了心。我怎能如此不幸？我再这样下去，怎么对得起父亲的付出？ 92分）
12、第一次是薛松愧疚的泪、自责的泪、心疼的泪；第二次是父亲疼痛的泪，更多的则是因儿子回心转意而高兴的泪；第三次是薛松惭愧的泪、怀念的泪。（1点1分，共3分）
说明文阅读。
13、①将全身的叶子变成刺，减少水分蒸发及抵挡敌人侵袭；②将根系变短，扩大伸缩范围，吸收更多雨水；③努力长出气生根，吸收空气中的水分。（3分）
14、“任何”是指霸王鞭能超过所有比它高的事物，毫无例外，体现了说明文语言的准确性。（2分）
15、用了摹状貌、打比方的说明方法，（1分）生动形象地描绘了霸王鞭的外形特点，让人有如身临其境之感。（2分）
16、生长在霸王鞭上；能够生活在沙漠地带；外形美丽，果实甜美；果实构成精巧；依靠自己的聪明才智调动了沙漠和人类为其传播。（4分）
三、古文答案。
17、消散，坠落，欣赏，共同、一起
18、（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

19、句子1分，赏析2分。
20、王国维说“一切景语皆情语”，甲、乙两篇文章都写的情景交融，景中含情，请分别说说两篇文章各表达了作者怎样的思想感情。（3分）
①《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之情。（一点0.5分，共1分）
②《记承天寺夜游》表达了作者复杂微妙的情感变化，赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉、人生的感慨，自我排遣忧愁的旷达。（一点0.5分，2分） (183.136.192.131)

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