2016-2017学年度第一学期第二次月考
七年级语文试卷
一、积累运用（30分）
1. 请将下面的成语用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。（4分）
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
               
2.古诗文名句默写。（10分）
① ，零露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
② ，今夕是何年（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
③青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）
④晴空一鹤排云上，             。（刘禹锡《秋词》）
⑤明月别枝惊鹊，                      。 （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
⑥海纳百川，有容乃大； 。（林则徐题两广总督府对联）
⑦ 自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
⑧苏轼《浣溪沙》中反用白居易《醉歌》中相关语义，体现了自己在贬谪期间旷达振作精神状态的句子是 。
⑨楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水， ，曰： 。（《刻舟求剑》）
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
4.仔细阅读下面语句，揣摩它的内容和写法，把空缺部分补充完整。（2分）
一棵树的目标，也许是雕成栋梁建筑大厦，也许是化作白纸传递知识，             ，                  ……我们不是树，我们不可能明白树的心思。
5.文学名著《小王子》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。（5分）
①小王子这本书中让你感动的是那个情节？（2分）
②这个故事带给你什么启示?（3分）
6. 学完第一单元《亲近文学》后，七年级决定进行一次“我爱文学”主题实践活动，请你担任本次活动的主策划人，请你完成下列策划任务。（6分）
①请为本次活动拟定一条标语，要求能体现主题，并有一定文学色彩。（3分）

②你觉得本次主题实践活动可以举办哪些活动，并简单说明其意义。（3分）
二、理解感悟（60分）
（一）阅读古诗，回答7-9题。（8分）
登幽州台歌（陈子昂）
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
7.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）
8.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
9.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。（3分）
（二）阅读下列文言语段，完成10-14题。（17分）
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

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[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（陆游《入蜀记》）
【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
10.解释下面句中加点字的意思。（4分）
①沿溯阻绝。 绝： ②或王命急宣。 或：
③不以疾也。 疾： ④然十二峰者不可悉见。 悉：
11.用/画出下面句子的正确停顿（限2处）（2分）
自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月。
12．用现代汉语说说下面句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
13．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）

14．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）

（三）阅读下面的语段，回答15-18题。（11分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.仿照示例，概括选文中所描绘的某两处画面（2分）
（示例）青松擎花
16.任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。（4分）

17.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。（2分）
18.作者在写景状物的层次顺序方面给你怎样的启示。（3分）
（四）阅读下面一篇文章，完成19-22题。（12分）
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
19.第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（3分）
20.第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？（2分）
21.第⑥段中划线部分运用了哪些说明方法，是分析其作用。（4分）

22.6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。(3分)
（五）阅读下面一篇文章，完成23-25题。（12分）
①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
　　②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好！我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？

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　　③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了！
　　④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
　　⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
　　⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
　　⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。
　　⑧他会成功的，是的，我深信。
23.第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”简要分析这句话在文中的作用。(4分)
24.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。(4分)

25.小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。(4分)
三、表达与交流（60 分） 请以“假如我 ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整再作文。②文体自选（诗歌除外）。③600字左右，不出现真实校名、人名。
2016-2017学年度第一学期第二次月考
七年级语文答题纸
第一部分   积累运用（30分）
1. （4分）
               
2.（10分）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
3. （3分）（ ）
4. ， （2分）
5. ① （2分）
②
（3分）
6.①
（3分）
②
（3分）
第二部分 理解与感悟 （60分）
（一））（一）阅读古诗，回答7-9题。（8分）
7.
（2分）
8.
（3分）
9.
（3分）
（二）阅读下列文言语段，完成10-14题。（17分）
10.① ② ③ ④ （4分）
11.自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月。（2分）
12.① (2 分)
② (2 分)
13.
（4分）
14.
（3分）
（三）阅读下面的语段，回答15-18题。（11分）
15. （2分）
16.

（4分）
17.
（2分）
18.
（3分）
（四）阅读下面一篇文章，完成19-22题。（12分）
19.
（3分）
20.
(2分)
21.
(4分)
22.
(3分)
（五）阅读下面一篇文章，完成22-24题。（12分）
23.
（4分）
24.
(4分)
25.
(4分)
第三部分 表达交流 ﹙60分﹚

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七年级答案
第一部分   积累运用（30分）
1. 略（要求字形准确、协调，标点完整，否则酌情扣分）（4分）
2.略（10分）
3.（ D ）（3分）
4.略（用也许是……句式，生动说出树的用途即可）（2分）
5.①略（能简单描述作品中的一个情节并说说感动理由即可。如：最感动我的是小王子要死的时候，他真的太傻了，真的以为蛇能帮助他，把他送回去。有时候，我们也太傻了，总是那么的相信别人，所以总是受伤。所以小王子就象受伤的我们，所以当我知道小王子死了的时候，就哭了。）（2分）
②略（要求积极向上，与作品主题切合）（3分）
6.①略（3分）
②略（3分）
第二部分 理解与感悟 （60分）
（一）阅读古诗，回答7-9题。（8分）
7. 我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。（意对即可）（2分）
8. 表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。（3分）
9. 这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。（3分）
（二）阅读下列文言语段，完成10-14题。（17分）
10. ①断 ②有时 ③快 ④全，都（4分）
11.自 非 /亭 午 夜 分/ 不 见 曦 月。（2分）
12.①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。(2 分)
②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。(2 分)
13. 甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（4分）
14．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（3分）
（三）阅读下面的语段，回答15-18题。（11分）
15. 蓝天镶边 山穿花衣 薄雪害羞（任写2个，意对即可）（2分）
16. 可从修辞、表达等方面入手，说明合理即可（4分）
17. “秀气”这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情（2分）
18.略（能结合写景顺序，说出感受即可）（3分）
（四）阅读下面一篇文章，完成19-22题。（12分）
19. 不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、准确。（3分）
20. 本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以，与之无关的内容就不必加以说明了。(2分)
21. 举例子、列数据、作比较，说明开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。(4分)
22. ①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。(3分)
（五）阅读下面一篇文章，完成22-24题。（12分）
23. ①用“我”对比尔的猜测，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣；②为后文比尔梦想的与众不同作铺垫。（4分）
24. 运用神态描写和动作描写，表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。(描写手法一个1分，共2分，) (4分)
25. ①身处困境却自信乐观。②自尊自强，不懈奋斗。③热爱家人，懂得付出。④热爱生活，拥有梦想。⑤敬业爱岗，吃苦耐劳。(4分，每点1分，答出四点即可) (4分)
三、表达与交流（60 分）
略（可参考中考评分标准，建议切入分为45分） (183.136.192.131)

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