邵樊片九年级月考语文试卷（2016.12）
一、积累运用(33分)
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．呜咽(yè) 地壳(qiào) 磕绊(pàn) 言简意赅(gāi)
B．迸溅(bèng) 褴褛(lǚ) 雄踞（jù） 明眸善睐（lài）
C．拾级(shè) 精髓（suí） 恣睢(suī) 清新隽永(juàn)
D．拮据(jié) 藤蔓(màn) 惊诧(chà) 不屑置辩(xiè)
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A.中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一挥而就的，还需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
B.天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，这句脍炙人口的诗句，出自唐代诗人徐凝的《忆扬州》。
C.瘦西湖里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。
D.“扬州市语言规范运用大赛”前夕，老师老生常谈为我们讲解着语言规范运用要点。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．香椿树芽是一种营养丰富，具有食疗作用的高档蔬菜，因此广泛在各地栽培。
B．我市近一成国土是湿地，能否利用好这一资源，必将有利于我市的生态文明建设。
C．“神马都是浮云”“鸭梨”“围脖”“给力” 等网络词语一下子窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。
D．孔子知其不可为而为之；墨子非攻，坚守民间立场；庄周梦蝶，不懈地追求人生的真谛：春秋战国的思想者们谱写了思想史上瑰丽的华章。
4.下列对句子主干的提取正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．“一带一路”战略的实施,为扬州企业提供了更多商机。 —一带一路提供商机。
B. 《推拿》之后，毕飞宇拿出的最新作品是一部回到童年和少年的“非虚构”小说。
——毕飞宇是小说。
C. 对于汉民族乃至中华民族而言，服饰文化如同历史一样历经沧桑巨变。
——服饰文化历经巨变。
D. 鉴真东渡日本的事迹，在扬州2500年建城史上也是一个极为璀灿的亮点。
——鉴真东渡是亮点。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A. 普里什文， 苏联作家。他在《林中小溪》中透露了融入自然、亲近自然的感情，表现了自己的生活信念和人生理想。
B. 《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。
C. 现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象：如在生活中变
得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土，尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂，粗俗迷 信但又淳朴善良的长妈妈。
D. 郭沫若的散文像他的诗一样， 有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、
秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于后一类。
6.根据划线拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔，太深的流连便成了一种jī绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗hàn；见了大山的巍峨没见过大海的浩hàn，仍然遗hàn；见了大海的浩hàn没见过沙漠的广mào，依旧遗hàn。世界上有不绝的风景，我们有不老的心情。

7.默写。（每空1分，共10分）
（1）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲》）
（2）蒌蒿满地芦芽短，_________________。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》)

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（3）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。 （《关雎》）
（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （《相见欢》）
（6） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（7）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
（8）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是，_________ _______________，_____________________________。
8.名著阅读与综合实践。（9分）
（1）两百多年前，英国作家江奈生•斯威夫特在《格列佛游记》中提到了中国的汉字，小说中所说的汉字的书写顺序是怎样的？格列佛游历时去过一个与“马”有关的国家，是哪个国家呢？在格列佛眼中，这个国家的统治者——马的身上具有哪些高贵的品质呢？(3分，每空一分)
①汉字的书写顺序： ②国家：
③马的品质：
（2）请用简洁的文字介绍右边这幅图画，并针对图画内容给出一点建议。（2分+2分=4分）
内容：




建议：
（3）【广告撰写】（2分）
走进图书馆，你发现四面墙壁一片空白，为营造文化氛围，请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上（至少使用一种修辞手法） 。
____________________________________________________________________
二、阅读理解（54分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
重送裴郎中贬吉州
唐 刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
9.（1）请赏析“人自伤心水自流”的妙处。（3分）

（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）

（二）阅读文言文，完成10—13题。（15分）
陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将 乱 ，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。
（节选自《明史•列传》）
【注】①环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。②擢： 提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。③豪右：豪强。④覆按：复审案件。⑤丰裁：风纪。
10．解释下列句中加点词的意思。（4分）
①延师（ ） ②与语奇之（ ）
③余悉减死（ ） ④寻命筑城泰州（ ）
11.选出与“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项（2分）（ ）
A．固以怪之矣 B．扶苏以数谏故
C．醒能述以文者 D．以俟夫观人风者得焉
12．翻译下列句子。（6分，每题2分）
（1）灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。

（2）曩与吾祖居者，今其室十无一焉。（《捕蛇者说》）

（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）

13．结合选文内容，说说陈灌是个怎样的人。（3分）

（三）阅读下文，完成14—17题。（14分）
屠呦呦所得到的，远超黄晓明
周小平
前几天一篇《黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅》的文章火遍了朋友圈。许多朋友对我说：“周小平你看，在中国一个明星居然婚礼就花了两个亿，而一个获得医学大奖的科学家的收入却远低于‘戏子’，这样的国家还有什么希望？”当一个科学家真的比当明星吃亏吗？我不这样认为。屠呦呦所得到的，远超黄晓明。
屠呦呦是一个能在人类医学 发展历史上留下浓重一笔的人。这就是多少文人墨客、达官贵人不惜耗尽一生，千金散尽所苦苦追求而不得的“青史留名”。古往今来，当红者如同过江之鲫，片刻即消。而只有真正对人类文明有贡献的人，才会永载史册。这种至高无上的荣誉，明星们哪敢有非分之想？只有艳羡的份儿。
屠呦呦也是一个将受到社会各界尊重的人。有一回我约一位业界大师喝茶聊天 ，一同前往的是一名年轻的科学家，大师欣然，相谈甚欢。可以想象，假设我带上黄晓明之类的明星去拜访，一定会被拒之门外，甚至友尽于此。这就是科学家所能得到的尊重和社会地位，远非明星所能企及。
屠呦呦还是一个得到自我价值最大实现的人。而这种满足感则是与抑郁症、自杀率、吸毒率颇高的娱乐圈人士绝对绝缘的。俗话说鞋子合不合脚只有自己知道，人一生自己真正需要用到的钱并不太多，能有车房，有医疗保险，一点避险资金即可，多余的钱不过是用于炫耀。如果一个人只懂得钱，只追求名利，却永远不懂得自己真正想要的是什么，却永远不懂得追求自我最大价值的实现，那么他将是无比的空虚和痛苦。
钱不是唯一的人生成败标准。每个人的眼光是不同的，每个人的需求也是不同的，社会更是多元的。 因此社会的价值观也应该是多元的。人眼中若只以钱来判断成功与否则是浅薄的。
人各有志，事各有态。大家都记得百年前的爱迪生，千年前的祖冲之，可谁还记得那时最红的明星是谁？所以勿要拿明星对比科学家，这如同用海水去对比天空谁更湿润，用沙漠去和森林比谁更干燥。你永远不懂他的伤悲，像白天不懂夜的黑。
人生在世，要问己心，莫忘初心。
14.文章开头写火遍朋友圈的文章以及朋友说的话，有何作用？（4分）

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15.文章从哪几个方面论证了“屠呦呦所得到的，远超黄晓明”观点？（3分）

16.第三段画线句运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

17.请联系全文，谈谈你对文章结尾处“初心”一词内涵的理解。（4分）

（四）阅读下文，完成18—21题。（19分）
一粒盐，一座城
丁云
一
两千五百年前，沿着扬州城，一路向东，一直走向茫茫的东海，阳光照彻，云雾弥漫。沙滩上，赤膊的盐民担柴、烧火、晒盐、收盐，一颗颗汗珠滑落在煮沸的海水里，冒出一阵白气，一筐筐雪白的盐在阳光下泛着银色的光芒。
扬州先民高大的背影牵着马匹，慢慢从远处走来，他的一只手还攥着刚铸就的钱币，因为太紧，已经渗出了汗水。他伸出手指，拈出几粒盐巴，放进口中，浓烈的咸味从舌尖到舌根，他闭上眼睛，让这股咸冲撞进喉咙，最后一直冲进身体里，从每个毛孔中渗透出晶莹发亮的汗珠。
盐是咸的，汗也是咸的。马匹驮着盐巴，随他回到扬州城。从此，这座城和盐结下不解之缘。
二
两千年前的风沙，吹不落乌孙王帐中的灯花。千山万水之外，不见杏花春雨；不闻蝉鸣蛙响。和亲公主扬州姑娘刘细君怀抱琵琶，琴音呜咽。A月华盈窗，东南遥望，黄鹄飞过，秋风萧瑟，大漠茫茫。一滴泪不知不觉滑落腮颊，滴落在琴弦之上。
万千铠甲敌不过三尺绕指柔，细君的泪眼朦胧处，大汉边境，硝烟不再；军营帐中，狼烟不起。柔弱如湖边的垂柳，却也能笑对塞外的冷风凄雨，指点江山，也能一马平川，牵制匈奴，传播 中原文明。当又一个春天到来的时候，B大雁南归，牧草青青，骏马奔驰，牛羊成群。春风过处，第一位和亲公主的故事随着马蹄声声在大漠上奔走，流传。
盐是咸的，泪也是咸的。一滴泪轻轻地落下，却震动了整个江山。
三
三百七十年前的除夕，大雪落了一夜，犹如铺了一层盐花。
史可法督师的最后一次大醉，下酒的除了盐和酱油，还有危如累卵的江山，飘摇不定的朝廷，更有那不甘亡国的一腔热血。
醉里挑灯看剑，春风十里扬州路，夹岸垂柳水映红；安居乐业的扬州，鱼米之乡的扬州啊！
铁守扬州城的三日，以一当十，以少拒多，扬州城成了外蛮入侵江南的一颗虎牙，硌得生疼。朗朗乾坤，铮铮铁骨，三尺男儿硬是用一腔热血，写成留存青史的传奇。
殷殷故臣意，拳拳报国心。C黄昏起，一滴鲜血溅红岭上的梅花，洇湿飘摇的江山，浓缩成一枚朱砂，刻在历史的版图之上。
盐是咸的，血也是咸的。残阳如血，照着血流成河的扬州城，照着血红血红的运河水，东流至大海。多年以后，这满腔热血是不是也化作了一粒粒盐沙？
…… ……
无盐不精神。或许，扬州曾经度过一段无盐或少盐的时光。但是，扬州从来就没有缺过盐。D这晶莹透彻的晶体已经和扬州人融为一体，成为扬州人的骨骼、血液和精气神。
一粒盐改变了一座城。一座城因为一粒盐，成为一个神话。
（注：本文系“千古风流扬州城”海内外诗文大赛获奖作品，有删改）
18.本文围绕“盐”与“城”，主要写了哪三件事？请用简洁的文字填写下表。（6分）
时间 2500年前 2000年前 370年前
事件 ▲ ▲ ▲
19.请联系上下文，分别说说A、B两处画线句的作用。（4分）
▲
20.文章画线句C用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析。（4分）
▲
21.请结合全文， 理解D处画线句“这晶莹透彻的晶体已经和扬州人融为一体，成为扬州人的骨骼、血液和精气神。”的深刻内涵。（5分）（100字左右）




100
三、作文（60+3分）
22. 阅读下面文字，按要求作文。
生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
　　请以“重拾”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整；
(2)自选文体（诗歌除外），不少于600字；
(3)结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(5)书写分3分，请认真书写。

出卷人：姜婷 审卷人：吴进

邵樊片九年级月考 语文试卷参考答案
一、积累运用
1．（2分）B。
【评分要点及说明】A选项中“绊”应读作bàn；C选项中“髓”应读作suǐ；D选项中“蔓”应读作wàn。
2．（2分）B。
【评分要点及说明】A句中的“一挥而就”，形容才思敏捷，一动笔就写成。C句中的“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。D句中的“老生常谈”，指老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。一般带有贬义。
3．（2分）D。
【评分要点及说明】A句中“香椿树芽”与“在各地栽培”搭配不当；B句“能否”与“有利于”搭配不当；C句“主要原因”与“造成的”重复。
4．（2分）C。
【评分要点及说明】A句应提取为“实施提供商机”；B句应提取为“作品是小说”；D 句应提取为“事迹是亮点”。
5．（3分）C。长妈妈是散文中的人物。
6．（4分）羁、憾、瀚、袤（各1分）
7．（9分）（1）宵眠抱玉鞍 （2）正是河豚欲上时 （3）静影沉璧 （4）寤寐求之（5）别是一般滋味在心头 （6）老骥伏枥 （7）望峰息心，经纶世务者 （8）山回路转不见君，雪上空留马行处。
【评分要点及说明】每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题不得分。
8.（8分）⑴（3分）①自上而下②慧骃国（智马国）③理智、仁慈、友谊 （友爱）
【评分要点及说明】每点1分，共3分。
⑵（35分）内容：这幅图画的是一个身穿“中国体育”标识背心的男子；他伸出的左臂肌肉发达，上面写有“国际竞技成绩”字样；左臂却异常瘦弱，臂下写有“国民体质”字样。
建议：我国体育在重视国际竞技成绩的同时，应重视国民体质，大力开展增强国民体质的活动。
【评分要点及说明】内容2分，每点1分。这幅图画的是一个身穿“中国体育”标识背心的男子1分；他伸出的左臂肌肉发达，上面写有“国际竞技成绩”字；左臂却异常瘦弱，臂下写有“国民体质”字样1分。
建议2分。我国体育在重视国际竞技成绩的同时，应重视国民体质（1分），大力开展增强国民体质的活动（1分）。
（3）有修辞，并且符合“读书”的主题即可。（2分）
二、阅读理解
9.（1）（3分）运用反衬手法，用无情的流水反衬人的伤心，表现作者重送被贬友人的悲伤、惜别之情。
【评分要点及说明】反衬手法1分，用用无情的流水反衬人的伤心1分，表现作者重送被贬友人的悲伤、惜别之情1分。
（2）（3分）表达了作者与裴郎中同作逐臣的愤懑、同病相怜的忧伤，以及送别友人时依依不舍的情感。
【评分要点及说明】三层情感，每层1分，共3分。
10．①邀请②以……为奇，对……感到惊奇③全④不久（一分一空）
11.D（2分）
12（6分）（1）陈灌率领勇武之士屯驻于林中，盗贼不敢侵犯，他们这一乡得以保全。（2.3两题答案略 每句两分）

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13．（3分）示例：从他在世将乱前在住处周围种了大量的树，保全一乡人可以看出他智慧过人，有先见之明；从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育；从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情;从他处理案件可见他严正宽恤。（答对一点得一分，其它可酌情给分）
【译文】陈灌，字子将，庐陵人。元末，世道不宁，灌在他房屋周围兴办林场，人们不理解他的这一举动。十年后，盗贼蜂起，灌率勇武之士屯驻于林中，盗不敢侵犯，他们这一乡得以安全无事。太祖攻占武昌，灌到营前拜见太祖，谈话间，太祖看出此人不凡，提拔为湖广行省员外郎，后升为大都督府经历，随大将军徐达北征。不久，奉命筑泰州城，完工后升为宁国知府。当时，明朝初建，由于长期战乱，《诗》、《书》长久废置不读，灌在宁国建立学校，聘请老师，选优秀子弟入学读书。他访问民间疾苦，禁止豪强兼并农民土地，创立“户帖”，以便查核居民。太祖将“户帖”形成制度，在全国施行。灌还组织百姓采石筑堤，做闸门，以便水流排灌，保护沿江农田，百姓因此得以正常耕种。有数十人因盗麦船罪而判死刑。灌进行复查，断定“麦船是漂流来的，百姓争着拿走了船上的麦，并没有预谋抢劫”。于是只法办了为首一人， 其余免死。灌的裁决严厉而公正，处治宽厚。洪武四年(1 371)，陈灌被召入京，在京病逝。
14.引出本文的论点“屠呦呦所得到的，远超黄晓明”；激发读者的兴趣。（4分）
【评分要点及说明】共4分，引出本文的论点“屠呦呦所得到的，远超黄晓明”2分；激发读者的兴趣2分。
15. 从下列三个方面论述了观点：“屠呦呦是一个能在人类医学发展历史上留下浓重一笔的人” “屠呦呦也是一个将受到社会各界尊重的人”“屠呦呦还是一个得到自我价值最大实现的人”。（3分）
【评分要点及说明】共3分。从下列三个方面论述了观点：“屠呦呦是一个能在人类医学发展历史上留下浓重一笔的人”1分、 “屠呦呦也是一个将受到社会各界尊重的人”1分、“屠呦呦还是一个得到自我价值最大实现的人”1分。
16. 举例论证。举作者与科学家受到业界大师热情接待事例，具体论证了科学家受到社会尊重的观点。（3分）
【评分要点及说明】举例论证1分。举作者与科学家受到业界大师热情接待事例1分，具体论证了科学家受到社会尊重的观点1分。
17.“初心”本指最初的本心，这里指追求自我价值最大实现、在历史上留下浓重一笔、受到社会尊重的人生信条。（4分）
【评分要点及说明】共5分，“初心”本指最初的初衷1分，这里指追求自我价值最大实现、在历史上留下浓重一笔、受到社会尊重的人生信条（能联系全文，意对即可）3分。语言连贯1分。
18.（6分）①扬州先民从海边买盐运盐回扬，挥汗如盐；扬州姑娘刘细君和亲塞外，落泪如盐；史可法督师精忠报国，溅血如盐。
【评分要点及说明】每点2分，共6分：扬州先民从海边买盐运盐回扬1分，挥汗如盐1分；扬州姑娘刘细君和亲塞外1分，落泪如盐1分；史可法督师精忠报国1分，溅 血如盐1分。
19.（4分）A句示例：用四字短语，生动描写塞外萧瑟荒凉景象，通过景物描写，烘托刘细君塞外和亲的悲苦之情。
B句示例：用四字短语，生动描写塞外草原牛马成群的富足景象，通过景物描写，表现扬州姑娘（和亲公主）传播中原文明使牧民过上了幸福的生活。
【评分要点及说明】A句：景物描写，1分；生动描写塞外萧瑟荒凉景象，烘托刘细君塞外和亲的悲苦之情1分。 B句：景物描写1分；生动描写塞外草原牛马成群的富足景象，表现扬州姑娘（和亲公主）传播中原文明使牧民过上了幸福的生活1分。
20.比喻修辞，将溅在梅花上的献血比作“一枚朱砂”，形象地写出了史可法精忠报国的拳拳之心，表达作者对史可法精神的赞美之情！
【评分要点及说明】共4分，用比喻修辞1分，将溅在梅花上的鲜血比作“一枚朱砂”1分，形象地写出了史可法精忠报国的拳拳之 心1分，表达作者对史可法精神的赞美之情。1分
21.（5分）示例：扬州先民挥洒汗水，运回盐巴；扬州姑娘深明大义，和亲塞外，促成民族团结；扬州督师溅血梅花，以死报国。汗水、泪水和鲜血与盐一样都是咸的。它们融入到扬州人中，使扬州人具有了吃苦耐劳、深明大义、视死如归、精忠报国的精神品质。
【评分要点及说明】结合全文2分；点出汗水、泪水、鲜血的咸味1分；揭示扬州人的精神品质2分。
三、作文（60+3分）
22．（1）“内容”“语言”“结构”评分表
类别 内容 语言 结构
一类文
54—60分 立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容生动具体。 能用恰当的表现手法表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。 结构完整，条理清晰，过渡自然，详略得当。
二类文
48—53分 立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。 生动顺畅，偶有语病（明显的病句不多于2个）。 结构较完整，条理清晰，详略处理得当。
三类文
42—47分 有较为明确的主题，立意一般，选材尚可，内容较为具体，有可读处。 基本通顺，有少量语病（明显的病句不多于3个）。 结构基本完整，条理较清楚，详略处理较恰当。
四类文
36—41分 能看出立意，选材一般，内容不够具体。 语言不够通顺，语病较多（明显病句不多于4个）。 结构基本完整，条理不够清楚，详略处理欠恰当。
五类文
31—35分 无中心，内容杂乱或空洞。 词不达意，病句多（明显病句多于5个）。 结构不完整，条理不清楚，不会分段。
六类文
30分以下 无中心，内容杂乱或空洞，不知所云。 文理不通，词不达意，前言不搭后语，病句太多。 没有条理，看不出结构，看不出是一篇文章。
（2）书写美观得体，3分；书写规范工整，2分；书写一般，能够辨认，1分；书写马虎潦草，难以辨认，0分。
说明：
1.主题（中心）基本明确（正确），语言基本通顺，结构基本完整，即可以45分为切入分。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。
2.为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在

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