单元质量检测一
一、基础巩固
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是(　　)
A．脊髓(shuǐ) 瞥见(piē)　　啮心肝(niè)
B．淘汲(jí) 屏弃(bǐnɡ) 杜运燮(xiè)
C．虔诚(qián) 摇曳(zhuài) 邹荻帆(dí)
D．蛊惑(ɡǔ) 船桨(jiānɡ) 蔡其矫(jiǎo)
解析：A项，髓：suǐ。C项，曳：yè。D项，桨：jiǎnɡ。
答案：B
2．下列各组词语中，有错别字的一组是(　　)
A．摒弃　　澄澈　　漩涡　　隐约
B．摇曳　　盅惑　　飘落　　静默
C．汲取　　卷曲　　赤裸　　爱慕
D．袒露　　震荡　　和谐　　墓碑
解析：“盅惑”应为“蛊惑”。
答案：B
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)
A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。
B．今年我终于考上了大学就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“考上大学不是学习的终止，一定要更努力地学习”。
C．3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》，报道了一个负心汉为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事，故事的主角忘恩寡情，义薄云天。
D．作为文物，他们都被认为毫无价值；作为废铁，它们论吨计价；作为景观，它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远，大多不堪入目。
解析：A项，琴瑟失调：比喻夫妇不和，不能用于其他人物关系；B项，苦口婆心：形容怀着好心再三诚恳地劝告，一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人；C项，义薄云天：义气深厚。D项，不堪入目：指形象丑恶，使人看不下去。
答案：D
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在日常市场监管巡查中，不少工商人员虽然发现了疑点，但苦于取证、调查难度大，往往不了了之。
B．往日只知埋头钻研、不善言谈的理工科大学生们，现在却多落落大方、口若悬河，敢于在各种应聘场合“推销”自己。
C．从专家到校长，再从校长到专家，这不仅是一种身份的转换，而是他本性的一种回归。
D．该公司生产的餐盒，以玉米为原料，克服了蒸发残渣超标，有异味、渗漏、负重性能差等方面的缺陷问题。
解析：A项，语序不当，应为“调查、取证”“往往不了了之”的主语应是“事情”，不是工商人员。C项，关联词搭配不当，应是“不仅是……更是”。D项，赘余，“等方面的缺陷问题”重复，应改为“等缺陷”。
答案：B
5．下列语句，朗读节奏错误的一项是(　　)
A．我/把一切的星球/来吞了
B．我/如烈火/一样地燃烧
C．我/在我脑筋上/飞跑
D．我的我/要爆了
解析：应为：我/如烈火一样地/燃烧。
答案：B
二、课内阅读
阅读杜运燮的诗歌《井》，完成6～8题。
6．第一节中“我是静默”，在全诗中有什么作用？
答：____________________________________________________
答案：“我是静默”为全诗奠定了基调，突出了“井”的沉静与沉默的品质。
7．从第二节起，在作为抒情主人公的“我”之外，忽然引入了一个对话者“你们”。“你们”指什么人？写这些人有什么作用？
答：____________________________________________________
答案：“你们”指来井边取水的人们，他们因“饥渴”“前来淘汲”。作者以“瞥见你们满面的烦忧”，写出了取水人的愁苦、凄哀，“我”的“静默”与“你们”的“烦忧”形成了鲜明的对照。作者巧妙地利用“我”与“你们”的对话情景，从侧面展现了“井”的遭际：“被屏弃于温暖/之外”，“满足于荒凉的寂寞”和“孤独”，被“淘汲”和“扰乱”，任“花叶腐烂”在“心灵深处”，因垃圾淤塞而“被遗弃”。

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8．如何理解“我的生命来自黑暗的地层，/那里我才与无边的宇宙相联”的内涵？
答：____________________________________________________
答案：这两行诗点明了“井”的生命内涵的源泉。“黑暗的地层”既指明了保持高洁的“井”所面对的险峻处境，又隐含着其生命内涵的强大支撑——生存在社会底层的民众。“无边的宇宙”带有某种传统文化中的天人合一的观念，它实际展示的是“井”所向往的开阔的胸襟、高远的抱负。
三、课外延伸
理解并欣赏歌词《雾里看花》，完成9～11题。
雾里看花
雾里看花，水中望月，
你能分辨这变幻莫测的世界？
涛走云飞，花开花谢，
你能把握这摇曳多姿的季节？
烦恼最是无情夜，
笑语欢颜，
难道说那就是亲热，
温存未必就是体贴，
你知哪句是真，哪句是假，
哪一句是情丝凝结。
借我借我一双慧眼吧，
让我把这纷扰看得，
清清楚楚，明明白白，真真切切。
9．这首歌词耐人寻味，告诉人们什么？
答：____________________________________________________
答案：提醒人们要透过纷繁复杂的表象，看清各种事物的本质，分辨情感的真伪。
10．歌词中“借我借我一双慧眼吧”，通过“借我”的直接反复，表达了____________________的愿望。
答：____________________________________________________
答案：希望自己，也希望人们都能清醒地看待事物的本质
11．结尾处三个语意相近的叠词的密集运用，用意何在？
答：____________________________________________________
答案：将为了看清这变幻莫测的世界，渴求一双慧眼的心情表达得更强烈、迫切。
阅读下面的诗歌，完成12～13题。
骆　驼(节选)
郭沫若
骆驼，你沙漠的船，
你，有生命的山！
在黑暗中，
你昂头天外，
导引着旅行者
走向黎明的地平线。
……
看呵，璀璨的火云
已在天际弥漫，
长征不会有
歇脚的一天，
纵使走到天尽头，
天外也还有乐园。
……
12．虚实结合是第一节诗的突出特点，请分别找出实写和虚写的诗句。
答：____________________________________________________
答案：实写的诗句有“你，有生命的山”“导引着旅行者/走向黎明的地平线”。虚写的诗句有“骆驼，你沙漠的船”“在黑暗中，你昂头天外”。
13．诗中的“骆驼”象征了什么？诗人借骆驼歌颂了什么精神？
答：____________________________________________________
答案：“骆驼”象征着坚忍不拔、引领人们前进的无畏战士。歌颂了一种不断追求、不断进取，最终引导到“天外也还有乐园”这一境地的一往无前的精神。
阅读下面的诗歌，完成14～15题。
祈　求
蔡其矫
我祈求炎夏有风，冬日少雨；
我祈求花开有红有紫；
我祈求爱情不受讥笑，
跌倒有人扶持；
我祈求同情心——
当人悲伤，
至少给予安慰，
而不是冷眼竖眉；
我祈求知识有如泉源，
每一天都涌流不息，
而不是这也禁止，那也禁止；
我祈求歌声发自各人胸中，
没有谁要制造模式，
为所有的音调规定高低；
我祈求，
总有一天，再没有人，
像我作这样的祈求！
14．诗人在这首诗中祈求的是什么？请用简洁的语言归纳出来。
答：____________________________________________________
答案：作者祈求的是自然环境和谐、爱情自由、人间温暖、知识传播不被禁止、言论自由等人的基本生存权利和正常的生活需求。
15．诗人以“祈求”开始，以“不再祈求”结束，是否矛盾？为什么？
答：____________________________________________________
答案：不矛盾。结尾“我祈求/总有一天，再没有人/像我作这样的祈求”，正是对前面一连串祈求的否定，祈求是为了不再祈求，深化了主旨。
四、语言表达
16．阅读下面的文字，完成题目。
请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有繁重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你，俘虏你，你会心甘情愿跟她走。
(节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》)
为什么“青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。
答：____________________________________________________
答案：诗歌语言美丽、纯粹，诗歌可以表达最高的理想，诗歌可以带你走向自由神秘的世界。而青春的我们跟诗歌一样清澈、干净、单纯，不复杂、不世故，我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合，所以青春的我们会被诗歌所吸引，跟她走入诗歌那个神圣又神奇的世界，青春的我们应该多读诗歌，是读诗的旺季，是读诗最好的时候。
17．阅读下面的文字，概括说明语段中对作家富豪榜的态度。(不超过40个字)
郭敬明再次赫然排在富豪榜NO.1的位置上，看上去十分怪异。放下入榜的那些网络写手不说，郭敬明压过一批文坛大腕和实力作家成为首富，让人怀疑中国文学的评价原则。购买日常消费品还有“一分价钱一分货”的说法，难道文学是特殊商品，可以随意脱离合乎常理的定价体系？当然，去年余秋雨待在这个位置，看上去也不是很合情合理，余本人对这个“首富”的不置可否，舆论的诸多质疑，证明作家富豪榜只不过为速生速朽的中国榜单文化又增加了一个例证而已。
答：___________________________________________________
答案：富豪榜属于速生速朽的中国榜单文化，其排列让人怀疑中国文学的评价原则。 (60.180.5.200)

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