第2课　综合消息两篇
长期以来，陈旧的教学观念一直禁锢着人们的思想，影响支配着教师的教学行为，造成学生的负担不断加重。近年来，教育部门提出了针对学生的减负问题。减负一方面要减轻学生的学习负担，适当减少作业量，以保证学生有充足的课余时间和休息时间；另外还要减轻学生的精神负担，教师对学生的名次、升学率不应看得太重，让学生从精神上放松下来，充分地让学生发挥其主体地位作用，自主学习。减负让学生健康成长，全面发展。

美字体 祖 国 山 河 处 处 壮 丽 ， 华 夏 儿 女 代 代 文 明 。

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让心灵先到达

约翰•戈达德是美国著名的探险家。在15岁的时候，他就写下了自己的“一生的志愿”：“要到尼罗河、亚马逊河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山；探访马可•波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一部书；拥有一项发明专利；给非洲的孩子募集100万美元捐款……”
约翰•戈达德一口气列举出了127项人生的宏伟志愿。自然而然地，对于这么一场无法想象也根本无法完成的壮丽人生跋涉，有的人嗤之以鼻，有的人不屑一顾。
但让世人大跌眼镜的是，44年之后，约翰•戈达德却实现了“一生的志愿”中的106个愿望，人们开始羡慕和佩服起约翰•戈达德来……
在一次公开的场合，终于有人用难以相信的语气追问起约翰•戈达德来了：“尊敬的约翰•戈达德先生，您是凭借着什么样的力量，才将一系列注定的‘绝对不可能’变为‘生活中的现实’的呢？”
微微地笑着，约翰•戈达德这样回答说：“其实也很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后呢，浑身上下就有了一股神奇的力量，接下来，我只需要沿着心灵的召唤一步一步地前进就行了！”
无独有偶的是，曾经35次创造撑竿跳世界纪录、享有“撑竿跳沙皇”美誉的乌克兰籍世界冠军布勃卡，在面对媒体记者们纷纷追问其成功的秘诀时，也只是微笑着说道：“很简单的，在每次起跳之前，我都先将自己‘跳’过横竿而已！”

【课内挖掘】
1．本课第一则材料报道了社会各界普遍关注的“学生上学早，负担重”的事实，我们迫切需要解决这一问题。
[适用角度]“减负”“尊重科学规律”“关心下一代”
2．本课第二则材料报道了我国科学家经过重重困难，通过运用科学的研究方法，将勘查的结果认真分析，确认了我国的雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷的事实。
[适用角度]“不畏艰难，勇往直前”“民族自豪感”
【课外运用】
我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的 传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

一、基础巩固
1．下列加点字的读音，完全正确的一项是(　　)
A．莅(lì)临　　　　　　 浸渍(zì)

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惩(chénɡ)创 不悱(fěi)不发
B．翌(yì)年 城垣(yuán)
船舷(xuán) 混混(hùn)沌沌
C．户牖(yǒu) 豆豉(shǐ)
栎(lì)树 蓊蓊(wěnɡ)郁郁
D．骀(dài)荡 囊(nǎnɡ)括
勖(xù)勉 风尘仆仆(pú)
解析：B项，“舷”读xián；C项，“豉”读chǐ；D项，“囊”读nánɡ。
答案：A
2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．隔膜　万户侯　漫江碧透　书生义气
B．携手　竟自由　山舞银蛇　萧瑟秋风
C．遏制　翔实　　中流砥柱　沧海桑田
D．搏击　妖娆　　英雄气慨　浮想联翩
解析：本题考查字形。A项，书生义气—书生意气；B项，竟自由—竞自由；D项，英雄气慨—英雄气概。
答案：C
3．依次 填入下列句子横线上的词语，正确的一组是(　　)
①借助于更远的航程和更长的续航时间，“全球鹰”成为一个更理想的高空________平台。
②俞敏洪将为其塑造这个时代最稀缺的理想主义色彩，办成一所完全非________的大学，一所博雅的出色大学。
③宋丽萍在回答记者提问时表示，上市公司在回答投资者问题时，因为时间比较短，所以反馈的质量水平________。
A．侦察　营利　参差不齐　B．侦察　盈利　良莠不齐
C．侦查　盈利　良莠不齐 D．侦查　营利　参差不齐
解析：侦查：调查。侦察：察看。盈利：扣除成本后的利润。营利：谋求利润。良莠不齐：好人坏人混在一起。参差不齐：长短、高低、大小不一致。
答案：A
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)
A．近来，全国各地房价增长停滞，房价下跌趋势渐显，想买房的民众对此弹冠相庆，专家指出，房价下跌也会引发不安定事件。
B．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从。
C．钱钟书先生被誉为学术泰斗，他知识渊 博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了让人不赞一词的地步，是一位十分难得的奇才。
D．实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，可是问卷调查表明，并不是所有的人都支持这项改革，这样的结果值得决策者深思。
解析：C项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。A项，褒贬失当，弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。B项，望文生义，择善而从：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。D项，搭配不当，大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
答案：C
5．下列句子中，没有 语病的一项是(　　)
A．有些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的俘虏。
B．中国电影在国内难挡好莱坞大片的冲击，在海外仍是非主流，主要原因就是中国的电影缺乏足够的竞争力和过于“自闭”。
C．在午餐时，他当面告诉我，他多次参观过中国公安部的设施并和中国公安部的专业人士进行沟通、讲座、交流，他发现中国公安部的设备、水准和人才都是一流的。
D．《中国好声音》这类“零门槛”的节目，给人们提供了创造奇迹的机会，让拥有音乐梦想的任何一个普通人都可以一展歌喉，享受舞台。
解析：A项，不合逻辑。 “不是……而是”为并列关系，“建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上”与“轻松地做了权威的俘虏”内容上不是并列。C项，搭配不当。“进行”与“讲座”不能搭配。D项，语序不当。“让拥有音乐梦想的任何一个普通人”改为“让任何一个拥有音乐梦想的普通人”。
答案：B
6．下列两句话的横线上依次填入的两句应当是(　　)
(1)鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去________。
(2)古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，________。
①a.感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，　体会诗歌的意境美b.深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作　品中鲜明的形象
②a.他们从春花秋月中寻求寄托b.春花秋月给他们以寄托
A．aa　　　　　　　　 B．ab
C．ba D．bb
解析：本题考查语言表达连贯。(1)根据认识事物的顺序，(2)前后句式保持一致。
答案：B
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)而或长烟一空，______________________，浮光跃金，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)吾尝终日而思矣，________________；吾尝跂而望矣，________________。(《荀子•劝学》)
(3)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)皓月千里　静影沉璧　(2)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　(3)侣鱼虾而友麋鹿　举匏樽以相属
二、拓展发散
阅读下面的文字，完成8～11题。
生命的迷彩
廖　翊　余晓洁
17日中午，记者从北京首都国际机场登机前往青海玉树。飞行两个半小时，降落西宁机场。货机、救护车、运输车……不大的西宁机场显得有些拥挤。“八一”标志的大型运输机给机场增添了别样的气氛。
又见迷彩！在记者转机前往玉树的候机厅，满是身穿迷彩服的士兵，体格壮实，肤色黝黑，神色疲倦。
“是去玉树救援吗？”记者问。
“玉树已经有我们的战友了，我们是在西宁机场负责救灾物资的搬运。”战士回答。
一个多小时后，记者转乘的伤员运输机降落在玉树机场，遍地的迷彩让人为之一振。
一个个身穿迷彩服的士兵，将一名名受伤群众或抬，或背，或抱地送上引擎轰鸣的飞机；又将飞机上卸下的各种救灾物资或推，或扛，或提地送往一辆辆汽车……
“我们是15日凌晨2点赶到玉树的，已 经在结古镇进行了两天的生命救援。”一位叫赵彦军的士兵对记者说。14日上午10点，地震发生后两个小时左右，他所在的青海省军区某步兵团便集结完毕，向玉树进发。
“由于时间紧，我们每人只发了一点点面包、一瓶矿泉水就出发了。我们争分夺秒，就想早一分钟赶到灾区施行救援。”小赵说，凌晨2点赶到结古镇时，透过汽车的灯柱，震后的惨状让他们目不忍睹，大家不顾旅途劳累，立即投入到生命的 大营救中。
“为了更有效营救，我们向老乡了解哪座建筑下可能有生命迹象。到了下午2点，我们一个连就成功救出了10多位藏族同胞。”
小赵向记者回忆起第一次成功施救：“那是一个7岁的藏族男孩和他的外婆。我们都欢呼起来，有一种胜利的感觉……当救出的藏族同胞用大拇指向我们表示感谢，并且紧紧握住我们的手时，我们特别激动。”

展开余下试题

两天的生命营救之后，他们又马不停蹄地来到了玉树机场进行抗震物资的转运和伤员的转送。
“地震发生后，玉树机场成为重要的生命线。”兰州军区某运输部助理员李广银介绍。截至17日下午，他们抢救伤员约1 500名，抢运救灾物资逾500吨，并做了大量协助民航运输安全保障的工作。
“15日到17日是伤员、救灾物资密集到达的时间，玉树机场开通了夜航，成为24小时机场，我们的官兵基本上没有任何休息……”
走出机 场，仍是迷彩——兰州军区323医院医疗队的帐篷醒目地扎营在机场外。
“我们15日早上赶到灾 区，首先在受灾最重的结古 镇展开救治，当天处置了360多个伤员。今天早上，奉命到玉树机场开设伤员空运救治医疗点，目前已护送1 500名伤员。”兰州军区驻陕某分部卫生处处长魏敦宏介绍。
记者了解到，眼前的迷彩有着非凡的经历：2008年5月，他们在汶川地震灾区坚守三个月；2009年，又作 为中国第九批赴刚果(金)维和医疗队的成员在遥远而艰苦的非洲执行神圣使命，为中国军人赢得荣誉。
“我们这次来了60名队员，其中44名参加过汶川救灾医疗队，10个去过刚果(金)维和。3月30日，10名队员才从刚果(金)回来，正在休假便接到命令赶赴玉树。”
离开机场前往结古镇，再见迷彩——我们乘坐的车是部队的一辆越野吉普。开车的姓罗，是兰州军区驻金昌某部的一位士官。
“我们近3 000名官兵经过20多个小时，驱车1 400多公里，今天凌晨到达玉树。路上我只睡了一个多小时。到玉树后，我被分配来机场转运救灾物资。”
尘沙滚滚的路边，满是倒塌的民房、新搭的蓝色帐篷。小罗的手机响了。
“哦，我已经到了玉树，都挺好的，不累……”小罗声音沙哑，眼睛满是血丝。
8．请简要概括赵彦军所在部队开展救援活动的过程。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：部队14日上午10点向玉树进发，凌晨2点到达结古镇，进行了两天的生命营救，2天后到达玉树机场进行物资转运和伤员转送。
9．新闻以小罗的语言和肖像描写作为结尾，这样写的好处是什么？请简要分析。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：作者以点带面，通过小罗语言与肖像的描写展现了救援部队工作的紧张与辛苦；表达了对部队奉献精神的赞颂之情。
10．请简要分析作者是怎样以“生命的迷彩”为线索来组织本文的。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：作者在西宁机场“又见迷彩”，“玉树机场，遍地的迷彩”，“走出机场，仍是迷彩”，“前往结古镇，再见迷彩”；通过空间转换充分展现了在这次生命救援中人民军队无处不在的现实。
11．这篇新闻札记在写法上灵活且富有特色，请选择某一方面的特色进行分析。
答：____________________________________________________
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答案：(示例一)文中有大量的语言描写。通过这些语言，一是增强了报道的真实性；二是增加了报道的容量，比较全面地展现出人民军队在抗震救灾中所做出的巨大牺牲和取得的巨大成效。
(示例二)文中使用了大量的具体数字。通过这些数字，一是增强了报道的真实性；二是增加了报道的容量，真实地展现出人民军队在抗震救灾中所做出的巨大牺牲和取得 的巨大成效。(其他方面言之成理亦可)
三、创新语用
12．以下这则新闻缺少导语，请将省略的导语补写出来。
新华网堪培拉2月28日电(记者曹扬)______________________
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澳大利亚联合新闻社援引该中心发言人海恩斯沃斯的话说，27日凌晨智利发生的里氏8.8级强烈地震引发了海啸，澳大利亚东南部海岸一些地区已经监测到海啸，预计海啸将继续向东北方向移动并影响新南威尔士州和昆士兰州。所有在海滩逗留者和出海船只上的人员接到警报后应立即撤离和返回。
28日晨，该中心发布的预警范围包括新南威尔士州、昆士兰州、诺福克岛和豪勋爵岛，随后，则将海啸预警范围扩大至塔斯马尼亚州和维多利亚州。
答案：(示例)澳大利亚联合海啸预警中心28日晨发出警报称，由智利地震引发的海啸已经抵达澳大利亚，所有人员应远离海水和海滩。
13．阅读下面的材料，回答问题。
近日，《中国青年报》社会调查中心通过中国网和新浪网对1 045人进行了一项民意在线调查。结果显示，95.9%的受访者确认身边存在怯于说方言的年轻人，37.1%的人表示身边能说纯正方言的年轻人已经不多。受访者中，“80后”占41.1%，“70后”占4 0.1%。
对“年轻人怯于说方言”这一现象，你有什么看法？请加以阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右)
答：____________ ________________________________________
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解析：新闻点评题一般采用总—分结构，观点要明确，言之成理即可。语句要力求通顺、连贯。
答案：(示例一)我认为年轻人在一些场合的交流中应大胆地说方言。首先，乡音是最亲切的语言，说方言能使人产生很强的文化认同感和亲近感。其次，方言中包含了当地的风俗和历史积淀，词汇较丰富，在交流中更能生动地传情达意。最后，方言是地域文化的重要载体，它最能体现我国地方文化的多样性。
(示例二)我认为现在的年轻人怯于说方言是客观现实造成的。首先，经济的发展带来人口的大范围流动，说方言不便于人们之间的交流。其次，现在的年轻人文化程度都较高，他们上学和工作期间以说普通话为主。最后，很多年轻人远离家乡，对方言有所生疏也是正常现象。 (60.180.0.91)

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