题型组合滚动练12
(建议用时：20分钟)
一、语言文字运用
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
诗歌表现思想感情的________是语言，语言没有视觉的形象性，它不过是一群声音符号的________。这些声音符号本身没有形象，但诗的语言却能在读者的头脑里构成________的形象。这靠的是什么？就是读者的联想。
A．手段　　组合　　惟妙惟肖
B．媒介　　组合　　栩栩如生
C．手段　　集合　　栩栩如生
D．媒介　　集合　　惟妙惟肖
B　[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。手段：为达到某种目的而采取的具体方法。媒介：使双方(人或事物)发生关系的人或事物。组合：组织成为整体。集合：许多分散的人或物聚在一起。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，好像活的一样。结合题中所给的语境，应选B项。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．进行书法教育，不仅能够培养青少年养成良好的汉字书写习惯，对提高他们的艺术欣赏水平和提升他们的传统文化素养也很有意义。
B．2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦主持研究发明药物青蒿素，在帮助人类抗击疟疾方面做出了巨大贡献，挽救了无数人的生命。
C．分析人士表示，巴基斯坦政府批准的这项从中国购买8艘潜艇的协议，是两国之间最大的军售合同，也是中国迄今最大的武器出口合同。
D．由于非机动车和行人随意过马路，影响了其他正常行驶的车辆，轻则扰乱交通秩序，重则引发交通事故，应引起足够重视。
C　[本题考查辨析并修改病句的能力。A项，句式杂糅，“培养”与“养成”表达混乱，可删去“养成”；B项，搭配不当，应为“屠呦呦主持研究发明的药物青蒿素”。D项，缺少主语，介词“由于”造成主语缺失，应删去。]
3．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是(3分)(　　)
【导学号：20332075】
A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C．总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
D．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
A　[本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。B项，“孤帆”代指船。C项，“长安”代指朝廷。D项，“红颜”代指美女。]
4．在下面一段文字横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
人的眼中、心里，总有一个前方。________因此，这世界上就有了路。
①他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
②这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。
③前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。
④他们不知疲倦地走着。
⑤前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。
A．③⑤②④①　　　B．③②⑤①④
C．⑤③②④① D．⑤②③①④
D　[本题考查语言表达连贯的能力。⑤紧承上句概括“前方”的情景，排除A、B两项；②中的“不确定性”即指⑤中谈及的“不明确”的内容，排除C项。故选D项。]
5．下列对江苏省徐州市地铁的标志理解不恰当的一项是(3分)(　　)

A．“M”既是地铁英文首字母，又形似地铁隧道口；交集部分形似“X”，表明徐州地区。
B．两个白色三角组成“∞”符号，象征地铁隧道向远处延伸，地铁建设蓬勃发展。
C．黑色三角及下方的空白形似山峦、湖水，象征徐州山清水秀、山水相依，人民安居乐业。

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D．设计立意鲜明，简洁明快，图文结合，便于不同文化水平的人群识别。
C　[本题考查图文转换的能力。“人民安居乐业”体现不出来。]
二、名句名篇默写
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)________________，子无良媒。将子无怒，秋以为期。(《诗经•氓》)
(2)乱花渐欲迷人眼，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)________________，万钟于我何加焉！(孟子《鱼我所欲也》)
(4)乘骐骥以驰骋兮，________________！
(屈原《离骚》)
(5)闲来垂钓碧溪上，________________。[李白《行路难(其一)》]
(6)三人行，________________。(韩愈《师说》)
(7)无言独上西楼，________________。(李煜《相见欢》)
(8)古之立大事者，不惟有超世之才，____________。(苏轼《晁错论》)
【答案】　(1)匪我愆期　(2)浅草才能没马蹄　(3)万钟则不辩礼义而受之　(4)来吾道夫先路　(5)忽复乘舟梦日边　(6)则必有我师　(7)月如钩　(8)亦必有坚忍不拔之志 (223.155.146.46)

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