单元质量检测(二) (A卷　学业水平达标)

(时间：120分钟，满分：120分)
一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)
1．下列各项词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．省识(shěng)　　　　崔嵬(wéi)
荻花(dí) 环珮(pèi)
B．抚膺(yīng) 锦瑟(sè)
恬然(tián) 霓裳(shǎng)
C．栈道(zhàn) 嗟叹(jiē)
商贾(gǔ) 钿头(diàn)
D．朔漠(shuò) 惘然(mǎng)
悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
解析：选C　A项，“省”应读xǐng；B项，“裳”应读cháng；D项，“惘”应读wǎng。
2．下列加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．连峰去天不盈尺　　去：距离
一去紫台连朔漠 去：离开
B．砯崖转石万壑雷 转：使……滚动
无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶
C．因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗
如听仙乐耳暂明 暂：暂时
D．以手抚膺坐长叹 坐：徒，空却坐促弦弦转急 促：紧、迫
解析：选C　C项，“暂”，一下子。
3．下列各句中与“狼吞虎咽”中“狼”“虎”用法不相同的一项是(　　)
A．西当太白有鸟道 B．朝避猛虎
C．侧身西望长咨嗟 D．雄飞雌从绕林间
解析：选D　例句与D项不同，例句与A、B、C项都是名词作状语，D项为形容词作名词。
4．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(　　)A．明年秋，送客湓浦口
B．暮去秋来颜色故C．铁骑突出刀枪鸣
D．然后天梯石栈相钩连
解析：选D　A项，“明年”，古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”；B项，“颜色”，古义为“容貌”，今义为“由物体反射、发射或透过的光波通过视觉所产生的印象”；C项，“突出”，古义为“冲出”，今义为“超过一般，使超过一般”。
5．名句默写。(8分)(1)问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)
(2)丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。[杜甫《咏怀古迹(其三)》]
(3)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行并序》)
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行并序》)
(4)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。[李商隐《马嵬(其二)》]
二、阅读鉴赏(42分)
(一)诗歌鉴赏(22分)
6．阅读下面的文字，完成后面题目。(7分)
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
(1)作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？(3分)
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(2)“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？(4分)
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参考答案：(1)写时间是说明古蜀国历史悠久，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难行。这样时空杂糅，烘托蜀道的难行。
(2)运用了夸张、衬托的手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托，暗写人行走之难。
7．阅读下面一首诗，完成后面的题目。(7分)
风　雨
[唐]李商隐
凄凉宝剑篇①，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，销愁又几千。
[注]　①宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天”，武则天大为赞赏。②新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰(今陕西省西安市临潼区东)酒店，店主人对他很冷淡。马周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授监察御史。
(1)请你发挥想象，描摹诗中诗人的形象。(3分)
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(2)本诗采用了对比手法，试作简要分析。(4分)
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参考答案：(1)诗中的诗人是一个怀才不遇、长期沉沦漂泊、凄凉孤孑、愤郁不平而又欲极力挣脱苦闷的志士形象。
(2)“黄叶”与“青楼”对比，“新知”和“旧好”对比，环境的冷与内心的热对比等。
8．阅读下面这首诗，完成后面的题目。(8分)
与夏十二登岳阳楼
[唐]李　白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]　乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？(4分)
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(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。(4分)
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