阶段质量检测(一) （第一~四单元）
(时间：120分钟，满分：120分)
一、语言文字运用(20分，选择题每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是(　　)
A．俾使　庇护　舞弊　　麻痹　　秘鲁
B．通缉　垃圾　跻身　　齑粉　　箕踞
C．韧性　烹饪　色厉内荏　　万仞高山
D．偏方　骈文　翩跹起舞　　一叶扁舟
解析：选B　A项，依次读bǐ、bì、bì、bì、bì；B项，全都读jī；C项，依次读rèn、rèn、rěn、rèn；D项，依次读piān、pián、piān、piān。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
解析：选C　A项，“漫无边际”，形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话、写文章等没有中心，离题很远。用在此处不符合语境。B项，“闲言碎语”，指没有根据的话，也指与正事无关的话。此处属望文生义，可改为“只言片语”。C项，“浓墨重彩”，指绘画或描述着墨多。用于此处合乎语境。D项，“良莠不齐”，指好人坏人都有。此处使用对象错误。
3.下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．短短十几天时间，水洞沟的T3地点就发现了千余件石器和一些灰烬、木炭遗迹，证实了水洞沟确实具有多元文化的特点。
B．这首歌由王莉演唱，是一位“80后”，她说她在录音和演唱过程中曾多次被歌曲的情绪感染，以至于热泪盈眶。
C．作为一种重要的文化载体，电影应当承载民族精神为使命，成为民族文化传统和社会主义核心价值观的学习和传播平台。
D．近日，支付宝旗下移动支付平台支付宝钱包率先推出指纹支付，用户不再需要输入数字密码，只需拿手指在指纹传感器上轻轻一刮，即可成功。
解析：选A　B项，中途易辙，可将开头一句改成“这首歌的演唱者王莉”。C项，句式杂糅，应将“为使命”删除或在“应当”后加“以”。D项，成分残缺，应在“即可成功”前加上主语“支付”。
4．下面的漫画反映了什么现象？请就这一现象进行点评。(3分)

答：___________________________________________________________________

________________________________________________________________________
答案：漫画反映了当前语言环境中侵入了一些不规范的网络语言的现象。(1分)我们应当规范使用网络语言，拒绝网络语言的泛滥。(2分)
5．下面的邀请函有四处不合规范，请指出并加以修改。(4分)
邀 请 函
刘教授：
您好！贵校50周年校庆将于5月10号举行，我们向您发出诚挚邀请，请您务必参加校庆活动，并请您抛砖引玉做个报告，指导同学们如何放飞理想，实现自身价值，为母校增光。我们恭候您的惠顾！
××中学
2015年4月10日
答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________
答案：①“贵校”改为“本校”或“我校”；②删掉“务必”，或把“务必”改为“拨冗”；③删掉“抛砖引玉”；④“惠顾”改为“光临”或“到来”。(每点1分，其他合理修改也可)

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6．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。(4分)
宛　风：①______________________________________________________________
李老师：噢，宛风啊。
宛　风：②______________________________________________________________
李老师：好啊！欢迎欢迎！
宛　风：③______________________________________________________________
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛　风：④________________________________________________________________
李老师：好的，再见。
解析：解答此题，首先要仔细审题，补写的内容要交代清楚什么事，用什么样的语体告诉老师，还要考虑补写的内容与所给出内容的连贯。从下文可以推测出，①应是宛风介绍自己的身份；②应是宛风约定拜访老师；③应是相约见面的时间、地点；④应是交流完后的客套语。
答案：①李老师，您好！我是宛风。
②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？
③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？
④好的，我们一定准时拜访您。老师再见！
二、小说阅读(40分)
(一)阅读下文，完成7～10题。(20分)
穷　人
列夫•托尔斯泰
在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适。土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。打鱼的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。
老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍然没有回来。丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打鱼。她自己也是从早到晚地干活。可结果呢，不过是勉勉强强地维持生活。孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的。”冉娜想着，又倾听起风暴声来。“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！”她一边说一边画着十字。
睡觉还早。冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了。她想看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见。风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。于是冉娜想起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。“没人照顾她啊！”冉娜想，接着便去敲门。听了听，没人回答。
“寡妇的日子困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操心。何况

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