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江西省吉安市永丰县2016-2017学年上学期八年级语文第六单元检测试卷
江西省吉安市永丰县2016-2017学年上学期八年级语文第六单元检测试卷
说明:1.本卷共四大题,21小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
2.本卷只有试题卷,请考生在试题卷上作答。
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.百舸gě 雾淞 如虎添冀yì 清荣峻茂
B.飞漱sù 僦赁 如履平地lǚ 四是具备
C.毳衣cuì 绝巘 嘱引凄异zhǔ 草长莺飞
D.沆砀hàng 沧波 雷霆万钧tíng 重峦叠嶂
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) (2分)
A.一个并不高明的外交伎俩,竟然畅行无阻,最终引出一场荒唐的闹剧。
B.日照的美景吸引着无数的游客,他也慕名而来,看着广袤无垠的大海不仅心潮澎湃。
C.我国科学家目前发现了迄今为止最早的“巨型跳蚤”化石,化石纹路清晰得不可思议。
D.有些人缺乏质疑的精神,做惯了思维的奴才,见到署上权威姓名的学说,就颔首低眉,曲意奉承,十足的奴才样!
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.能否坚持海量阅读,是学生学好语文的关键。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
D.岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有洞庭天下水,岳阳天下楼之美誉。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这让我不由吟诵道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
②一语未竟,无边的湖泊上蒙上了一层薄薄的云雾,给湖泊平添了一股神秘的色彩。
③湖边的两个瀑布,水帘飞泻而下,伴随着一阵阵哗哗的水声,激起一片片白色的浪花。
④到了黄花溪,首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水,水里一群群金色的鲤鱼正在阳光下嬉戏玩耍。
⑤就像一条条由珍珠形成的绸带。
⑥忽然,一阵风吹了过来,湖泊又呈现了另一种景象,泛起的微波辉映着太阳,波光闪闪,
A.①④③②⑤⑥ B.④①③②⑥⑤ C. ④③①②⑥⑤ D. ①④⑥③②⑤
5.下列句子变换后意思发生了变化的一项是( )(2分)
A.原句:庄严的天都峰上,收起了白云般的哈达。
改句:收起了白云般的哈达,庄严的天都峰上。
B.原句:如果你满意请告诉别人,如果你不满意请告诉我们。
改句:如果你满意请告诉我们,如果你不满意请告诉别人。
C.原句:眼前是一眼望不见尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。
改句:眼前的橙绿一眼望不见尽头,近处的稻穗已是摇摇曳曳。
D.原句:出永丰县城大约35公里到大仙岩。
改句:永丰县城距离大仙岩大约35公里。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面古诗,完成第6-7题。(4分)
惜分飞 富阳僧舍代作别语(毛滂①)
泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。
断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。
【注释】①毛滂:宋代浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。
6.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.“泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚”,是回忆相别时,心上人的哀愁容颜。
B.“此恨平分取”一句,将女子的愁与恨,轻轻一笔转到自己身上,从而表现了两人爱之深,离之悲。
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C.“今夜山深处,断魂分付潮回去。”言羁者在富阳山深处的僧舍中,听到钱塘江潮涨的声音,仿佛回到了恋人身边。
D.“断雨残云无意绪”二句,言词人与心上人别后的凄凉寂寞。“断雨残云”喻男女分离,人儿两地,相爱不能相聚,怎不令羁旅者呼出“无意绪”呢?
7.下列对诗的赏析不正确的一项( )(2分)
A.上片追忆两人恨别之状,表达痛切之情,因其呜咽声音都无,真是“此时无声胜有声”了。
B.上片一个“空”字,下得好,它带出了多少悲伤、忧恨!无怪后人赞道:“一笔描来,不可思议”。
C.下片写别后的重逢,只因别离时只有“寂寞”伴随,所以相逢后只想与爱人“朝朝暮暮”相守。
D.下片“断雨残云”喻男女分离,人儿两地,相爱不能相聚,怎不令羁旅者呼出“无意绪”呢?。
(二)阅读下面文言文,完成第8-11题。(12分)
醉书斋记(清•郑日奎)
于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。设几二,一陈笔墨,一置香炉茗碗之属。竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。书架书筒各四,古今籍在焉。琴磬麈尾④诸什物,亦杂置左右。
甫晨起,即科头①,拂案上尘,注水砚中,研磨及丹铅,饱饮墨以俟。随意抽书一帙③,据坐批阅之。顷至会心处,则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐。有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思、起而狂走。家人瞷②见者,悉骇愕,罔测所指,乃窃相议。俟稍定,始散去,婢子送酒茗来,都不省取,或误触之。倾湿书册,辄怒而责,后乃不复持至。逾时或犹未食,无敢前请者。惟内子时映帘窥余,得间始进,曰:“日午矣,可以饭乎?”余应诺。内子出,复忘之矣。羹炙皆寒,更温以俟者数四。及就食,仍夹一册与俱,且啖且阅,羹炙虽寒,或且变味,亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书,良久始悟非笔,而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午,顾童侍,无人在侧,俄而鼾震左右,起视之,皆烂漫睡地上矣。
[注释]①科头:不戴帽子。②瞷(jiàn):窥视。③ 帙(zhì):一册书。④麈(zhǔ):古书上指鹿一类的动物,其尾可做拂尘:麈尾,即“拂尘”。
8.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是( )(2分)
A. 于堂左/洁一室 B. 书架书筒/各四 C. 字大半为/之隐 D. 皆/烂漫睡地上矣
9.解释文中加点的词。(3分)
(1)属( ) (2)甫( ) (3)俟( )
10.翻译文中画线句子。(4分)
(1)琴磬麈尾诸什物,亦杂置左右。
(2)随意抽书一帙,据坐批阅之。
11.结合以上短文内容,分析文中书斋主人这一人物形象。(3分)
(三)古诗文积累(8分)
12.填补下列名句的空缺处。(每空1分)
⑴ ,归雁入胡天。⑵ 夕日欲颓, 。
⑶ ,江入大荒流。⑷莫说相公痴, !
⑸《鲁山山行》中与“空山不见人,但闻人语响”的情境相似的诗句是 , 。
⑹《登岳阳楼》中,运用双关辞格,借眼前之景,隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是 , 。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成13—16题。(17分)
漓江情韵(从维熙)
雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。
我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”
上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身板和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。
我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么.不能收你的钱……”
展开余下试题
回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
13.概括本文的主要内容,并分析第一段在文中所起的作用。((6分)
14.欣赏第九段画横线的句子,分析其表达效果。(3分)
15.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?((4分)
16.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分)
(二)阅读下文,完成17—20题(13分)
一枚大头针(汪志)
陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板,公司80%以上的产品出口。这天,他接到市食品工业协会会长紧急电话,说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资,这几天就来考察。另外,会长告诉他,近期国际市场对脱水蔬菜需求量大,叫他加大生产数量。
陈刚马上召开中层以上管理人员会议:“这几天质量方面千万不能出纰漏,一定要争取到外商的投资合作。”可会后不到一个小时,包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室,说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了,可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了,赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣,见陈刚来了忙赔不是:“老板,这完全是我的错,可以扣我的工资,但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢!”
陈刚问:“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?”朱凤点点头。
“不开除你?想得倒美,赶快收拾东西,准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤:“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。陈刚又问:“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说:“我想,不能误了外商投资的大事啊!”
陈刚一挥手,立即通知全线停机,从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。车间主任连忙摆手:“老板,这至少要一天时间啊。我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?”
谁知陈刚大吼一声,指着车间主任骂道:“你胡说!我宣布,从现在开始你被解聘了,赶快到人力资源部办理退工手续。”他对着哭泣的朱凤说:“从现在起,你行使车间主任一职,另外奖你5000元。”
什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚,还升官得奖金?一时全厂议论纷纷,但绝大多数员工站在陈刚的一边。
可经过一天的寻找,哪有那枚大头针的影子。尽管如此,陈刚还是封存了那些半成品和成品,组织人员继续寻找。
第二天,会长领着一个老太太来到陈刚的办公室,一进门,会长就笑眯眯地告诉陈刚,外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来:“已经考察过了,就是昨天发生的那起大头针事件。”他一指那个老太太:“这就是外商萨莎女士。”
萨莎女士从挎包里拿出一张纸,递到陈刚的手里,竖起大拇指用熟练的汉语说道:“你是我们最信任的合作伙伴。”陈刚接过那张纸一看,原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。
原来,萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂,就听到员工们议论纷纷,继而看到那张公告,明白了事情的原委。最终,选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。至于那枚大头针,两天后最终在一件成品中被找到,被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。
17.根据文章内容填空。(6分)
(1)这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了 、 、 、
四件事。(4分)
(2)画线句当中的加点字“闯”写出了 ;而“跑”则写出了 。(2分)
18.朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险,报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情,从中可以看出她具有什么样的品质?(4分)
19.萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”?(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
20.想象你将刚参加完夏令营组织的“赏荷•悟荷”活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写出自己对荷花的看法。
要求:(1)自选一个角度;(2)至少运用两种说明方法;(3)不超过150个字。
【材料一】荷花:属毛茛目睡莲科,是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。坚果椭圆形,种子卵形。
【材料二】荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
【材料三】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
(二)写作(50分)
21.“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一支神笔,马良用这支神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这支神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这支神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。
请以“假如给我一支神笔”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名、地名、校名;
③字数在600——800之间。
参考答案(六)
1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6. C 7.C 8.C
9.(1)类(1分) (2)刚刚(1分)(3)等到(1分)
10.(1)琴、磬和麈尾等各种日用杂物,也都交错地摆放在旁边。 (2分)
(2)随意抽出一卷书,靠坐在案边读起来。(2分)
11.文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉后的状态,展示了一个嗜书如命的书痴形象,表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。(3分)
译文:在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋,明亮的窗户、洁白的墙壁,很安静。摆放了两个几案,一个放笔墨,一个放置香炉茶碗等。一张竹椅,用来坐;一张木塌,用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒,古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈(zhǔ)尾等各种日用杂物,也都交错地摆放在旁边。
早晨刚起床,就不戴帽子拂去几案上的灰尘,把水倒进砚台里面,研磨好墨和丹砂、铅粉,把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书,靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方,就用笔在纸上尽情批注,书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来,有时候发出感叹;有时候大笑,有时候哭泣;有时候生气痛骂,有时候郁闷得要死;有时候大声叫嚷口称痛快,有时候是连连惊叹感到诧异;有时候躺着静静思考,有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊讶,猜不出我是什么意思,于是偷偷地议论,等到我渐渐平静下来,才散开离去。婢女送来酒和茶,都记不得端来喝。有时候不小心碰到,打翻后弄湿了书本,就很生气地责骂,婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭,也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我,找到间隙才走进来,说:“时间已经是正午了,可以吃饭了吗?”我答应了。妻子离去后,又忘掉了。汤、肉都凉了,多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往,边吃边看,汤和肉即使凉了,或者味道都快变了,也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画,过了许久才醒悟过来不是笔,妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜,回头看仆人,没有人在旁边,一会儿身边鼾声震响,起身一看,他们都熟睡在地上。
展开余下试题
12.⑴ 征蓬出汉塞 ⑵沉鳞竞跃 ⑶山随平野尽 ⑷更有痴似相公者
⑸人家在何许,云外一声鸡。 ⑹白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
13.(1)在漓江边,“我”被一只鹦鹉吸引,结识了一位残疾的摇船人,被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(3分)
(2)交待故事发生的环境;引起下文;营造朦胧的诗情;用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(写对三点即可)(3分)
14.把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号,形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影,生动别致,富有诗情画意。(3分)
15.因为摇船人其貌不扬且有残疾,与“我”想象的差别很大,“我”很失望。(2分)与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑),(1分)突出摇船人的精神品质。(1分)(共4分)
16.(1)身残志坚、自食其力、拒绝怜悯:不甘心靠屹社会低保打发日子,靠摇船为生,不接受我给他的五十元钱。(2)乐观、开朗、热爱生活:爱笑,不避讳自己的残疾,积极面对生活。(意思对即可。每个方面2分,共4分)
17.(1)车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中;陈刚到车间调查处理“大头针事件”;萨莎女士暗中考察,最终选定陈刚为合作伙伴;两天后,在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针。(4分)
(2)“闯”写出了车间主任感到事关重大,应立即报告;跑”写出了陈刚认为事关大局,要立即处理。(2分)
18.⑴为人诚实,不隐瞒自己的失误(2分);⑵有大局意识,不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事(2分)。
19.⑴萨莎女士通过“大头针事件” (1分),看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导,所以选择了他(2分)。20.略(6分)21.略(50分) (223.154.174.10)
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