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阅读:474  2017-02-18
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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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河北省唐山市第一中学2016-2017学年高一下学期开学调研语文试题
2016—2017年度唐山一中高一年级第二学期调研考试语文试卷
试题分为选择题与笔答题两大部分。选择题答案需填涂在答题卡的对应题号处,笔答题部分除作文写在作文纸上,其余答案用黑色签字笔书写在答题纸的相应位置。
一、基础知识考察(共10题,每题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) (3分)
A .刍议(chú ) 条分缕析(lǚ ) 圈养(quān ) 愀然不乐(qiǎo )
B .倏忽(shū ) 越俎代庖(páo ) 牛虻(máng ) 自惭形秽(huì )
C .靛蓝(diàn ) 毁家 纾难(shū ) 干涸(hé ) 白头偕老(xié )
D .手帕(pà ) 相互龃龉(yǔ) 麾下(huī) 探本溯源(shuò)
2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) (3分)
A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃,舞者多变的动作和戏剧化的表情,淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林, 亭台楼阁错落有致,溪流小径曲折萦纡,到了春天,杂花生树,草长莺飞,真是一处世外桃源。
C.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产出来的,已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。
3.下列各句中 ,加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)
A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。
B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
C.某些管理机制缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。
D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。
4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( ) (3分)
A.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际
B.按照现有的社保体制,投保人要累计缴费15年,退休后才能拿到养老金。在外打工的农民达不到这一要求,他们的工作朝秦暮楚,养老保险不强制不流转,因此,他们除了退保,别无选择。
C.随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市,人们发现,在不经意间,这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。
D.下半场国际(足球队)变阵334,局面稍有改观,但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会,中场组织的乏力继续显现。。
5.下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)
A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件, 均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
6.阅读下面一段文字,完成下面的题。


浏览完整试题浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大,气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来。正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如_______________。每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。_________________,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) (3分)
A 节奏均匀的弹拨乐 在梯田里蓄满水 B 弹拨乐的均匀节奏 蓄满水的梯田 C 弹拨乐的均匀节奏 在梯田里蓄满水 D 节奏均匀的弹拨乐 蓄满水的梯田 7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) (3分)
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注,有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,_____________。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
8.下列故事与张飞有关的是( )( 3分 )   
A.桃园三结义 B.千里走单骑 C.温酒斩华雄D.三顾茅庐
9.是谁评价曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄”?( )(3分)
A.曹嵩 B.蹇硕 C.刘备 D.许邵
10.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是( )( 3分 )
A. 孔子的人格受到弟子的普遍敬仰。子贡认为孔子如日月是不可以超越的,颜渊则认为孔子“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉其后”。孔子对弟子也是爱护的。伯牛生了重病,孔子悲痛万分;颜渊死后,孔子更是呼出了“天丧予”的痛苦。
B. 堂吉诃德看见路上来了十一二个被押解到海上做苦工的犯人。他一一询问了被关押 的原因,他同情他们的遭遇,于是他打倒了押解的士兵,解救了犯人,并 让他们向自己的外甥女报告自己的功绩。谁知犯人们恩将仇报,用石头把他打倒在地,并把他和桑丘的衣物抢尽分光。
C. 正月十五元春归省,她在轿内看到园内如此豪华因默默叹息奢华过度,命换“天仙宝境”为“省亲别墅”,并将大观园各处分别赐名,让众姐妹分别题诗,元春极其赞赏薛宝钗和林黛玉的诗作。
D. 关羽过五关斩六将,经过卧牛山,又收了周仓,前往古城,张飞误认关羽投降曹操,关羽斩杀了蔡阳,兄弟两才消除了误解。
二、现代文阅读(每题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成11—13题。
有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色,即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说,在中国古代,关注政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,被引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经典,又需要你把它放回产生它的时代里面,重新去理解,经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想, 原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势,活学活用,要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可以违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年。因此,对于古代经典,就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱,也不必因为他象征着传统而视为金科玉律,我的看法是:第一,经典在和口耳相传里面,他总会借尸还魂,第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度上取决于:“背景”召唤什么样的“历史记忆”,第三,经典在今天,是需要重新“解释”的,只有经过解释和引申,“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他民族不同风格的“新经典”。
11下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是( ) (3分)
A.中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些狭隘。
B.中国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
C.中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重大作用。
D.中国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想,还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。


展开余下试题12 下列理解,不符合原文意思的一项是( ) (3分)
A.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身。
B.儒家的思想内容比较复杂,偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。
C.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的还曾被“钦定”为必读书。
D.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中,如影随形,并不时地表现出来。
13根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( ) (3分)
A.经典不是天然形成的,它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程,这一过程正是经典的价值和意义所在。
B.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
C.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘 和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
D.对“旧经典”进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。
三、文言文阅读(19分)
邓肃,字志宏,南剑沙县人。少警敏能文,美风仪,善谈论。居父丧,哀毁逾礼。入太学,所与游皆天下名士。
钦宗嗣位,补承务郎,授鸿胪寺簿。金人犯阙,肃被命诣敌营,留五十日而还。张邦昌僭位,肃义不屈,奔赴南京,擢左正言。先是,朝廷赐金国帛一千万,肃在其营,密觇,均与将士之数,大约不过八万 。至是为上言之,且言:“金人不足畏,但其信赏必罚,不假文字,故人各用命。朝廷则不然,有同时立功而功又相等者,或已转数官,或尚为布衣,轻重上下,只在吏手。赏既不明,谁肯自劝?欲望专立功赏一司,使凡立功者得以自陈。若功状已明而赏不行,或功同而赏有轻重先后者,并置之法。”上从之。朝臣受伪命者众,肃请分三等定罪。上以肃在围城中,知其姓名,令具奏。肃具言之,上以为然。
耿南仲得祠禄归,其子延禧为郡守,肃劾:“南仲父子同恶,沮渡河之战,遏勤王之兵,今日割三镇,明日截两河。及陛下欲进援京城,又为南仲父子所沮。误国如此,乞正典刑。”南仲尝荐肃于钦宗,肃言之不恤,上嘉其直,赐五品服。范讷留守东京,不战而逃。肃言:“讷出师两河,望风先遁,今语人曰:‘留守之说有四,战、守、降、走而已。战无卒,守无粮,不降则走。’且汉得人杰,乃守关中,奔军之将,岂宜与此。”讷遂罢。内侍陈良弼肩舆至横门外,买入内女童,肃连章论之。时官吏多托故而去,肃建议削其仕版,而取其禄以给禁卫,乞追付有司以正其罪。肃在谏垣,遇事感激,不三月凡抗二十疏,言皆切至,上多采纳。
会李纲罢,肃奏曰:“纲学虽正而术疏,谋虽深而机浅,固不足以副圣意。惟陛下尝顾臣曰:‘李纲真以身徇国者。’今日罢之,而责词甚严,此臣所以有疑也。且两河百姓无所适从,纲措置不一月间,民兵稍集,今纲既去,两河之民将如何哉?伪楚之臣纷纷在朝,李纲先乞逐逆臣邦昌,然后叛党稍能正罪,今纲既去,叛臣将如何哉?叛臣在朝,政事乖矣,两河无兵,外夷骄矣,李纲于此,亦不可谓无一日之长。”执政怒,送肃吏部,罢归居家。绍兴二年,避寇福唐,以疾卒。
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)  
A.赏既不明,谁肯自劝 劝:勉励 B.肃言之不恤 恤:救济
C.会李纲罢 会:恰逢 D.叛臣在朝,政事乖矣 乖:违背
15.下列语句编为四组,全都表明邓肃“论议抗直”的一组是( ) (3分)
①肃义不屈,奔赴南京 ②欲望专立功赏一司,使凡立功者得以自陈 ③误国如此,乞正典刑 ④奔军之将,岂宜与此 ⑤李纲真以身徇国者 ⑥李纲于此,亦不 可谓无一日之长
A①④⑤ B.③④⑥ C.①②③ D.②⑤⑥
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) (3分)
A.邓肃是南剑沙县人,他很孝顺,在为父亲守丧期间,他悲伤过度以致损毁了身体。张邦昌建立伪政权后,他不肯同流合污,于是奔赴南京,任左正言。
B.邓肃认为金国赏罚分明,不弄虚作假,所以军士肯于用命。于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度,得到皇上许可。
C.金国入侵,邓肃奉旨前往金营,被金军扣押五十天才放回。在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万,邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万,他由此认定金国不足畏。
D.李纲任宰相时,邓肃认为他技艺疏浅,机变不足,建议免去其职务,因此惹恼皇帝,被罢免官职。
17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴上以肃在围城中,知其姓名,令具奏。(5分)
___________________________________________________
⑵肃建议削其仕版,而取其禄以给禁卫,乞追付有司以正其罪。(5分)
____________________________________________________
四、古代诗歌阅读(10分)
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
注:①南宋诗人,一生穷困潦倒,漂泊异乡。②摩挲:用手抚摩。
18.这首诗运用了哪些修辞手法?请作简要分析。(4分)
____________________________________________________________
19. “待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人什么思想感情?请结合全诗作简要分析。(6分)
_____________________________________________________________
五、语言运用(22分)
20.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。___________ ,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_________ 的开篇词。(2分)
21.下列语句与何人有关? (4分)
A.望梅止渴( ) B.万事俱备,只欠东风( )
C.身在曹营心在汉( )D.三顾茅庐( )
22.背诵默写(6分)
(1)《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是________, ________
(2)《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:______,______。
(3)《赤壁赋》中用高超手法描写动人音乐的是:____________,___________。
23.用心写一副春联(10分,其中书法5分,内容5分)
_________________________________________ ________
六、作文(60分)
请以《年味》为题,写一篇800字以上的文章,文体不限,诗歌除外,不得套作,不得抄袭。

2016—2017年度第二学期调研考试语文试卷答案
1.答案:C
解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包 括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移, A中“圈juàn养”,考察常见的多音字注音,“圈”另有读音——①圆圈quān;②作动词,用于口语,把鸡圈juàn起来。B中“牛虻 méng”,“虻”字为常见的易因形旁读错的字,《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”,“溯”常与形旁“朔”读音混淆,为常见易读错字。
2.答案:B
解析:A项,“精萃”应为“精粹”;C项,“泊来品”应为“舶来品”;D项,“出奇不意”应为“出其不意”。
3 答案:A(A项,高山仰止:比喻对高尚的品德的仰慕。B项,倾巢而出:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。C项,以邻为壑:比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。D项,刚柔相济:刚强的和柔和的互相调剂)


展开余下试题4答案:D
5 答案:C(A 否定不当,“禁止”“不得以”就是强调 “要用”;B 成分残缺,“存在„„的现象”;D 搭配不当,“但”改为“不管”,删去“无论”)
6答案:D(两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”)
7 答案:A(根据上下文,这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处,以及要推广成品油质量升级的原因,所以先排除C、D,C选项强调的不仅仅是油的质量,还有车的改造,所以重点不突出;D选项想说改不改造汽车都行,所以也不对,文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处;B选项说法不对,不符合常识)
8 答案:A
9 答案:D
10 【答案】:B(不是给外甥女报信,是给自己的情人理想杜尔西内娅。)
11 答案:C(A 原文“提起“中国经典.......”,就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。”B “中国经典的核心思想是‘三教合一..........’”无中生有。D 原文“中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?”)
12 答案:B(“新儒家只关注政治秩序”以偏概全)
13 答案:C(A项“这一过程在经典的价值和意义所在”不准确。B项题干所说的是强加因果。D项“是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格”说法错误)
14. 答案:B
15. 答案:B
16. 答案:D
17. 答案.⑴皇上认为邓肃在敌营中,知道那些人的姓名,就让他详细奏报。
⑵邓肃建议从记载官吏名籍的簿册中削去他们的名字,并把他们的俸禄拿来给禁卫,请求让有关部门惩治他们。
18.“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子;同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态;“双鸥”进入诗人的视野,反衬了诗人内心的孤寂。“待汝成阴系钓舟”,则使用了拟人的修辞方法,写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。
19.诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟,这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。也可以理解为:表达的是育人的主题,希望人才尽快成长。(5分,两种“感情”各1分。“分析”2分,意思对即可。表达清楚、流畅,1分。)
20、青山依旧在。《三国演义》
21、曹操。诸葛亮。徐庶。刘备
22、总角之宴,言笑晏晏。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 (223.155.145.47)
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