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阅读:625 2017-02-22
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人教版七年级语文下册《说和做——记闻一多先生言行片断》同步练习
一、给加粗字注音
1.赫然( ) 2.迭起( ) 3.锲而不舍( )
4.潜心贯注( ) 5.校补( ) 6.浠水( )
7.群蚁排衙( ) 8.沥尽心血( )
二、解释下列加粗字
1.仰之弥高( ) 2.锲而不舍( ) 3.兀兀穷年( )
4.迥乎不同( ) 5.无暇顾及( ) 6.目不窥园( )
三、找出下列句中的错别字,并在括号内改正
1.他正向古代典藉钻探,有如向地壳寻求宝藏。
( )
2.他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独栽,争取民主!
( )
3.此身别无长处,既然有一棵心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!
( )
四、简答题
课文的两个部分之间,是如何过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的。
答:________________________________________________
五、阅读分析
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 (223.155.145.47)
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