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阅读:635  2017-02-23
标签:人教版 八年级 上册 期末试卷
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2016-2017第一学期八年级期末试题语文学科(1-6单元)
陇南市2016-2017第一学期八年级期末试题
语文学科(1-6单元)
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、语言积累和运用(30分)
1.根据拼音提示,将名句工整地写在田字格中。(5分)
shui dao ren sheng wu zai shao men qian liu shui shang neng xi
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.惶恐 唏嘘 繁衍 巧妙绝轮
B.驻足 翩然 归咎 周而复始
C.轩榭 萌发 垂髫 物竟天择
D.嶙峋 追溯 万仞 佁然自乐
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分)
A.朝鲜宣布停战协议无效的举动,在世界上掀起了强烈地轩然大波。
B.这球踢的巧妙绝伦,竟穿过后卫和守门员裆下,钻进球网。
C.上世纪90年代,内地乐坛涌现了很多优秀的歌手,他们的歌曲红到大街小巷无人不知无人不晓,然而如今他们却大多数销声匿迹。
D.在面对集体财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢?
4.3.下列语句中没有语病的一项是(    )(3分)
 A.有人指出,近几年石油价格上涨的主要原因是中东等主要产油区形势不稳造成的。
B.从两场比赛过程看,我们不能不说球员不努力,不能不说教练的战术不对,但结果依然让人无奈。
C.乔布斯将互联网装进了我们的口袋里,他让人们不但可以享受到信息革命的成果,而且改变了我们看世界的方式。 
D.今年两会上,全国政协委员严琦先生带来两份关于新生代农民工的提案,其中《关于停止使用“农民工”称谓的建议》引起热议。
5.下列句子顺序排列正确的一项是( ) (3分)
①种种迹象都在警告人类,碳排放量若不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅无法维持,更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。
⑨这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
⑤科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。
A.④①③⑤② B.①④①⑤③② c.①①③④⑤② D.①②④⑤③
6.名著阅读(5分)
从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。
已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
①选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《 》,主人公是 (2分)
②请概括选文的主要内容: (3分)
7.经典诗文默写(8分)
①山随平野尽, 。
② ,铁马冰河入梦来。
③晨兴理荒秽, 。
④_______________,长河落日圆。
⑤晴川历历汉阳树,      。
⑥_______________,云生结海楼。
⑦晓雾将歇,     ;夕日欲颓,    。


浏览完整试题二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章,完成8—12题。(15分)
竹 篾①
左建明
⑴那是一个想来十分遥远的中午了,炽热的太阳高悬中天。
⑵我背了书包,在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁,树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走,一不小心就摔个仰巴叉,于是,我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。
⑶接下来,我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮,可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩,小屁股一撅一撅,跟个小鸭子似的。
⑷我还发现,他手里握了根又细又长的竹篾,那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。
⑸那一会儿,我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。
⑹我是终于将那竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。
⑺“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手,不禁失声叫起来。我赶紧跑上去,一看,那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口,鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了,浑身打了一个永生难忘的激灵。
⑻那一刻,我惊慌失措,只盼着发生的事只是一个噩梦。
⑼老婆婆却说:“莫害怕,你又不是故意的。”
⑽我长吁一口气,内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的,我就可以免遭一场责难了。
⑾于是我就坡骑驴,顺水推舟,不管表情如何尴尬难堪,我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊,竹篾那么长,后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。
⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着,这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。
⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。
⒂午后,我被一种不安驱使着,到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布,他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了,对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”
⒃我低着头,对老婆婆充满感激,但我仍然没敢承认自己是故意的。
⒄那时候,我刚上初中,屈指算来,已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射:无论何时何地,只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉,我立即会浑身打一个激灵,一种麻酥酥的感觉透遍全身,仿佛自己也挨了一刀。
⒅那仅仅是一种生理条件反射吗?
⒆多少年来,我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画:一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走,那孩子拖着一条长长的竹篾,在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。
⒇我干吗要踩上一脚啊?
(选自《走过心灵的脚步没有声音》)
【注释】①竹篾:竹子劈成的薄片。
8.第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)


9.“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中,老婆婆当时为什么这样说?(3分)


10.从全文看,“我”具有哪些性格特点?(3分)


11.将选文最后两段删去好不好?为什么?(3分)


12.本文采用第一人称的写法,这样写有什么好处?(3分)


(二)阅读下文,完成13—17题。(15分)
马尔代夫的水上屋
杜玮
①到马尔代夫旅游,不能不住那里的“水上屋”。如果说马尔代夫1000多个岛屿犹如颗颗钻石镶嵌在碧蓝的大海上,那么“水上屋”就是这颗颗钻石上的名片。
②作为马尔代夫海边的特色建筑,“水上屋”最初只是岛上居民的住所。随着旅游业的发展,现在岛上的居民已经搬进了现代化的高楼大厦,而把风情浓郁的“水上屋”留给了来自世界各地的观光者。
③“水上屋”的魅力首先来自于独特的建筑形式。屋子完全建在蔚蓝、透明的海水之上,十几间屋子一组,就像是蓝色锦缎上绣着一串绽放的花朵。每间屋子都是独立的、斜顶木屋的样式,依靠钢筋或圆木柱固定在大海里。屋子距离海岸有十多米至几十米,凭借一座座木桥连接到岸边。有的“水上屋”更为浪漫,没有木桥连接,而是靠船摆渡过去。住在其中,不仅能饱览海里五彩斑斓的热带鱼、鲜艳夺目的珊瑚礁以及岸边雪白晶莹的沙滩、婆娑美丽的椰树、返璞归真的茅草屋,还能聆听清亮的海鸟鸣叫……
④“水上屋”的设计非常别致。其室内装修一般都用木头制作,有的卧室三面都是玻璃墙,使人有一种漂浮在大海上的感觉。房间密封很严,基本上听不到外面的声音,在房间内睡觉你绝对不用担心海浪会吵醒你。还有许多“水上屋”为了让游客在房间里也可以看到水底景物,专门在屋内地板上装上玻璃,这样游客足不出户就可以观赏到海里千奇百怪的热带鱼。
⑤“水上屋”的设计中,必须提到的还有露台。露台的面积一般都很大,上面放几把躺椅,或是挂一张吊床。游客在清晨晚上,或仰卧躺椅,或斜倚吊床,可欣赏到绚丽、纯净的海上日出,能在满天繁星下,任思绪飞扬,沉醉在天堂般的幻境之中。露台还是下海畅游嬉戏的地方,游客可以直接从露台经过梯子,下到海里进行海水浴。很是方便。
⑥“水上屋”的建造和使用都很环保。盖屋顶用的材料,是在马尔代夫随处可见的棕榈树叶。由于棕榈叶含有大量的胶质且非常柔韧,用它做屋顶,除了凉爽和居住舒适外,还有耐盐、耐碱、抗风、防水、防虫、防霉烂、不易燃烧的特点。当地,人建房前,先将棕搁叶采摘下来进行挑选,然后晒干,再把它苫成厚厚的草帘,一层一层铺在屋顶上。铺好后,为防止棕搁叶被风吹掉,还要用结实的细绳在屋顶拦上几道,进行加固。


展开余下试题 ⑦游客住宿时产生的垃圾和污物是不能排放到海里去的。因此,这里的卫生间多采用智能、环保、节能的设计,废物、废水都有专门的回收设备,以保证“水上屋”不向大海里排放任何污物。为节约用水,有的“水上屋”卫生间还安装了节水装置,能自动收集洗澡水和净手水,通过添加节水专用制剂达到循环利用的目的。
⑧“水上屋”无疑是上帝赐给马尔代夫的最好礼物。
13、这篇文章的③至⑦段介绍了马尔代夫“水上屋”的哪些特征?(3分)

14.本文采用的说明顺序是 。(3分)
15.文章第③段画波浪线的句子主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分)

16.如何理解文章第①段中的“名片”一词?(3分)

17.文章第④段“其室内装修一般都用木头制作”一句中,加点的“一般”可以删除吗?说说理由。(3分)

三、文言文阅读(22分)
(一)阅读下面两则文言文,完成18-22题(17分)
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
18.请划分下面句子朗读节奏。(3分)
念 无 与 为 乐 者
19.解释下面加点字的意思。(4分)
(1)念无与为乐者( ) (2)遂至承天寺( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)相与步于中庭( )
20.翻译(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

(2)但少闲人如吾两人耳

21.本文集中写景的句子是 (句子),其主要内容可用4个字概括为:□□□□。(2分)
22.这篇文章主要表现了作者 的心境。(4分)
(二)阅读下面的诗歌,完成23—24题。( 5分)
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
注释:此诗为杜甫入蜀后所做。
23、这首诗写的是 (时节)的景色,表达了诗人 的感情(2分)
24、请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。(3分)


四、综合性学习(8分)
25.你们班将开展“莲文化的魅力”综合型学习活动主题班会,请你完成下面的任务。
(1)请你为本次活动写一段主持人开场白。(3分)


(2)请为此次主题班会设计几个活动版块(不少于两个)。(2分)

(3)班会上黎明同学给大家分享了一条有关“莲文化”新闻,请你根据新闻为后面下联对上上联。(3分)
炎炎夏日,正值莲花盛开的季节。昨天上午,2014“处州白莲节”在莲都区老竹畲族镇处州莲都园盛大启动,慕名而来的四方游客和摄影家们,共同在现场演绎着各种版本的“爱莲说”。自2012年以来,莲都区连续举办了两届“处州白莲节”,本届“处州白莲节”以“荷以养生,醉忆莲都”为主题,活动从现在开始将一直持续到10月份。期间,人们不仅能闻莲香,看碧波万顷齐荡漾、万朵莲花共怒放,还能欣赏并参与各类精彩的休闲活动。
上联:
下联:赏荷塘月色莲都醉忆
五、作文(60分)
26.请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。
参考答案
一、积累和运用(共7小题,计30分)
1.谁道人生无再少 门前流水尚能西(5分)
2.B(3分)
3.A(3分)
4.D (分析:A项句式杂糅,删去“造成的”或“的主要原因”;B项否定不当,应把两个“说”之前的“不”去掉;C项语序不当,“他让人们不但”应改成“他不但让人们”)
(3分)
5.A(3分)
6.①《钢铁是怎样炼成的》(1分) 保尔•柯察金 (保尔)(1分)
②写保尔艰辛创作的情形。(3分)
7. (8分)
①江入大荒流②夜阑卧听风雨声③带月荷锄归④大漠孤烟直⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥月下飞天镜⑦猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃
二、现代文阅读(30分)
8. 修辞手法:比喻。表达效果:生动形象地写出了小男孩甩脱竹篾的情形,突出了竹篾对小男孩子伤害,同时表现了“我”当时的恐惧心情。(3分)
9. 要点:①老婆婆不知道我是故意的;②老婆婆怕“我”受到孩子父母的责备而难堪;③老婆婆是个宽厚善良的人。(3分)
10. 性格特点:天真(顽皮或单纯)、善良、怯懦。(3分)
11. 不好。因为最后两段:①在结构上照应前文;②在内容上表现“我”的反思与自责,突出中心;③在表达效果上,耐人寻味,引人深思。(3分)
12. 要点:①增强文章的真实性;②便于抒发作者的真情实感。(3分)
13.建筑形式独特,设计非常别致,建造和使用都很环保。 (大意对即可。每点1分,共3分)
14.逻辑顺序 (3分)
15.打比方 生动形象地说明了“水上屋”独特的建筑形式。
(说明方法1分,作用2分,共3分)
16.“名片”是指“水上屋”已经成为了马尔代夫的标志(特色),人们借助于“水上屋”来了解马尔代夫。 (大意对即可。共3分)
17.不能,“一般”说明“水上屋”大部分是木头制作,但也有例外;删除后就成了“水上屋”全部都是木头制作,与事实不符。 (大意对即可。共3分)
三、文言文阅读(22分)
18.念/无与/为乐者(3分)
17.(1)想到(2)于是,就(3)睡觉(4)共同,一起(4分)
18.(1)庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交横错杂,原来是竹子和柏树的影子啊。(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(4分)
19.庭下……盖竹柏影也 概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(2分,只要能扣紧“月”来概括即可给满分,其余酌情给分)
20.旷达(答“豁达”也给4分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给2分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)
23.春末夏初(或“暮春”) 思念家乡。(2分)
24.示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。
示例二:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。
示例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。(分)
四、综合性学习(8分)
25.(1)示例:炎热的六月,正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”时。我们居住的乡村野荷遍地,乡村也是,大小池塘,遍地开花,我镇也是莲花池之一隅,荷花对于同学们来说并不陌生。我们平时吃莲藕、摘莲蓬……今天让我们再次领略大自然中莲花的魅力,欣赏它俏丽的身影,感受它的仪态万方、绚丽多彩……(3分)
(2)示例:探莲、赏莲、说莲、颂莲(2分)
(3)示例:上联:看碧波荡漾万莲怒放(3分)
五、作文(60分)略 (219.145.124.210)
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