第一单元语文学习情况了解
班级 学号 姓名 得分
一、积累与运用。（30分）
1．给加点字注音或看拼音写汉字。 （10分）
殷勤（ ） 遴选( ) 跻身( ) 揩油（ ） 虐待（ ）
憎恶（ ） tuí( )唐 jiǒng( )相 发liǔ（ ） tī( )透
2．找出下列词语中的错别字，并订正。（4分）
溶为一体 黄金搭档 宣然大波 相辅相成
轻装淡抹 万籁俱寂 勘察 变换莫测
错别字
订 正
3．下列成语使用错误的一项是（3分） （ ）
A.当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢呼起来。
B.黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。
C.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
D.电视剧《七剑下天山》即将播出，大家都拭目以待。
4.下列各句没有语病的一句是（3分） （ ）
A.通过开展励志活动，给全校同学注入了新的活力。
B.植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。
C.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于刻苦勤奋。
D.他很早就开始不为打针而哭了，他尤其为挨打哭。
5.填空题（10分）
（1）《童年的朋友》作者是 ，自传体三部曲《童年》《 》《 》。
（2）在她没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，她马上成为 ，成为 ，成为 ，——是她那对世界无私的爱丰富了我。
（3）在这四年里，我 ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（4）横眉冷对千夫指， 。
（5） ，乾坤日夜浮。
二、综合阅读。（40分）
（一）题破山寺后禅院（8分）
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
6.这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（4分）

7.古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（4分）

（二）赵普（21分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷。虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
8.解释下面句中加点的字词。（8分）
（1）普少习吏事 （2）阖户启箧取书
（3）晚年手不释卷 （4）尝奏荐某人为某官
（5）在相位者多龌龊循默 （6）⑥碎裂奏牍掷地
（7）及为相 （8）卒用其人

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9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（2）虽多忌克，而能以天下事为己任。
（2）普颜色不变，跪而拾之以归。
10.本文主要写了赵普两件事： 和 。表现了一个中心： （用原文回答）。（3分）
11.从文中找出一处刻画赵普的细节描写的句子，从中可以看出赵普是一个怎样的人？（2分）
句子： 。
可见，赵普是一个 的人。
12.文章第一自然段中的“手不释卷”是一个成语，我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多，请再写出两条类似的成语。（2分）（1） （2）
（三）昆虫迷
天哪，这是怎么回事：一大群人围在田头，观看着一位“怪人”。这位“怪人”正在地上， 地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的。他 ，以致连周围挤满了人，竟然也没有察觉！
这位“怪人”是谁呢？他就是著名的法国昆虫学家法布尔。
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一次，他仰着头观看屋檐下的蜘蛛怎样捕食蚊子，一看就看了三四个小时！
有一天夜里，法布尔提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵。看着，看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经从东方升起！
还有一次，法布尔爬到一棵树上，屏着呼吸观看蜣螂的活动。他正沉醉于他的“昆虫王国”之中，忽然，他听到树下有人大喊“抓住他”，“抓住这个小偷”，这才大吃一惊——原来人家把他当成了小偷！
法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫。他在昆虫学上的一些新发现，都是通过长时期观察才得来的。据统计，他研究土蜂，用了二年；研究一种黑蓝色的甲虫——地胆，花了二十五年；研究隧蜂，前后经过三十年；研究蜣螂，用了四十年！
法布尔出生在一个贫苦农民的家庭。他的故乡是法国南部山区中一个偏僻的小村。小时候，他没上过像样的小学。法布尔的学问，是靠刻苦自学得来的。
法布尔曾说过这样的话：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟。”“有教师的言行指导的人是何等幸福！摆在他面前的是一条平直的坦途。另一种人则要走一条山崖嵯峨的小径，由于两眼一抹黑，经常摔跌；他慢慢摸索着进入了一个未知的世界而不知所往。帮他一把的唯有毅力——根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此。”
靠着刻苦自学，法布尔学懂了数学、物理、化学、生物学和文学。他擅长写作，用清丽的文笔，为少年儿童写作了大量生动活泼的科普读物。靠着刻苦自学，法布尔平生只上过一节化学课，而后来他却给学生教化学，并发明了一种化学染料。靠着刻苦自学，法布尔未念过大学，却成为一位大学教授。
法布尔五十六岁时，积了一点钱，买了一块荒地。他搬到那里去住，成天价跟昆虫打交道。他说：“我的收获不是谷物，而是大自然的秘密。”
法布尔花了毕生精力写作巨著《昆虫记》，这部书共十卷，第一卷在1878年问世，最后一卷在他八十七岁时（1910年）出版。
法布尔对大自然的观察非常精细。这里试摘一段，便可看出他那敏锐、深刻的观察力：
“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中，隐着一个倾斜的隧道，这里就是有骤雨，即刻也就会干的。这隧道最多是九寸深，不过一指宽，依着土地的天然情况或成直线。差不多像定例一样，总有一丛草将这所住屋半掩着，其作用如一间门洞，将进去的孔道隐于黑阴之下。蟋蟀出来吃周围的嫩草时，决不碰及这一丛草。那微斜的门口，仔细耙扫，收拾得很广阔；这就是它的平台，当四周的事物都很平静，蟋蟀就坐在这弹它的四弦琴。”
法布尔非常勤奋。他在八十七岁时，眼睛已老花，看不清东西，仍坚持要写《昆虫记》第十一卷。
法布尔九十二岁时逝世。他在即将离开人间的时候，说出了这样感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很多！”
13．请你先给这篇文章标上自然段的序号，然后根据文章把下面两个短语分别填在第一段的横线上。 （A．如痴似迷 B．专心致志）
14．本文前六段讲了法布尔观察昆虫的四个小故事，请分别用简练的语言概括出来。
（1）_________________________ （2）________________________
（3）________________________ （4）_______________________
15．法布尔是如何看待学习的？请你在原文中用波浪线标示出来。你同意法布尔关于学习的看法吗？为什么？
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16．作者在第十二段说法布尔“擅长写作”，文笔“清丽”，请你从文中找出实例并加以分析。
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17．作者在文末引用了法布尔临终的遗言，并认为它“感人肺腑”，你对法布尔的遗言有什么感想？
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三、写作。（30分）
考试成绩不理想，这在学生是常有的事。看到孩子试卷上的分数后，多数家长会依然平静、温和，并耐心地给孩子讲解试卷，和孩子一起分析失败的原因。也有的家长会马上流露出不满，严肃地批评孩子，让他自己总结失败的教训。还有的家长唠唠叨叨，唉声叹气，弄得孩子灰溜溜的。个别家长甚至不听孩子的分辩和解释，声色俱厉地把孩子臭骂一顿……请你设想其中一种情景，并运用对话和神态描写把它表现出来。字数300左右。
















300






答案：
1.yīn lín jī kāi nüè zēng 颓 窘 绺 剔
2.“溶”改为“融”， “宣”改为“轩”，“装”改为“妆”，“换”改为“幻”
3.B 4.B 5.（1）高尔基 《童年》《在人间》《我的大学》
（2）我终身的朋友 最知心的人 我最了解、最珍贵的人

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（3）历尽艰苦，受尽非人的虐待
（4）俯首甘为孺子牛
（5）吴楚东南坼
6.不矛盾。这里是以静写动，以动衬静，加入周围一片喧器，人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。只剩下钟磬的声音，其他尘世的声音都没有了，这里抒发的是向往佛门清静的心情。
7. “诗眼”是“空”。“空”是说漂水清澈，临漂顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“空”字写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）
8.习：熟悉 阖：关上 释：放下 尝：曾经 龌龊：过分谨慎，拘于小节
碎：使…撕碎 及：等到 卒：终于，最终
9.（1）虽然对人常嫉妒刻薄，但能把天下事当作自己的责任。
（2）赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家。
10.两件事：刻苦读书 奏荐人才 中心：而能以天下事为己任
11.阖户启箧取书：为国勤奋读书 跪而拾之以归：沉着镇定
补缀旧纸，复奏如初：不顾个人安危为国家推荐人才，具有超人的毅力和坚定的意志。
12. 凿壁借光 悬梁刺股 囊萤映雪 闻鸡起舞
13．B A
14．第一个：专心致志地用放大镜观看蚂蚁搬苍蝇，周围围满了人而他却没有察觉。第二个：仰着头观察屋檐下的蜘蛛怎样捕蚊子，一看就是三四个小时。第三个：一天夜里提着灯笼蹲在田野里观看蜈蚣产卵，竟至通宵达旦。第四个：有一次，爬到树上屏住呼吸观察蜣螂的活动，被人当成了小偷。
15．见课文第10自然段。
16．本文第18段是引用的法布尔的文章。这段话很简洁，但对蟋蟀的生活环境和活动描述得具体而清楚。特别是最后一句，用了拟人手法，写得生动形象，不但给人以知识，还使人得到美的享受。
17．法布尔致力于对昆虫的研究，他在科学上的成就是一般人所望尘莫及的。但他仍不满足，九十二岁临终时，不为别的遗憾，还想着有许多事情要做，这种热爱科学的精神，这种强烈的事业心，这种以探索自然为快乐，以奉献为己任的崇高精神境界，的确感人肺腑，值得我们学习。 (223.155.214.92)

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