（苏教版）2016-2017学年度第一学期期中考试九年级语文试题
（1-3单元）
一、积累和运用(共6小题．计l8分)
1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）(2分)
A、菩提（sài） 粜米（tiào） 斛子（hú） 取缔（dí）
B、恣睢（zì） 褒贬（bǎo） 蹚水（tǎng） 横渡（héng）
C、黝黑（yǒu） 惘然（wǎng） 躲避（bì） 和煦（xù）
D、山峦（liàn） 提防（dī） 赞誉（yù） 溪涧（jìàn）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、娇骁 隔膜  探骊得珠 仙山琼阁
B、霎时 影象 浮光掠影 玲珑剔透
C、寒噤 　严励　 鞭辟入里 一筹莫展
D、蕴涵 褡裢  肃然起敬 字字珠玑
3．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）
①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界 了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创 党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是 优秀传统文化的本意所在。
A．挽救 贯串 传扬 B．拯救 贯串 传扬
C．拯救 贯穿 弘扬 D．挽救 贯穿 弘扬
4．经典诗文默写 (6分)
① ,应为万道细流汇于空谷。
②黄河远上白云间， 。
③ ，道阻且长；溯游从之， 。
④故曰： ， ，威天下不以兵革之利。
5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反， 懂节制、能节制， 能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）

（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）

6．英国文学史上伟大的讽刺小说是斯威夫特所著的《格列佛游记》，主人公四次出海，先后游历了______、______、______、______等国。(2分)
二、综合性学习(6分)
7．近日，智联招聘发布一份针对28个主要城市年轻人进行的手机指数调研。结果显示，近八成年轻人患上了手机依赖症。针对这种现象，学校开展“低头族，你错过了什么”为主题的综合性学习活动，请你阅读下列三则材料，参与相关活动。
材料一 如今，随着智能手机的普及，越来越多的人无论在走路、等车、坐车、吃饭等各种场合，只要有空闲，都会习惯性地掏出手机，双眼紧盯屏幕，低头刷微博、玩游戏、发微信，看视频……他们的视线与智能手机等数字终端相互交感直至难分难解。对身边的世界、身边的人熟视无睹，漠不关心。
材料二 “世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

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材料三 在美国影片《生活大爆炸》申展现了令人深思的一幕：主人公拉杰和女友第一次约会时，两人都羞于言谈，场面尴尬，最终两人选择在图书馆里面对面，用手机上的社交软件相互发信息进行交流。
【筛选信息】
根据材料一 的内容，用简要的语言说说什么是“低头族”。(30字以内)(2分)

【探究危害】
以上三则材料共同揭示了低头族沉迷手机的什么危害?请用一句话写出你的探究结果。(2分)

【拟写标语】
为了让低头族回归本真生活，请你拟一条宣传标语(至少用上一种修辞手法)。(2分)

三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事．
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性．大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性．对此，美国气象学家爱德华•罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风．”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”．在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的．人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测结果大相径庭．
各种复杂地形也会给大气运动带来影响．如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂．可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”．
何况，不的天气类型，预报准确率差异很大．像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气预报准确率就比较高．全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”．但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低．
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了．这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了．
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断升．英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报．不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息．届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内．
8.为什么说精准预测天气不是一件容易的事？（3分）

9.阅读下列句子，回答括号中的问题．（2分）
①在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的．（“风险”在文中具体指什么？）

②可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”．（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？）

10.文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？（3分）

11.下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析．（4分）
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船．”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”（赵师秀《约客》）
　
（二)阅读下面文章，完成12~16题。(18分)
高贵的生命不卑微
朱国勇
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

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⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！
（选自《读写月报》，有删改）
12.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（2分）


13.文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（4分）



14.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的分别是什么？（3分）



15.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分）


16.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分）



【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋③出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴·周纪一》）
【注】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。③趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。
17、 解释下列加点的词（2分）
①魏文侯使乐羊伐中山（ ） ②克之（ ）
③使翟璜召任座而反之（ ） ④亲下堂迎之 （ ）
18．下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（ ）（3分）
A．不以封君之弟而以封君之子 出淤泥而不染（《爱莲说》）
B．文侯问于群臣曰 其一犬坐于前（《狼》）
C．何以知之 或以钱币乞之（《伤仲永》）
D．不以封君之弟而以封君之子 亦毙之（《狼》）
19、翻译下列句子（4分）
⑴、向者任座之言直，臣是以知之。

⑵、君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君！

20、从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你悟出怎样的道理？（3分）


（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
杨柳枝词 唐·白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁①?
【注】①阿谁，即“谁”。
21、诗中柳树有什么特点?（2分）
　　

22、简述三四句抒发了什么情感?（2分）


四、作文(50分)
23．题目：快乐伴着我成长
【提示与要求】
(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l7分)
1. C (2分)
2．D (2分)
3．D (2分
4．经典诗文默写。(6分)
①那厚重如倍司轰响者②一片孤城万仞山③溯洄从之 宛在水中央④域民不以封疆之界，固国不以山溪之险
5．（1）节制不是遏制、束缚个性。
（2）只有（或唯有，才有）
（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。
(4分)
6．小人国、大人国、飞岛，慧驷国（2分）
二、综合性学习(6分)
7．（1）（2分）低头族指的是一有时间就玩手机的一类人。（或：一有时间，视线就离不开智能手机等数字终端的一类人。（字数符合要求，意对即可。字数超过5个扣1分）
（2）（2分）淡漠了人与人之间应有的感情交流（意对即可）
（3）（2分）示例一：不要让手机绑架我们的生活。示例二：长时低头伤身体，少用手机益健康。（内容占1分，修辞手法占1分）
三、（46分）
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8.大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异．（3分）
9.①“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败．
②用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂．（2分）
10.具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容通俗易僅，更具吸引力．（3分）
11.苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所以预测困难．赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易．（4分）
（二) (18分)
12．交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（2分）
13． (1)第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（4分）
14．第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）；
第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）； 第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）。（3分）

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15．生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。
16．（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。
（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。
（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。
（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）（4分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17.①攻打   ②攻占，攻克    ③同“返”，返回        ④亲自（ 2分）
18、A（ 2分）
19、（1）先前任座的话坦率直爽，我因此知道您是仁德的君主。
（2）您得到中山，不把它封赏给您的弟弟却把它封赏给您的儿子，怎么能说是仁君？（4分）
20、文侯“怒”是因为任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，必须讲究言辞的技巧。(4分)
译文：魏文侯派乐羊子攻打中山，攻破了它；魏文侯把中山封给他的儿子击。魏文侯向群臣问道：“我是怎样的君主？”群臣都说“您是仁爱的君主。”仁座说：“您得到中山，不把它封赏给您的弟弟却把它封赏给您的儿子，怎么能说是仁君？”文候发怒了，仁座跑了出去。文侯又问翟璜，翟璜回答说“您是仁君。”文侯问道：“您凭什么知道的？”翟璜回答道：“臣听说国君仁爱臣子就直率。刚才仁座的话直率，我因此知道您仁爱。”文侯高兴了，就让翟璜叫仁座回来，他亲自下堂迎接仁座，把他当作上等客人。
（四）（ 4分）
21、特点：繁茂、悦目、柔美、孤寂。（“春风千万枝”，足见柳之繁茂。“嫩于金色软于丝”极写柳枝之秀色夺目，婀娜多姿。“金色”，写尽早春新柳又嫩又软之娇态。“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”写了柳枝的孤寂落寞。） （答出两点得1分，三点得2分）
22、诗人对垂柳表达了深深的不平与惋惜。暗示人才生不逢时，只好终日寂寞（共2分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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