七年级（下）语文第一单元检测卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识(24分)
1．根据拼音写出汉字。(4分)
摩(suō) _____ (zì) 情_____ 晶(yíng)_____ 剔透 (xuān)_____然大波
2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
时间总是不能停留，就没必要伤春悲秋。孤独总是如影随行，就没必要难以自至。遗忘总是必然，就没必要为回忆伤感。感情不可能刻意强求，就没必要寻死觅活。过去总是始终存在，就没有必要遮掩或绚耀。美好总是会在某一刻消失，就要好好把握生命中每一个精彩瞬间。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(8分)
①万籁此俱寂，______________。 (常建《______________》)
②戎马关山北，______________。 (杜甫《______________》)
③_______________，云从窗里出 。 （吴均《山中杂诗》）
④前面是一条路，____________，______________，继续前进。
⑤假如生活欺骗了你，不要 ，不要_______________!_______________：
相信吧，_____________________________。
4．仿照示例，在下面句子中的横线处分别用一组反义成语填空。(4分)
示例：帮助别人要雪中送炭，而不是锦上添花。
(1)追求理想要____________，而不能_____________。
(2)面对挫折要____________，而不能_____________。
5．某电视台要进行精神病患者康复的专题报道，一位节目编辑问女患者：“你什么时候得
的这个病啊? ”对方敏感地反问：“什么病?该编辑随口便答：“就这个精神病呗。”对方立即起身离去。节目制作只好暂停。(4分)
请分析一下，这位节目编辑为什么会采访失败?如果要想获得成功，应怎样设计问题?
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第二部分 阅读理解(36分)
阅读甲乙两段文字，完成6—9题。（共10分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
……宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （《赵普》）
【乙】宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟(1)见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘(2)其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐(3)俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼(4)我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书(5)之。”上悦，赐金帛慰劳之。
【注释】(1)亟：急切的 (2)诘：责问 (3)徐：缓缓地 (4)讼：在法庭上争辨是非曲直，打官司 (5)书：写
6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？( )( ) （2分）
A． 常劝以读书 B． 太祖乃悟 C． 未有其比
遂以名楼《黄鹤楼》 所奏乃常事耳 普又以其人奏
D． 跪而拾之以归 E． 读之竟日
舟已行矣，而剑不行《刻舟求剑》 然自当有史官书之
7．翻译下列句子。（4分）

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(1)及次日临政，处决如流。
(2)汝怀齿，欲讼我耶！
8．说说下面几句话在写法上有什么特点，这样写有什么好处？（3分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟曰。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
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9．【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析。 （2分）
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阅读《一面》选段，完成10—12题。（共7分）
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！您，您就是——”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
10．鲁迅博物馆一面大墙板上排列着“风声”“及锋”“越山”“且介”等一百四十多个笔名。结合选文，说说《一面》作者是否能理解为什么鲁迅用如此众多的笔名呢？ （2分）


11.下面两句话的表达效果有何差异，请说说你的理解。（2分）
A．他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
B．他的面孔黄里带白，大病新愈，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。


12．紧密结合选文及以下链接，说说这篇文章里鲁迅是怎样的形象？（3分）
链接：鲁迅独子周海婴在访谈中说：“您刚才讲了鲁迅逝世有那么多的人为他送葬，那是因为他像斯巴达克斯一样带领人们在与黑暗势力的斗争中冲锋陷阵。” 他听周建人叔叔评价父亲:“我从没看见过你爸爸发脾气，最多的时候，谈不拢就不说了，也就是文人所说的那种，话不投机半句多就是了。”
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阅读下列文章，完成13—16题。(7分)
海底飞船
①作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
②潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
③我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
④载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
⑤在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
⑥在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
13．文中“海底飞船”具体指的是什么？(1分)

14．选文条理清晰，第③段说明的内容是什么？（2分）

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15．文中画线句子主要运用了什么说明方法？说明了什么？（用文中的一句话回答）。
（2分）


16．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（2分）

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阅读下列文章，完成17—21题。（12分）
妈妈是绿色的
方益松
①刚搬到这个小区，常常见一个5岁左右的男孩，剃阿福头，走路外八字，目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道，男孩原本有一个很幸福的童年。父亲是私营企业的厂长，事业有成、家境富裕。然而不幸的是，男孩两岁时，一场大病使他从此痴呆。再后来，像万千个出轨故事的主角一样，男主人公只丢给母子俩一套房子，毅然决然地离开了这个家。从此母子俩相依为命。
②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去清扫马路，就把儿子托给好心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情他。爷爷奶奶们常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要问他几句：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答：“妈妈是绿色的！”也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。
③听的次数多了才知道，这不是小男孩的随口乱答。可是，他为什么会说妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的呢？这句话从此就烙入我的记忆。
④直到有一天，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。
⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就是被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好地活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼眶里噙满了泪花。
⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈最虔诚的心愿。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了：在他的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，赋予儿子所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离伤害。
⑦母爱，本无所谓颜色。所谓颜色，就是天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天。
17．第②段的画线句运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)

18．孩子的妈妈为什么把家里的物品都涂上了红绿两种颜色?(3分)


19．“好好活着，不期待儿子长成参天大树，但最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎”，说说你对这句话的理解。(2分)


20．第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的震撼？(3分)


21．本文题为“妈妈是绿色的”，说说“绿色”的含义。(2分)

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第三部分 作文(40分)
22．一句亲切的话，能使人感激难忘；一句愉悦的话，能照亮人一整天；一句欣赏的话，能给人勇气和希望；一句鼓励的话，能鞭策人一辈子；一句睿智的话，能改变一个人的人生。
请以“我忘不了那一句话”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 (124.236.237.59)

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