清新区一中高二第二学期第一次月考
语文试题
(本卷满分150分，时间120分钟)
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
①精神变态的特质不仅仅存在于监狱或者精神病院——我们每个人都处于“精神变态连续谱”上的某个位置。在用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》中有29条描述，受试者需要指出每条陈述和自己的符合程度。其中一条：“我有时会向人们说他们想听的话。”当一位朋友读出后有些不安说，“我会同意这条啊——我有时也这么做。但这就让我成为精神变态者了么？”我向他解释只有当某人高度符合绝大多数的描述时，才可能被认定为我们常说的“精神变态者”。但他指出了一个重要的事实：这份问卷几乎没有人得零分。
②你是否在某些特定的场合，或者对某些特定的人缺乏同情心呢？又是否为了找乐子而撒谎、骗人或者打破规则呢？几乎我们每个人都可以在自己身上找到精神变态的影子。事实上，在某些情况下的适度的精神变态特质甚至有好处。比如，一个能够剥离对患者情感的外科医生在对其实施手术时可能更加高效。而在商业世界里，通过操纵和欺骗他人让自己晋升是一种获胜策略。不论是取悦他人的癖好，还是存在冒险的欲望，大多数人还是认可精神变态的某些方面的。
③而完全状态的精神变态是一种破坏性极强的人格缺陷。它把反社会和寻求刺激的行为（攻击性、药物滥用、寻求快感）与冷酷的社交和情感特质结合起来，后者包括缺乏同情与负罪感和喜欢操纵他人等。正是这种冷漠个性让精神变态者十分危险。通常情况下能够阻止人们犯罪的是对受害人移情、负罪感、害怕遭到惩罚，但精神变态者们完全不在乎自身行为对他人的影响。当我们读到具有高度精神变态特质的人的经历时，会被其行为吓到，并感到好奇：他们是那样残忍、与我们截然不同的存在。最恐怖的事情是：精神变态的特质并非仅存在于全面表现出这种人格缺陷的人身上，就像所有的精神疾病一样，精神变态的特质存在于贯穿人群的连续体中。重要的是，这些被称为“精神变态者”的人们与我们并没有本质的区别，我们绝大多数人也会认可精神变态的一小部分行为。精神变态的特质在一般人群中是偏态分布的，这就意味着大多数人都有着相对较低的精神变态特质，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。有着不同程度精神变态特质的人就在我们身边，在我们的办公室里工作，在我们的家庭里生活。
④研究者正在尝试理解到底是什么因素决定着精神变态水平。基因有一定的影响，但这并不是唯一的决定因素，因为环境因子也很重要，比如在你还是孩子时身边充斥着多少暴力，或者父母如何养育子女和你有怎样的朋友。此外精神变态也不能简单的归因于先天或后天，而是两者相互作用的综合结果。另外，精神变态也不是一成不变，一旦出生就不可逆转的。近期的研究提出了一些干预措施，例如协助具有高度精神变态特质孩子的父母，也能帮助降低其特质的水平。
1．下列说法不符合原文意思的一项是
A.根据用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》，几乎每个人都具有精神变态特质。
B.精神变态的特质在一般人群中呈偏态分布，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。
C.决定精神变态水平的因素既有先天的基因又有后天的环境因子，是两者相互作用的综合结果。

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D.那些存在于监狱或者精神病院的被称为“精神变态者”的人们与我们有着本质的区别，我们很难理解他们的行为。
2．下列不属于“适度精神变态”表现的是
A.取悦他人，说对方想听的话 B.对某些特定的人缺乏同情心
C.时刻准备抛弃对自己没有用的人 D.存在冒险的欲望
3.请概括本文的三个主要观点。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
邓肃，字志宏，南剑沙县人。少警敏能文,美风仪，善谈论。居父丧，哀毁逾礼。入太学,所与游皆天下名士。
钦宗嗣位，补承务郎，授鸿胪寺簿。金人犯阙，肃被命诣敌营，留五十日而还。张邦昌僭位，肃义不屈，奔赴南京，擢左正言。先是，朝廷赐金国帛一千万，肃在其营，密觇，均与将士之数，大约不过八万。至是为上言之，且言：“金人不足畏，但其信赏必罚，不假文字，故人各用命。朝廷则不然，有同时立功而功又相等者，或已转数官，或尚为布衣，轻重上下，只在吏手。赏既不明，谁肯自劝？欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈。若功状已明而赏不行，或功同而赏有轻重先后者，并置之法。”上从之。朝臣受伪命者众，肃请分三等定罪。上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。肃具言之，上以为然。
耿南仲得祠禄归，其子延禧为郡守，肃劾：“南仲父子同恶，沮渡河之战，遏勤王之兵，今日割三镇，明日截两河。及陛下欲进援京城，又为南仲父子所沮。误国如此，乞正典刑。”南仲尝荐肃于钦宗，肃言之不恤，上嘉其直，赐五品服。范讷留守东京，不战而逃。肃言：“讷出师两河，望风先遁，今语人曰：‘留守之说有四，战、守、降、走而已。战无卒，守无粮，不降则走。’且汉得人杰，乃守关中，奔军之将，岂宜与此。”讷遂罢。内侍陈良弼肩舆至横门外，买入内女童，肃连章论之。时官吏多托故而去，肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。肃在谏垣，遇事感激，不三月凡抗二十疏，言皆切至，上多采纳。
会李纲罢，肃奏曰：“纲学虽正而术疏，谋虽深而机浅，固不足以副圣意。惟陛下尝顾臣曰：‘李纲真以身徇国者。’今日罢之，而责词甚严，此臣所以有疑也。且两河百姓无所适从，纲措置不一月间，民兵稍集，今纲既去，两河之民将如何哉？伪楚之臣纷纷在朝，李纲先乞逐逆臣邦昌，然后叛党稍能正罪，今纲既去，叛臣将如何哉？叛臣在朝，政事乖矣，两河无兵，外夷骄矣，李纲于此，亦不可谓无一日之长。”执政怒，送肃吏部，罢归居家。绍兴二年，避寇福唐，以疾卒。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)　　
A．赏既不明，谁肯自劝 劝：勉励 B．肃言之不恤 恤：救济
C．会李纲罢 会：恰逢 D．叛臣在朝，政事乖矣 乖：违背
5．下列语句编为四组，全都表明邓肃“论议抗直”的一组是( ) (3分)
①肃义不屈，奔赴南京　②欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈　③误国如此，乞正典刑　④奔军之将，岂宜与此　⑤李纲真以身徇国者　⑥李纲于此，亦不可谓无一日之长
A①④⑤ B．③④⑥ C．①②③ D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) (3分)
A．邓肃是南剑沙县人，他很孝顺，在为父亲守丧期间，他悲伤过度以致损毁了身体。张邦昌建立伪政权后，他不肯同流合污，于是奔赴南京，任左正言。
B．邓肃认为金国赏罚分明，不弄虚作假，所以军士肯于用命。于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度，得到皇上许可。
C．金国入侵，邓肃奉旨前往金营，被金军扣押五十天才放回。在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万，邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万，他由此认定金国不足畏。
D．李纲任宰相时，邓肃认为他技艺疏浅，机变不足，建议免去其职务，因此惹恼皇帝，被罢免官职。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。（5分）
⑵肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。（5分）
（二）诗歌鉴赏（11分）
阅读下面的唐诗，完成8～9题。
阙题
刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
【注】刘眘虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。
8.下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（ ）（5分）
A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
B.“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。
C.“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。
D.“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。
E.三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。
9.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。（6分）
(三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）孔子用“恕”回答了弟子子贡请教的“可以终身行之”的“一言”的问题，并进一步解释说“ ， ”，强调了“推己及人”的观点。（2分）
（2）杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，委婉讽谏当朝统治者要吸取历史教训，否则就会重蹈亡秦覆辙。（2分）
（3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐：宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于草率出兵，最终却“”。（2分）
三、文学类文本阅读(14分)
11.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(14分)
三 点
周 波
一
他看看手表，发现老婆已经出去35分钟了。他有点不安地在客厅里踱了一会步，然后泡了一杯茶，倚着沙发背，打开了电视机。
老婆终于开门进来了，手里拎着满满一篮菜。她边擦手边笑着说：今天菜市里人多，误了点时间。他说：嗯。
老婆熟练地往地上摆好几张废弃的报纸，把菜篮子搁了上去。老婆说：我把今天买菜情况汇报一下吧。他说：好的，我听着。老婆于是把从出门到进菜场然后怎么回家的情况一一作了介绍，同时也把菜篮子也翻了个底朝天。他从沙发上探起身，认真地听完老婆细致的叙述后总结说：你今天买菜和过去有不同之处，以后要注意三点：一要注意荤素结合；二要注意季节搭配；三要讲究价格。

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二
中饭后，他像往常一样要去街上溜达一下散散心，毕竟从岗位上退下来后整天待在家里受不了。老局长好，多时不见。他在街上遇见单位小张。听见有人叫他老局长挺高兴，说明大家还记着嘛。他于是拉着小张的手问单位里的事。小张说单位最近要组织老同志学习会。他拍大腿说：好！下回我一定参加。不过这种座谈会要把握好三点：一是要把所有的老同志叫来；二是要让老同志多了解现在单位里发生的事；三是老同志离岗时单位的安排要周全些。
他还在局里当一把手时，家里是很热闹的，经常有人登门前来拜访。退下来后拜访的人明显少了，近乎绝迹。这让他很不好受。他最近每天晚上和老婆聊这事。老婆说：人走茶凉，你也别计较了。他说：我才不会计较这些事，但他们至少三点太没人情味。一是我毕竟在单位里也曾是一把手嘛，虽说退下来了也得让我知道点情况吧；二是好多人我可是我亲手提拔上去的，现在都这么忙吗？三是我们这些退下来的人还能发挥余热嘛，这是浪费资源，是犯罪。
三
他身体一直很健壮的，退下来后还戒了烟酒。老婆好多次劝他，习惯了的东西还是别戒了。他总是感慨地说：抽不起喝不起了。不过有一天他居然病了，而且病得不轻。医生问：病咋得的？他说：我也莫名其妙。晚上，他独自抽泣着说：真叫人伤心哟！她惊讶地问：我俩退休有工资，儿女都安排得妥帖，还有啥好伤心的？他叹着气说：单位里没人来也就算了，连咱家里的亲戚和亲人也不来看我了，我这几天心里琢磨，憋着这事儿呢。她说：他们忙嘛。
第二天一早，她买好菜向他汇报完情况后，就到厨房间偷偷打电话给两个儿子和一个在外地工作的女儿，叫儿女们火速赶回家，把儿子女儿吓个半死，都搞不清家里发生啥事了。女儿在电话里大哭起来，一边叫嚷：妈，我爸咋了？她后来发现不对，全来了也不是办法，得叫儿女们分开来，这样过几天家里就有亲人走动，说不定老头子就会开心，病也会好得快起来。她于是又一个个打电话通知，还特意说明回家时需要把握好三点细节，她的电话再次把三个儿女搞得晕头转向。
那天，大儿子大媳妇提着东西先来了。大儿子进门就奔向床头，大儿子说：爸，可把我想死了！他一声不响地靠在床头边。她急了：大儿子来看你了。他说：你们不是真心来看我的。大儿子被说得一头雾水。孙子则欢快地在床上滚来滚去：爷爷，我们全家今天做了充分准备，我向爷爷汇报一下。
他苦笑着说：以后不要汇报了，都是你们奶奶策划的，难道我不知道吗？不过我最后强调三点：第一点，以后我们家不准搞形式主义；第二点，大家各司其职，把事情办好；第三点嘛，这第三点还是不准搞形式主义。
（1）下列对文章的分析和概括，最不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A．小说主人公身体一直很健壮，但在退休之后经济收入减少，戒掉了多年的烟酒，因为戒掉了习惯的东西，反而罹患了疾病。
B．小说构思简单而巧妙，人物思想性格单一，描绘了一个深受形式主义毒害的退休领导形象，具有简单的刻画人物的美感。
C．小说运用夸张的写法，把主人公打官腔、搞“三点”形式的个性特征戏剧化，让读者啼笑皆非，又不失真实感，发人深省。
D．小说的主题是多元的，既有对形式主义的讥讽，也有对退休老干部精神着落的关注，更有对为人子女不关心老人的谴责。
E．作者并未给小说中的主人公命名，是作者独运匠心所在：小说的主人公代表了社会上退休之后也难脱形式主义的一类人。
（2）小说哪些地方运用了侧面描写的方法？请简要说明它们的作用。（4分）
（3）请结合文本分析小说标题“三点”的作用。（6分）
四、实用类文本阅读：
12.阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。(11分)
一代通儒顾炎武
　　顾炎武从科举制度桎梏中挣脱出来后，便一改旧习，自警“能人不为文人，能讲不为讲师”，力倡“君子之为学，以明道也，以救世也”。为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲，也为了摆脱纠缠，躲避豪绅叶方恒的陷害，他以游为隐，将家事稍作安排，便只身出游。最初往来于山东、北京、江苏、浙江之间，自康熙元年起，其游踪扩至河北、河南、山西、陕西。以友人所赠二马二骡载书自随，南北往返，风尘仆仆，行万里路，读万卷书，把自己的后半生献给了著述事业。顾炎武每到一处，必考察当地风土人情、山川地理，如与平日所闻不符，便打开书卷验证。旅途中则在鞍上默诵诸经注疏，偶有遗忘，就翻书温习。据他在《书〈为顾宁人征天下书籍启〉后》回忆，自己曾临泰山，谒十三陵，登恒山，抵太原，“往来曲折二三万里，所览书又得万余卷”。他把所搜集到的地理文献资料一分为二，将有关水利、贡赋、经济、军事部分，编为《天下郡国利病书》，有关地理沿革、建制、山川、名胜部分，则编为《肇域志》。
　 《日知录》是顾炎武的一部读书札记，最能代表他的严谨笃实与学术创新，也反映了他一贯不愿“速于成书，躁于求名”的治学品格。全书共三十二卷，以“明学术，正人心，拨乱世，以兴太平之事”为宗旨，体现了他的学术、政治思想。康熙九年初刻八卷本刊行后，他又不断增改，至康熙十五年，已得手稿二十余卷。顾炎武在该书的题记中说，他从小读书，“每有所得，辄记之。其有不合，时复改定”。一旦发现前人著述中已有类似论说，一律删去。积三十余年，编成此书。取《论语》子夏之言，命名为《日知录》，供后人研讨。
顾炎武把《论语》中的“博学于文”“行己有耻”作为自己的治学宗旨和处世之道，虚怀若谷，严于律己，注重友情。在他看来，为学不日进则日退，独学无友则孤陋难成。交友是益学进道的重要途径，古人学有所得，未尝不求同志之人，所以，寻友交友构成他为学生涯的重要组成部分。在为学交友过程中，他始终推友之长，虚己待人，以友为师，其高尚品格足为后世楷模。他晚年所撰《广师》，从学术视野、学术贡献、博闻强记、文风雅正、治学态度等方面，对同时代的十位“同学之士”加以称许。其弟子潘耒在《日知录》序中，盛赞其师足迹半天下，所至交其天下贤豪长者。天下无贤不肖，皆知先生为通儒。
顾炎武一生，始终关注“国家治乱之源，生民根本之计”，早年奔走国事，中年谋求匡复，即使暮年独居北方，依旧念念不忘“东土饥荒”“江南水旱”。直到逝世前，病魔缠身，他仍然以“救民水火”为己任。他主张，天生豪杰必有所任，“拯斯人于涂炭，为万世开太平”，正是自己的责任。顾炎武对国家民族前途命运的关注，有其特定的原因，今天看来固然有一定的局限性，但是对于一个旧时代的思想家和学者来说，却是难能可贵的。面对明清交替的现实，顾炎武从历史反思中得出结论：“保天下者，匹夫之贱与有责焉。”后世学者将他的这一思想归纳为“天下兴亡，匹夫有责”，成为我们中华民族爱国主义传统的一个重要组成部分，是颇有道理的。(摘编自陈祖武《顾炎武评传》)
相关链接
①顾炎武（1613～1682），明清之际思想家、学者。初名绛，字宁人，学者称亭林先生。江苏昆山人。……遍游华北，所至访问风俗，搜集材料，学问广博，于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农以及经史百家、音韵训诂之学，都有研究。晚年治经侧重考证，开清代朴学风气。反对空谈“心、理、性、命”，提倡“经世致用”的实际学问。著作有《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》《顾亭林诗文集》等。（摘自《辞海》第六版）

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②我生平最敬慕亭林先生为人……深信他不但是经师，而且是人师。（梁启超《中国近三百年学术史》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A.顾炎武之所以不顾家庭，离家出游，固然有躲避豪绅陷害、以游为隐的因素，但更重要的还是为了实现他一抒山河壮怀、广交天下贤哲的理想。
B．顾炎武以二马二骡载书自随，沿途考察人文地理，验证文献记载，搜集著述材料，把行万里路与读万卷书结合在一起，大大开阔了他的学术视野。
C.顾炎武南北往返，在二三万里的旅途中，览书万余卷，写成《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》等著作，终成一代大家。
D.顾炎武足迹半天下，广交贤豪长者，又在《广师》中对十位“同学之士”推崇备至。他的弟子潘耒称赞他，天下无贤不肖，无不知道顾炎武为通儒。
E.顾炎武一生奔走，始终以豪杰自视，虽没有完全实现他“救民水火”“兴太平之事”的雄心壮志，但唯其如此，才成就了他的著述事业。
（2）后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”。请结合材料及相关知识，谈谈你对这一观点的看法。(6分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（4分）
　①我开始了解_________沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
②但是_________等候在正义之殿门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
③我目睹中国女子的办事，是始于去年的，_________是少数，_________看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。
A．渡越 关于 虽然……但　　　　　　　　B．度越 对于 即使……也
C．渡越 对于 虽然……但　　　　　　　　D．度越 关于 即使……也
14.下列各句中,没有语病的一句是（）（4分）
A. 去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。
B. 美国经济疲软,除了这次房屋次贷危机的原因外,另一个更深层次的原因是美国政府实施穷兵黩武的政策严重消耗了其国力所致。
C. 构建“和谐世界”的外交理念体现了中华民族在对外交往中爱好和平、讲信修睦、协和万邦的文化传统。
D. 中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府积极不懈的斡旋。
15．阅读下面这幅漫画，请用不超过60字的文字介绍说明这幅漫画的内容(7分）

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（5分）
睡眠是生命的必需品， ① ，就会受到惩罚。保证睡眠，才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间，看起来是整天在念书学习，结果 ② 。这不仅仅是科学的事，也是法律的事。我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示：七成以上的中小学生，在6点半之前就起床了； ③ ，在高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的，比例高达65%。
六、作文：共1题每题60分共60分
17．请以《年味》为题，写一篇800字以上的文章，文体不限，诗歌除外，不得套作，不得抄袭。

语文答案：
一、1.D （根据原文第三段可知：我们每个人都具有精神变态者特质，在现实中只是尺度、程度不同，但是本质相同。）
2.C （这是完全状态的精神变态。）
3.①我们每个人都具有精神变态特质（或处于“精神变态连续谱”上的某个位置）；②适度的精神变态对人有好处。③基因和环境决定着精神变态的水平
二、（一）
4．答案：B
5．答案：B
6．答案：D
7． 答案.⑴皇上认为邓肃在敌营中，知道那些人的姓名，就让他详细奏报。
⑵邓肃建议从记载官吏名籍的簿册中削去他们的名字,并把他们的俸禄拿来给禁卫,请求让有关部门惩治他们。
（二）
8． A、C（B“孤寂”应该为“宁静”。D“直抒胸臆”的理解与分析失当。E“淡淡的忧伤”错。）
9.“时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。（2分）诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，（2分）而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。（2分）
（三）
10. （1）己所不欲，勿施于人（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
三、11．（1）答A 给2分，答D 给2分， 答B给1分。试题分析：本题综合考查文章的内容和技巧。首先应仔细阅读文章，把握人物形象以及一些典型的技巧。A戒掉烟酒与主人公罹患疾病没有因果关系，主人公患的是心病；D这篇小说主要还是讽刺形式主义，小说当中主人公的子女对他还是非常紧张上心的；B项“人物思想性格单一”“简单的刻画人物的美感”说法欠妥。
（2）侧面描写：①主人公老婆向他汇报买菜情况；②老婆打电话给儿女要求他们回家把握好三点细节；③儿子全家做了充分准备向他汇报。（1点1分，任答两点得2分）作用：表现出主人公打官腔对身边人影响之深，从而烘托突出了人物形象。（2分）
（3）①“三点”构成了小说的主要情节，“三点”概括了小说的情节； ②文中处处有“三点”，“三点”贯穿小说始终，是小说的叙事线索；③“三点”反映出了主人公官腔严重、形式主义入骨的形象；④“三点”亦是小说主题的揭示，讽刺了官场上形式主义毒害之深的现象。（1点2分，3点6分，有其他合理的解释亦可得分）
四、12、（1）BD。答B给3分，答D给2分，答A给1分，答C、E不得分。注意回答三项或者三项以上不给分。
思路点拨：A项，“‘不顾家庭’，不完全准确，且离家出走的两个原因文中没有区分哪一个是主要的。原文为：“为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲，也为了摆脱纠缠，躲避豪绅叶方恒的陷害，他以游为隐，将家事稍作安排，便只身出游”。C项，“顾炎武南北往返，在二三万里的旅途中，览书万余卷，写成《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》等著作”，错，在南北往返的旅途中，写成的著作是“《天下郡国利病书》《肇域志》”。E项，“始终以豪杰自视”错，且“始终以豪杰自视”也并非是成就他著述事业的不可缺少的原因。
（2）①顾炎武具有强烈的家国情怀和忧国忧民意识；②在顾炎武看来，普通人的命运与国家民族的命运是紧密联系在一起的；③“天下兴亡，匹夫有责”是对我国爱国主义传统的自然引申与合理发展；④这一观点基友积极意义，教育后人要勇于担当，爱国奉献。
五、13、C 14、C
15、本题是一幅漫画，画面主要描绘了一根人正拿着鸟笼子，一只手正在舞动着，嘴里还哼着歌，远处是一些树桩；根据漫画要素可以介绍漫画内容；
参考答案：这幅漫画以树林被砍伐为背景，地上

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