《爱莲说》同步练习
1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字。
①陋室（）德馨（）苔痕（）案牍（）
②yū（）泥清lián（）隐yì（）枝màn（）
2、解释下列句子中加粗的词
①山不在高，有仙则名（）
②斯是陋室，惟吾德馨（）
③谈笑有鸿儒，往来无白丁（）（）
④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（）（）
⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃（）
⑥予独爱莲之出淤泥而不染（）
⑦濯清涟而不妖（）（）
⑧香远益清，亭亭净植（）（）
⑨可远观而不可亵玩焉（）
⑩牡丹之爱，宜乎众矣（）
3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一项是（）
例：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
A．水陆草木之花，可爱者甚蕃 B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．予谓菊，花之隐逸者也
D．其受之天也，贤于材人远矣
4、解释下列名词
①铭：____________________________________________ __________
____________________________________________________________
②说：________________ ______________________________________
____________________________________________________________
5、填空
①《陋室铭》选自《______》，作者______，字_______，________朝_______、_______家。
②《爱莲说》选自《______》，作者______，字_______，________（朝）_______家，世称________。
③《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是：___ ________________
④《陋室铭》写陋室幽雅环境的句子是：______________ _________
⑤《爱莲说》中表明莲的优秀品质的句子是：________________ ___
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．水／不在深，有龙／则灵。
B．无丝竹／之乱耳，／无案牍／之劳形。
C．香远／益清，亭亭／净植，可远观／而不可亵玩焉。
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
7、翻译下列句子
①斯是陋室，惟吾德馨
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②苔痕上阶绿，草色入帘青
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③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
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④菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
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8、阅读《爱莲说》，回答问题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的句子是什么？描写莲花正直的句子是什么？
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②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？
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③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么？
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④短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。

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参考答案：
1、①lòu xīn tái dú ②淤 涟逸蔓
2、①就 ②这 ③博学的人 平民 ④使……扰乱 使……劳累 ⑤多 ⑥沾染 ⑦洗涤 美丽而不端庄 ⑧更 立 ⑨亲近而不庄重 ⑩应当
3、B
4、①古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
②“说”是古代的一种文体，它可以叙事，也可以议论，但都是为了说明一个道理。
5、①《全唐文》刘禹锡 梦得 唐 诗人 哲学家
②《周元公集》 周敦颐 茂叔 北宋 哲学家 濂溪先生
③斯是陋室，惟吾德馨
④苔痕上阶绿，草色入帘青
⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖
6、B
7、①这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。
②苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
③我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。
④对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？
8、①出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。
②衬托莲花的高洁可爱。
③引人注意和思考，突出作者的写作目的。
④略（针对某一观点或将二者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。） (122.240.202.154)

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