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苏教版语文七年级上册第四单元 单元复习检测
第四单元 单元复习检测
一、积累运用(20分)
1.阅读下面的两段文字,完成(1)~(3)小题。(6分)
【甲】水藻真绿,把终年zhù( )蓄( )的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,kuàng( )且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄( )清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮。
【乙】好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒汽而终于fèi( )téng( )一样,山坡上的芊芊( )细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜( )在树叶间一声声地长鸣。
(1)给加点字注音。(2分)
(2)根据拼音写出汉字。(2分)
(3)【乙】段文字中有两个错字,请找出来并改正。(2分)
改为 改为
2.依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)
(1)那春天的灵秀之气经过半年的 ,这时已酿成一种磅礡之势。
(2)大概,春日 ,秋波 ,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。
(3)这时一轮圆月从东方冒出头来,向大地撒出土红色的光辉;山川、草原和沙漠 在静谧之中。
A.积攒 澹澹 融融 浸湿
B.积累 融融 澹澹 浸透
C.积存 澹澹 融融 浸泡
D.积蓄 融融 澹澹 沉浸
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.春赏杜鹃,夏看紫荆,秋闻丹桂,冬品茶梅,现在我们在家门口就能拥有闲情逸致。
B.全队干警认真总结2014年工作,对新一年度的工作提出了更高的目标,承前启后,使警务保障工作有新的提升。
C.春天的脚步近了,踏青的时节到了,爱旅游的你赶紧打点行装,呼朋引伴,奔向千岛湖寻找最美丽的春天吧!
D.夜晚的雪谷虽然冷清,但是漫步在主干道上,两边的红灯笼渐次亮起,一片片红彤彤,从白天的满目圣洁到夜晚的暖色荡漾,总有一种花枝招展的氛围,让人感到温馨、喜庆和亲切。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.在国家旅游局等部门的支持和帮助下,使4名被困尼泊尔多日的中国香港登山游客顺利返回香港。
B.调查结果显示,超过四成的成年国民认为自己的阅读数量太少,近七成国民希望当地有关部门举办阅读活动。
C.立夏后,人们易感到烦躁不安,因此立夏养生要做到戒躁戒怒,切忌不大喜大悲,要保持精神安宁,心情舒畅,笑口常开。
D.《周新民传》一书的出版发行,对发扬和继承革命先辈的优良传统和崇高风范,对青少年进行爱国主义教育具有重要意义。
5.依次填入下列横线上的语句,排列顺序正确的一项是( )(2分)
; ; ; 。
①山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水
②晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海
③而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色
④强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波
A.①③②④ B.②④①③
C.②④③① D.④②①③
6.填空。(6分)
(1)一切都像刚睡醒的样子, 。 , , 。
(2)老舍在《济南的冬天》中描写黄昏小山雪色娇媚的语句是“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, , ”。
二、综合实践(7分)
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7.向阳中学七年级(2)班开展以“走进秋日”为主题的综合性学习活动,请你参与并完 成(1)~(3)小题。
(1)甲组同学负责整理“秋之民俗”。王斌同学需要有关“立秋”的民俗活动资料,请你为他写一个。(2分)
(2)乙组同学负责“秋之比赛”。第28届男篮亚锦赛于2015年9月23日到10月3日在湖南省长沙市举行,北京时间4月17日,FIBA在其官方微博上发布本次比赛的徽标(下图),请你仔细观察,将它的构图创意补写完整。语言要有吸引力。(3分)
本次亚锦赛徽标以深蓝色为基调,配以白色的“长沙•湖南”的拼音字样。主图是以“28”的数字为基础, 。
(3)丙组同学负责抒发“秋之感悟”。他们在整理资料时发生了分歧,有同学认为秋天是积极的,有同学认为秋天是消极的。你觉得秋天是积极的,还是消极的?请从中选一种观点,谈谈自己的看法。(不超过60个字)(2分)
三、阅读(43分)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~ 9题。(4分)
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
9.有人说这首诗的风格是“沉郁悲壮”的。你同意这种说法吗?谈谈理由。(2分)
(二)阅读下面这篇古文,完成10~14题。(12分)
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
10.下面对加点词的意思解释有误的一项是( )(2分)
A.自三峡七百里中(这里有“在”的意思)
B.略无阙处(这里是完全、全部的意思)
C.沿溯阻绝(沿,顺流而下;溯,逆流而上)
D.属引凄异(引导)
11.下列对句中加点“之”的意思和用法判断错误的一项是( )(2分)
A.春冬之时(助词,的)
B.至之市,而忘操之(用于主谓之间,取消句子独立性,无实义)
C.从其所契者入水求之(代词,代指“剑”)
D.故时有物外之趣(助词,的)
12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
13.请简要分析本文按“夏”“春冬”“秋”的顺序来写有什么好处。(3分)
14.本文引用渔歌作结,这样写有什么好处?(3分)
[来源:Z&xx&k.Com]
(三)阅读下面的选段,完成15~17题。(7分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
15.本文用词十分精练贴切,认真阅读下面的题干,按要求填空。(3分)
(1)衬托花朵繁茂、花香四溢的词语是“ ”。
(2)用小草的顽皮增添春天情趣的词语是“ ”和“ ”。
16.第一段写人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”的情景,有什么用意?(2分)
17.第二段中既有实写,又有虚写。请把虚写的句子找出来。(2分)[来源:Zxxk.Com]
(四)阅读下面的文章,完成18~20题。(8分)[来源:学|科|网]
夏日池塘
羊 白
炊烟是村庄的头发。池塘是村庄的眼睛。
一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧。但河流总是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是,便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在村庄一旁。
池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影;侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”朱老先生在讲读书的道理,但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。
池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位会涨高许多。池塘里不养鱼,但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕,但有野生的菱角。我们小孩不等成熟,便采来玩,女孩子们会挂在脖子上当装饰。
由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。
夏日里,我们一帮孩子寻猪草累了,就脱光衣服,跳进池塘里游泳,捉迷藏,打水仗。在水里疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打扑克牌,或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物,区分谁是好人或坏人,谁是我们心中的英雄。
展开余下试题
池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或是伏在草丛里,等待着它的到来,然后目不转睛地观察它的一举一动 。为此,我们的身上总是少不了蚊虫的叮咬,可我们依然兴致勃勃,满不在乎。生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。
有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。但蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险、稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘,而我们会坐下来煞有介事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。
后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。
如今,每到炎炎夏日,烦闷难耐的时刻,我会站在城市的阳台上,手摇蒲扇,眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸,有了一面清凉光亮的镜子。
18.文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。(3分)
19.文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
20.文章的结尾表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(五)阅读下面这篇文章,完成21~24题。(12分)
北京的春天
杜 京
①北京的春天很美,但却很短 。
②我的等待穿越了漫长寒冷的冬季,直至春天的到来。于是赶紧融入其中,追随春风一同跳起欢快的舞蹈。
③我喜欢用嗅觉来寻找春天。在北京,当春天来到的时候,会有一种特别的气息,我一直没寻找到合适的词来描述,只好借用朱自清先生的话,叫作“新翻的泥土的气息”。京城没有人翻泥土,物业管理员没那么勤奋,翻泥土的是土里的蛰虫,于是我的情绪就和这里休眠一冬的虫子一起蠕动起来。
④我喜欢用听觉来体会春天。我只觉得在北京,春天里的晨钟暮鼓、风动鸟鸣,都会给人带来欢快和愉悦。
⑤我喜欢用触觉来领略春天。有一首歌这样唱:“春风吻上我的脸,告诉我现在是春天。”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面的感觉,都能在春天里找到。在北京,春天会让人的所有细胞都活跃起来,敏锐、多情、活泼、欢愉。
⑥我喜欢用视觉来感受春天。北京城里道路两侧会在你不经意中冒出点点红、白、黄、绿,多情的柳树悄悄地吐出嫩芽,仿佛一根根浅绿色的丝带,在微风中轻轻摇曳……这一切无不让人强烈地感受到浓郁的春天气息。
⑦北京的春天生机勃勃,柔和的春风拂着细细的柳丝,远近的桃花开了,粉粉的、一片片、一簇簇,长安街红墙边的白玉兰吐露着春天的气息,无声绽放。昨天才发现刚刚冒出花骨朵儿,今天再见,就如玉如璞,露出湿润洁白,仿佛青春期的少女,几日不见,就丰润饱满,变成了亭亭玉立的大姑娘。
⑧儿时曾经居住过春城昆明,反而难得体会到春天的珍贵,因为春城四季如春,生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中……而在北京却大不相同。整整一个冬天积聚的苍凉与寒冷,在短暂的瞬间挥然而去,天高、云淡,鸟儿如心灵放飞一般展翅在空中游弋,看绿色风景,闻沁脾芬芳,这是多少人心中的夙愿。因此,春天,在北京人眼里是一个极为珍贵的季节。
⑨北京的春天给人印象最深的是柳树,对春天的到来反应最敏感的也是柳树。有人说,柳树是诗人的树、情人的树,春风仿佛就是柳树的情人,对此,我深以为然。那漫长的冬季对多情的柳树来说够难熬的了,所以,刚有一点春的气息,柳树就躁动不安了,一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽,虽然小如细米,但一片一片的,在阳光下格外鲜亮,抬眼一看,不禁怦然心动。不过三五日之后,满树的嫩芽又都变成片片绿叶,像一个爱美的少女,用绿色装扮好自己,迎接心上人的到来,那种神态颇有几分羞涩,又有几分喜悦。
⑩阳春时节 有“京城无处不飞柳”之说,在北京的石桥不远处,有一处白石庄,《帝京景物略》曾这样记载:“春,黄浅而芽,绿浅而眉,深而眼。春老,絮而白。”3月,京东通惠桥两岸“柳垂垂蘸河,漕舟上下达”,好一片江南春色。树枝上的小鸟欢呼雀跃,放开春天的歌喉,娇小玲珑的鸟儿展开双翅,叽叽喳喳弄得满枝 柳绿。
○11北京这个春天,花儿、鸟儿、树儿、草儿全都喧腾起来,绽放出灿烂鲜活的生命之光。当驾车行驶在北京城,可见路旁千万条柳枝交相辉映,桃花、梨花、报春花、玉兰花,争相斗妍,层次分明,精巧细致,跃入眼帘。北京的春天格外匆忙,当人们还来不及细细品味,仔细领略美丽的春色时,就只见花落点点,漫天飞扬,春光悄悄离去,盛夏就高调地为京城带来浓绿。
○12北京的春天很短,但是很美。
21.本文写的是北京的春天,为什么还要写春城昆明的春天?(2分)
[来源:学科网]
22.说说下列句中加点词语有什么好处。(4分)
(1)生活在春城的人们无时无刻不沉浸在春天般的温暖和喜悦之中。
(2)盛夏就高调地为京城带来浓绿。
23.品读第⑥⑨段中画线的句子,任选角度赏析。(4分)
(1)多情的柳树悄悄地吐出嫩芽,仿佛一根根浅绿色的丝带,在微风中轻轻摇曳……
(2)刚有一点春的气息,柳树就躁动不安了,一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽。
24.比较本文首尾两段话,说说你的理解。(2分)
四、作文(50分)
25.春来桃花红似火 ,夏来荷花满池塘,秋来菊花遍地开,冬来蜡梅雪中放。请以“四季花语”为题,写一篇作文,文体不限(诗歌除外),不少于500字。
参考答案
1.(1)xù chéng qiān qián (2)贮 况 沸 腾 (3)“汽”改作“气” “慢”改作“曼”
2.D
3.D(“花枝招展”不符合语境。)
4.B(A.缺少主语,删掉“使”;C.语义矛盾,删去“切忌不”中的“不”;D.词序不当,“发扬”和“继承”对调。)
展开余下试题
5.B(按照由上到下的顺序进行描写,注意“碧海”“海面”“而”等关键词。)
6.(1)欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了
(2)那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色
7.(1)【示 例】秋忙会——交换生产工具,变卖牲口,交换粮食以及生活用品等。
(2)【示例】以数字的形态拟人化衍生出两个生动的人物形象。看上去像是一个人在运球,另外一个人在防守。
(3)答案略。观点明确,言之有理,语句流畅,条理清晰即可。
8.全诗以广阔的胸襟,慷慨悲凉的情调,感时伤事,吊古悲今,不假修饰,其立意、气势和思想、感情,千百年来一直引起人们强烈的共鸣。
9.同意。因为通过作者登台所见所感,以北方原野的苍茫广阔为背景,来抒发天地之大,知音难觅的孤苦悲痛的情感,来抒发岁月无情时不我待的深重感喟的,所以使全诗染上了一种苍凉悲壮的气氛。
10.D(“引”在这里的意思是“延长”。)
11.B(“之”在此项中的意思是“到……去”。)
12.(如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。
13.夏水迅猛,最富三峡特色;春冬合写,后独记秋天,也是依水势的涨落而安排。这样写来入情入理,突出了三峡独有的特色。
14.把自然景物与人的思想感情融为一体,从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
15.(1)闹 (2)偷偷 钻
16.用春草带给人们的欢乐和惬意衬托春草的可爱。
17.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
18.采野生的菱角玩;跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗;躲在树后或是伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼;找来竹竿逗蛇。
1 9.引用。引用朱熹的诗句,既形象地说明了池塘的清澈,又说明池塘四周有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人,还丰富了文章的内容,增添了文学色彩。
20.表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。
21.用春城昆明的四季如春衬托北京的春天来得唐突、去得匆匆,突出了北京春天的珍贵。
22.(1)“无时无刻不”的意思是“每时每刻”,指昆明的人们所经历的春天时间之长。
(2)“高调”的意思是“急进而张扬”,指北京的夏天来势汹汹,速度很快,反衬了北京的春天的短促。
23.(1)运用拟人和比喻。将“吐”这一人的动作赋予了柳枝,生动地写出了柳枝长芽的情景;把刚长出嫩芽的柳枝比喻成浅绿色的丝带,生动形 象地写出柳枝的美丽姿态,让人强烈地感受到浓郁的春天气息。
(2)运用拟人,“躁动不安”突出了柳树对春天到来时的敏感,形象地写出了生活在北京的人们盼望春天到来的急切心情。
24.开头一句强调了北京的春天时间短,结尾一句强调了北京的春天很美。这两句话通过语序的变化,不仅表现了作者因春“短”而遗憾、因春“美”而自豪的情感变化,而且首尾呼应,构思巧妙,深化了主题。
25.附优秀范文
四季花语
走过春天,体味的是朝气;跑过夏天,感受的是热烈;赏过秋天,目睹的是萧瑟;迎来冬天,满怀的是欣喜。
当大地慷慨地释放出一丝新绿时,春天便来了。春风吹过,唤醒了沉睡的万物,吹开了诱人的百花。桃花开了,红得像火;杏花开了,粉得像霞;梨花开了,白得像雪……但我最喜欢的还是乡下的油菜花,黄色的小花连成一片,团团簇簇,像是一片金色的海洋。走在油菜田边,微风吹过,淡淡的花香扑鼻而来,让人心旷神怡。
当小池中的荷刚刚露出头时,夏天便悄然而至。那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛景真叫人赏心悦目。瞧!一片片又大又圆的荷叶就像一把把撑开了的碧绿的小伞,挨挨挤挤,占据了整个湖面。一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女站立在绿伞之上,远远望去,美丽极了。一丝微风拂过,阵阵清香迎面扑来,深吸一口,让人如醉如痴。
当桥上的白霜留下早早出行的人的足迹时,秋天便和我们撞了个满怀。自古以来,人们总是悲叹秋的寂寥与萧瑟,而我却觉得秋天的美并不比春天的美逊色。你看,那色彩缤纷、姿态各异的菊花在瑟瑟的秋风中绽满枝头,让秋天变得绚丽多彩,富有韵味。
当陌上垄头的孩子望断了最后一只南飞的大雁时,冬便款款而来。呼呼的北风让许多树木脱掉了最后一件衣裳,晶莹的雪花让世间的很多事物都安然沉睡。唯有梅花,它不畏严寒,独自开放,散发出沁人心脾的清香。虽然“梅须逊雪三分白”,可终究“雪却输梅一段香”啊。
观察四季的花开花谢,品味四季的馥郁芬芳,聆听四季的朴质花语,我已和四季紧紧地融为了一体![来源:学科网] (122.240.206.143)
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