诸暨市五校共进联考八年级三月份考试语文试卷
（满分：100分 考试时间：100分钟）
注意事项：请认真书写，保持卷面整洁，并将答案全部写到答题纸上。祝你取得好成绩！
一、基础知识与积累：（20分）
1. 下列词语的字音字形全都正确的一项是 （ ▲ ） （3分）
A. 诘责（jié） 器宇轩昂（xuān） 托辞 深恶痛疾
B. 不逊（xùn） 藏污纳垢（hòu） 绯红 翻来复去
C. 溺爱（nì） 颔首低眉（hán） 宽恕 无可制疑
D. 椽子（chuán） 广袤无垠（mào） 禁锢 正经危坐
2. 下列选项中加点字的解释不同的一项是（ ▲ ） （3分）
A. 狐假虎威 以是人多以书假余
B. 敝帚自珍 余则缊袍敝衣处其间
C. 息事宁人 鸢飞戾天者，望峰息心
D. 不厌其详 亦不详其姓字
3. 下列句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是(　▲　) （2分）
A.“清国留学生”还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B. 但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。”
C. 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。
D. 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然。
4．古诗文名句默写。（7分）
(1) ▲ ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）
(2) ▲ ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （韩愈《马说》）
(3)鸢飞戾天者，望峰息心， ▲ ，窥谷忘反。 （《与朱元思书》）
(4)《水调歌头》中“此事古难全”“此事”指 ▲ ， ▲ 。
(5)文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是： ▲ ， ▲
5．文学常识填空。（2分）
①《列夫•托尔斯泰》中作者将托尔斯泰和 ▲ 进行对比，突出了托尔斯泰的外貌丑陋。
②对于自己的老师，鲁迅只写过三个人，一个是三味书屋的寿镜吾，一个是《关于太炎先生二三事》中的章太炎，另一个是 ▲ 。
6. 探究与赏析：（3分）
我们时代的语言和文字，已跳脱了说文解字的窠臼，更追求话外之音、言外之意、游戏精神、表达的机趣和个性，让原本不好说、说不好的意思富有创造性地表达出来。下面选取的三个句子便是代表，请你任选一个从语言的角度赏析表意的巧妙：
①我要是匹诺曹就好了！考试的时候我说这题选A，我的鼻子长长了；我说选B，鼻子更长了；我说选C，鼻子还原了。哦~原来选C啊。
② 人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了。
③ 厚德载“雾”，“霾”头苦干。
我选 ▲ ，赏析： ▲
二、现代文阅读（21分）
（一）阅读下面文字，回答7—10题。（9分）
我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

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7. 第二段中说母亲是“严师”和“慈母”， 请用简洁的语言分别概括这两件事。（2分）
严师： ▲ 慈母： ▲
8. 选文画线句体现了母亲什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，这是为什么？（2分）
▲
9. 我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。说说为什么母亲会有这样的心理。（2分）
▲
10. 请你评价一下文中母亲的教子方式。（3分）　
▲
（二）阅读下面文字，回答11—14题。（12分）
①在我小学毕业时，父母带我来北京玩，在天安门广场，父亲问一个捡瓶子的人一个月可以挣多少，那人说两千。所以父亲说，可以留下来，留下来捡破烂都能活。因为父亲的工资当时才八百。虽然说那时算是处于公务员下海浪潮的尾声，可父亲以优异的业绩炒了公家的鱿鱼，还是震动乡县，以至于我们那个县盛传着谣言说父亲是到北京来贩毒的，否则没法解释。
②可实际上，我们初来乍到，连暖气都烧不起，每天是要砸冰出门的，因为晚上呵出的水蒸气会把门死死封住，这个恐怕很少有人体验过吧？第二年更是穷得过年只剩两百块钱，连老家都回不去。
③但终究没饿死嘛。我母亲说北京人傻，吃鸭子就吃皮，留下个那么多肉的大鸭架子才两块钱一个，所以母亲就买鸭架子给我吃，我不记得自己吃了多少。母亲说，当时看着我蹲在门口能吃下一整只，她特别开心，但也总后悔说那时候没给我补好，害我个头没有长得像舅舅那么高。
④母亲还会买将死的泥鳅给我吃。她说泥鳅早上被贩到菜场，颠簸得都会翻白肚子，看起来像死的，所以才卖一块钱一斤。母亲就把它们买回来，用凉水一冲，不一会儿就都活了。
⑤当年住过的小屋，我还记得清清楚楚。家里就两张床，一张桌，一个电灯，一口锅，最高级的电器是我学英语不得不用的步步高复读机。那也是我们全家的娱乐工具，一家人吃了饭总能围着它唱歌录音。
⑥还有一次我踩翻了凉在电饭锅里的开水，烫了一脚的泡，母亲抱着我一个劲儿地哭，心肝宝贝地喊着，“真对不起，对不起，好好的干嘛到北京受这份罪呢？要是在老家，哪里会这样烫着脚了。”这倒是真的，我们用电饭锅煮开水，不就是为了省下一个热得快的钱吗？但忧患就是如此，会让亲爱的人抱得更紧，父亲在日后与我散步时曾对我说，那时他与母亲的感情比新婚还要恩爱。有太多的夜晚，他们愁到失眠，但是可以相依为命。
⑦可我毕竟是少年，当时对于贫穷并没有太多的感受，经常都是嬉笑过去了。比如我们没有钱买第二套校服，却需要每天都穿它，没办法的时候就在锅里炒衣服，校服洗过放到锅里去炒干。我很擅长这种技艺，我可以告诉你如何不把衣服炒皱，如何不把拉链炒化。
⑧好在后来富裕了。那是只有苦过拼过的人才知道的滋味。真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒；不是那些小家子气的冷暖自知，而是破釜沉舟的卧薪尝胆、含辛茹苦。因为，贫寒像凛冽的酒，喝过才敢提着虎拳，往世上走。
11 .文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的？请用简洁的语言概括出至少四件事。(3分)
▲
12. 第⑥段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
▲
13. 谈谈你对“真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒”的理解。（3分）
▲
14. 结合你的成长经历，谈谈对文章的认识和感悟。（3分）
▲
三、古诗文阅读（19分）
(一).阅读下面文言文，回答15-18题。（15分）
【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
15.解释加点字的意思。（4分）
①腰白玉之环 （ ▲ ） ②同舍生皆被绮绣( ▲ )
③媵人持汤沃灌 ( ▲ ) ④或夜昏怠 （ ▲ ）
16.下列句子中加点的词意思相同的一项是 （ ▲ ）（3分）
A. 足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤
B. 当余之从师也 去之南都入学舍
C. 以衾拥覆 辄以水沃面
D. 余则缊袍敝衣处其间 其真不知马也
17.翻译下面的句子。（4分）
①　 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
▲
②　 既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。

展开余下试题

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18.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是___▲__，乙文范仲淹是：___▲_。反映古代名人苦读的成语故事有：___▲_，___▲_（要求填写两个）4分
(二).阅读下面这首古诗，回答19-20两题。（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19.诗歌首联通过回忆，叙述了诗人__▲__的遭遇。颔联采用__▲_的写法，表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情，涵义十分丰富。（2分）
20．这首诗虽含忧伤但更见豁达与洒脱。请结合划线诗句，试作简要赏析。（2分）
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四、写作（40分）
有一本讲义，在鲁迅的记忆深处，因为它记录着一个弱国学生求学的辛酸和一个异国老师对他的关爱；有一句话，在胡适的记忆深处，因为它承载了一个慈母对儿子的殷殷期盼，激励着年幼儿子在茫茫人海里混出了人样；有一本书 ，在牛汉的记忆深处，因为它是诗人的知识的源头，时时提醒诗人不要忘本；有一个字，在海伦凯勒的记忆深处，因为它将一个生活在黑暗无声的世界中的孩子解放出来，感受到了人间那温暖的爱……
请以“ ，在我的记忆深处”为题写一篇不少于600字的作文。文中不能提到真实人名。
诸暨市五校共进联考八年级三月份语文考试
语文答案
一、基础知识与积累：（20分）
1. （ A ） （3分） 2. （ D ） （3分） 3. (　C 　) （2分）
4．古诗文名句默写。（7分）
(1) 东风不与周郎便 ， (2) 策之不以其道
(3) 经纶世务者 ， (4) “此事”指 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺 。
(5) 山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍
5．文学常识填空。（2分）
① 陀思妥耶夫斯基 ② 藤野先生 。
6. 探究与赏析：（3分）
示例：选择①，选用了耳熟能详的童话故事，以幽默诙谐的语言（或以游戏的精神）生动再现了考试过程中遭遇困境时的心情。
选择②，运用比喻的修辞手法，富有个性地将人生比作心电图，揭示了人类免不了要遭遇坎坷与磨难的朴素的哲理。
选择③，运用谐音，化用成语，含蓄地表达了对在雾霾天气里工作的无奈（戏谑、嘲讽等）
二、现代文阅读（21分）
（一）阅读下面文字，回答7—10题。（9分）
7.（2分） 严师：因为一句 轻薄的话就罚“我”跪下，不许上床睡觉。
慈母：看到“我”得眼病，又悔又急，用舌头舔“我”的眼病。
8.（2分） ①保护孩子的自尊心。
②不准哭出声因为她处罚孩子唯一的目的就是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省而“不是借此出气叫别人听的
9.（2分） 悔：母亲只想教育我，但看到我因此害了眼翳病，非常的懊恼。
急：我的眼翳病“医来医去，总医不好”，内心焦急、发愁。
10.（3分）　（1)她教育孩子能把握好严与爱的尺度,不溺爱,不娇惯。（2）母亲教子严格，有时过于严厉。作者母亲深感教子责任重大，丈夫去世后，孩子更是她全部的精神寄托，所以对孩子的教育就格外的深细严格。(3)她不在人前惩戒孩子,维护了孩子的自尊心,是个懂教育方法的母亲。
（二）阅读下面文字，回答11—14题。（12分）
11. （3分）①我们因烧不起暖气而砸冰出门。②过年因没钱不能回老家。③母 亲买鸭架子为“我”补身子。④母亲为省钱买将死的泥鳅。⑤家具简 单，最高级电器是复读机。⑥用电饭锅烧开水。 ⑦“我”在锅里炒衣服。评分标准：答出其中任意四件即可。
12. （3分）动作描写和语言描写 作用：形象生动的写出了“我”受伤时母亲的心 痛与自责，表现出母亲对“我”无尽的爱。评分标准：描写方法1分，作用2分。
13. （3分）示例：真正的财富不是对金钱的拥有，而是在贫寒中磨练了意志，增强了战胜困难的勇气，这种优秀的品质将是一生中最大的财富。 教师酌情给分
14（3分）.开放性试题。评分标准：结合自己的成长经历1分，谈认识和感受2分。
三、古诗文阅读（19分）
(一).阅读下面文言文，回答15-18题。（15分）
15.解释加点字的意思。（4分）
①腰 （ 腰上佩带） ②同舍生皆被绮绣( 通“披”，“穿”或“穿着”)
③媵人持汤沃灌 ( 热水 ) ④或夜昏怠 （有时）
16.下列句子中加点的词意思相同的一项是 （ C ）（3分）
17.翻译下面的句子。（4分）
①　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为心里有值得快乐的事情，不觉得吃的穿的不如人。
②　既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开后到南都，进入学堂，
18. 宋濂：以读书为乐（有极强的求知欲望），范仲淹：因感恩慈母，承担家庭责任而读书。成语故事有：囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 4分，各1分
(二).阅读下面这首古诗，回答19-20两题。（4分）
19.（2分）__被贬官__ __用典_，
20．（2分）“沉舟”“病树”是诗人自喻，包含虽然自身已老，心有惆怅、忧伤之情；但 他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达、洒脱的胸襟。 (124.230.158.36)

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