北京临川学校2016-2017学年下学期3月考
高二语文试卷

说明：1.本试题答案必须全部写在答题卡上，答在试卷上不计分。
2.考试时间150分钟，满分150分
一．现代文阅读(共9分，每小题3分)
近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步、物联网应用的铺开和移动互联网的崛起，数据量与时俱增，数据处理能力也发展迅速。数据量积累到一定程度，其资源属性越发明晰，显示出开发的价值。同时，社会的节奏越来越快，要求快速的反应和精细的管理，急需借助对数据的分析来科学决策，催生了对大数据开发的需求。大数据被称为将引发生活、工作和思维变革的一次革命。
大数据是相对于一般数据而言的，目前对大数据尚缺权威的严格定义，但较普遍的解释是指“难以用常规的软件工具在容许的时间内对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合”。规模大是大数据的标志之一，但大数据之所以难处理不仅在于规模大，更大的挑战是其随时间的变化快和类型的多样性，根据可否用表格或关系数据库的表和视图来表示而区分为结构型和非结构型数据，照片和视频等就是典型的非结构型数据。随时间和类型的变化增加了大数据的复杂性，但同时也丰富了大数据的内涵现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步。通常用4V(Volume、Velocity、Variety、Value)来反映大数据的特征，即量大、增长快、多样性和高价值。从这一点来看，对大数据仅仅冠以“大”这一形容词是不全面的，只不过在大数据的4V中，规模相对于变化和类型这两个特征容易定量，而且即便是单一类型的数据集(例如文本文件)，只要有足够的规模也能称得上大数据。数据的规模越大，通常对数据挖掘所得到的事物演变规律越可信，数据分析的结果也越有代表性，因此对大数据这一词汇突出其规模大这一特征也是可理解的。
大数据不仅是一种资源，也是一种方法，伴随大数据产生的数据密集型科学，有人将它称为是继实验科学、理论科学和计算科学之后的第四种科学研究模式，这一研究模式的特点表象为不在意数据的杂乱，但强调数据的量；不要求数据精准，但看重其代表性；不刻意追求因果关系，但重视规律总结。这一模式不仅用于科学研究，更多的会用到各行各业，成为从复杂现象中透视本质的有用工具现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步文章现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步，有人担心从大数据中发现事物发展规律并预测未来的做法强调了有章可循，可能会妨碍创新。事实上检验技术创新、商业模式创新或是管理创新，不是看是否使用新的模式或颠覆性技术，而是看应用领域的开拓和市场上的引领，成功的重要因素正是符合客观规律。苹果公司的iPhone用触摸屏代替键盘并开发了App Store应用商店，完善了移动互联网的产业链，开创了移动智能终端时代，方便了用户的使用，顺应并引导移动互联网的发展，这是大数据思维与创新文化结合的范例。大数据还是一个新学科，大数据技术是指设计用于高速收集、发现和分析从多种类型的大规模数据中提取经济价值的新一代技术和体系，涉及数据存储、合并压缩、清洗过滤、格式转换、统计分析、知识发现、可视呈现、关联规则、分类聚类、序列路径和决策支持等技术。大数据将带动起大数据产业和市场，包括服务器、存储器、联网设备、软件与服务。总之，大数据服务业属性大于制造业，对其他产业的影响大于对直接产业的影响，社会效益大于直接经济效益。大数据影响之大和受到广泛重视也正是因其溢出效应明显。1．下列关于大数据的表述，不正确的一项是( )

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A．大数据是伴随着各种现代信息量剧增、各行业信息化程度提升、各类信息资源属性日益明晰而开发的。
B．大数据是指难以用日常的软件工具在许可的时间内对有关内容进行集合的各类数据。
C．大数据不仅仅在于数字“大”，而且还有增长变化快、品种类型多、价值高等特征。
D．大数据分析结果所具有的代表性，与对数据挖掘所得到事物演变规律的可信度相关。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．大数据的类型具有多样性，能用表格或关系数据库的表和视图来表示的为结构型数据，否则为非结构型数据。B．大数据可以催生一种新的科学研究模式——数据密集型科学，这种模式应用广泛，并能从事物复杂的现象中透视其本质，因此说大数据也是一种方法。
C．从大数据中发现事物的发展规律并预测未来的做法，不仅不会影响创新，反而有利于开拓和引领更广阔的应用领域和市场。
D．大数据作为一门新学科，其技术涉及领域众多，带动的产业市场广泛，从而受到广泛重视，并产生了明显的社会效应。

3．根据原文内容，下列不属于大数据运用的一项是( )
A．某市市民上街反对“PX化工项目”上马，就在市民集会前一周，有关该项目的百度搜索关注度剧增。
B．某数讯公司掌握了2万部电影、6万名艺人、4 000位导演的数据资料，并能对微博关注影视娱乐的1.2亿人进行偏好分析。
C．某学校对全校4 000名学生的个人资料进行归类整理，结合平时的表现有针对性地进行当面谈话或家访，并及时更新有关资料现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步阅读答案。
D．某商业机构基于每月几千万的网络购物数据，结合网络产品的大众评分，开发搜
索引擎“南方神”，供在线购物者浏览，在线购物人数增加一成多。
二．古代诗文阅读（57分）
（一）文言文阅读（17分）
瑶芳楼记
宋濂瑶芳楼者。常熟虞君子贤燕居之所也。
瑶芳者何?古桐琴之名。子贤以重金购得之，间一抚弄，其声翏翏①然，如出金石，如闻鸾风鸣。如与仙人、剑客共语于千载之上，子贤乐焉。则以谓世之名楼者众矣，高骈②之迎仙。谓其溯遐情也，其失也诞；韩建之齐云，谓其凌高清也，其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲专斯楼之美者，舍斯琴也。其孰能当之?遂以瑶芳名其楼。
当风物清朗，白月独照，神情遐冲，夐③出世外。子贤棕冠鹤氅，自函道④而升，复取琴。鼓一再，行久之，演而为紫琳之操⑤。其辞曰：有坚者，石中含精矣；其石白如肪。煜有瑛矣；五音繁会，铿然而鸣矣。客有与子贤同志者，从而和之。曰：艳质兮非华。阳卉兮非奢，折秋馨兮遗所思，望美人兮天涯。歌已，相视而笑。
金华宋濂闻其声，唶曰：古之人好楼居者，岂欲夸靡丽而为荣观哉?盖临阴幽之室，则其情敛而聚；处阳明之居，则其情畅以舒。随境而迁，因物而著，其亦人理之常者乎!况夫宫角之相参。羽徵之互奏，禁其忿欲之邪，宣以中和之正，其于学问之功，又未必为无所助。所以先生长者，无故不去之、盖有以也。虽然，君子盖不物于物。不物于物，则凡纷然而来前者，皆吾性情之发舒。或悬崖速壑，或平墅旷林，虽非层构，可以闺辟阳阴，而清风徐来，万籁皆动，曲涧流泉，复助之为声势，五音泠然，惬心而温耳，太和融洽，内外无间，有不啻听子贤之琴于兹楼之上矣!此无他，达人大观，无地不为楼，无声不为琴也。苟局滞于一室之间，适其意则有之，而蹈道则未也。有若子贤，盖学道而有所得者，故濂敢以是说告之。
子贤绝出流俗之上，吾友杨君廉夫极称其为人，谓笃于士行而犹孝其亲云。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A．常熟虞君子贤燕居之所也 燕：安逸，安闲。
B．吾皆弗敢蹈其非 蹈：遵循，沿袭。
C．岂欲夸靡丽而为荣观哉 夸：奢侈，过度。
D．随境而迁，因物而著 著：显露，显明。
2.下列各组句子中，分别表现琴音之美妙、音乐之功用的一项是（3分）（ ）
A．①如出金石，如闻鸾凤鸣
②禁其忿欲之邪，宣以中和之正
B．①如与仙人、剑客共语于千载之上
②神情遐冲，复出世外
C．①复取琴，鼓一再，行久之
②其于学问之功，又未必为无所助
D．①而清风徐来，万籁皆动
②五音泠然，惬心而温耳
3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（3分）（ ）
A．作者以历史上的迎仙齐云两座名楼为例，指出它们在命名上分别失之诞 侈，意在肯定虞子贤以古桐琴为楼命名的做法。
B．作者曾经与虞子贤一起在月夜登楼，子贤抚琴弹奏；作者继而与子贤唱和，借鲜花、香草、美人表达了对高洁品行的仰慕与追求。
C．作者认为，修养高深的人无论面对什么景物，都能养性怡情，即使从清风流泉中也可获得美妙的享受，如同在瑶芳楼上听虞子贤弹琴一样。
D．作者在文中既为瑶芳楼作记，也通过写虞子贤为楼命名和弹奏古琴表现子贤高雅的品格，同时还借此抒发了自己的人生感悟。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）欲专斯楼之美者，舍斯琴也，其孰能当之?（4分）

（2）所以先生长者，无故不去之，盖有以也。（4分）

（二）古代诗歌阅读(20分)
屈 原 庙
（明）梁辰鱼①
寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩②。
山鬼暗吹青殿火，灵儿③昼舞白霓旛。
龙舆已逐峰头梦④，鱼腹空埋水底魂。
斑竹丛丛杂芳杜⑤，鹧鸪飞处欲黄昏。
【注】①梁辰鱼：戏剧家，生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。②水蘩：即白蒿，可食，古代用为祭品。③灵儿：与“山鬼”皆为屈原作品中民间传说的山神、仙灵的形象。④峰头梦：指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。⑤杜：指杜蘅, 香草名。
(1) 在“鱼腹空埋水底魂”一句中哪个字用得最妙？请作简要赏析。（5分）
(2)诗的尾联描绘了怎样的情景？这样结尾有何作用？（5分）

展开余下试题

去 蜀
杜 甫
五载客蜀郡①， 一年居梓州。
如何②关塞阻， 转作潇湘游。
万事已黄发， 残生随白鸥。
安危大臣在， 不必泪长流。
【注】①蜀郡，成都。②如何，岂料。
(1)简要分析“白鸥”意象的作用。(5分)
(2)“安危大臣在，不必泪长流”表达了诗人怎样的情感?(5分)
（三）名句默写.20分，每题4分）
1. ，千载谁堪伯仲间。
2. 出师未捷身先死， 。
3. ，使我不得开心颜。
4. ，但见长江送流水。
5. ，至今犹忆李将军。
三．文学类文本阅读。（ 16 分 ）刚性美与柔性美
　　 朱光潜
　　①自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。有两句诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。”这两句诗每句都只提起三个状貌。然而可以象征一切美。你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，青螺似的山光，媚眼似的湖水。葬花的林黛玉，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。
　　②我说“骏马秋风冀北”时，你会想到“雄浑”“劲健”，我说“杏花春雨江南”时，你会想到“秀丽”“纤浓”；前者是“气概”，后者是“神韵”；前者是刚性美；后者是柔性美。在同一种艺术之中也有刚柔之别。如音乐，贝多芬的第三合奏曲和《热情曲》固然像狂风暴雨，极沉雄悲壮之致，而《月光曲》和第六合奏曲则温柔委婉，如悲如诉。
　　③艺术是自然和人生的返照，创作家往往因性格的偏向，而作品也因而刚或柔。米开朗琪罗在性格上和艺术上都是刚性美的极端的代表。你看他的《摩西》！火焰有比他的目光更烈的么？钢铁有比他的须髯更硬的么？你看他的《大卫》！他那副脑里怕藏着比亚力山大的更惊心动魄的雄图吧？他那只庞大的右臂迟一会儿怕要拔起喜马拉雅山去撞碎哪一个星球吧？亚当是上帝首创的人，可是要结识世界第一个理想的伟男子，你须得到罗马西斯丁教寺的顶壁上去物色，这一幅大气磅礴的创世纪记，没有一个面孔不露着超人的意志，没有一条筋肉不鼓出海格立斯的气力。
　　④达芬奇恰好替米开朗琪罗做一个反衬。《蒙娜•丽莎》那庄重中寓着妩媚的眼，那轻盈而神秘的笑，那丰润而灵活的手，艺术家们已摸索了不知几许年代，到达•芬奇才算寻出，这是多么大的一个成功！米开朗琪罗画“夏娃”和“圣母”，像他画“亚当”一样，都是用池雕“大卫”和“摩西”的那一副手腕，始终脱不去那种峥嵘巍峨的气象。达•芬奇的天才是比较的多方面的，他的世界中固然也有些魁梧奇伟的男子，可是他的特长确为佩特所说的，全在“能勾魂”。《圣约翰授洗者》活像女子化身固不用说，《酒神》也只是一位带醉的《蒙娜•丽莎》。再看《最后的晚餐》中的耶稣！他披着发，低着眉，在慈祥的面孔中现出悲哀和恻隐。
　　⑤历来艺术家对于刚柔两种美分得很严。在诗方面有李、杜与王、韦之别，在词方面有苏、辛与温、李之别，在画方面有石涛、八大与六如、十洲之别，在书法方面有颜、柳与褚、赵之别。这种分别常与地域有关系，大约北人偏刚，南人偏柔，所以艺术上的南北派已成为柔性派与刚性派的别名。清朝阳湖派和桐城派对于文章的争执也就在对于刚柔的嗜好不同。
　　⑥统观全局，中国的艺术是偏于柔性美的。中国诗人的理想境界大半是清风皓月疏林幽谷之类，环境越静越好，生活也越闲越好。他们很少肯跳出那“方宅十余亩，草屋八九间”的宇宙，而凭视八荒，遥听诸星奏乐者。他们以“乐天安命”为极大智慧，因此，他们的诗也大半是微风般的荡漾，轻燕般的呢喃。过激烈的颜色，过激烈的声音，和过激烈的情感都是使它们畏避的。他们描写月的时候百倍于描写日。《二十四诗品》中只有“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”四品算是刚性美，其余二十品都偏于阴柔。我读《旧约•约伯记》，莎土比亚的《哈雷姆特》，弥尔顿的《失乐园》诸作，才懂得西方批评学者所谓“宇宙的情感”。回头在中国文学中寻实例，除着《逍遥游》《齐物论》《论语•子在川上》章，陈子昂《幽州台怀古》，李白《日出东方隈》诸作以外，简直想不出其他具有“宇宙的情感”的文字。“雄浑”“劲健”，“庄严”诸词都只能得其片面的意义。中国艺术缺乏刚性美在音乐方面尤易见出，比如弹七弦琴，尽管你意在高山，意在流水，它都是一样单调。
　　⑦刚柔虽是两种相反的羡，有时也可以混合调和，在实际上，老鹰有栖柳枝的时候，娇莺有栖古松的时候，也犹如男子中之有杨六郎，女子中之有麦克白夫人，西子湖滨之有两高峰，西伯利亚荒原之有明媚的贝加尔。说李太白专以雄奇擅长么？他的《闺怨》《长相思》，《清平调》诸作之艳丽微婉，亦何减于《金鉴》《浣花》？说陶渊明专从朴茂清幽入胜么？“纵浪大化中，不喜亦不惧”，又是何等气概？
　　 （选自《朱光潜谈美》，有删节）
　 选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分
　　12.根据文意，以下说法正确的两项是( )( )（5分）
　　A．第①段中的“不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。” 一句对全文起引领作用。
　　B．“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”，每句诗都提起三个状貌，一切美都可以按照这六种标准来分类。
　　C．第④段“达•芬奇恰好替米开朗琪罗做一个反衬”，句中“反衬”的意思是指达•芬奇在相反方面衬托出与米开朗琪罗在性格和艺术上的截然不同。
　　D．达•芬奇在艺术上的特长全在“能勾魂”，比如《蒙娜•丽莎》那庄重中寓着妩媚的眼，那轻盈而神秘的笑，那丰润而灵活的手透露出的一种柔性美。
　　E．“纵浪大化中，不喜亦不惧”具有西方批判学者所谓的“宇宙的情感”。
　　13.下列各项中不能作为论据证明“中国的艺术是偏于柔性美的”的是( ) （3分）
　　A．中国诗人多倾向于描写“清风皓月疏林幽谷”之类。
　　B．中国诗人“描写月的时候百倍于描写日”。
　　C．《二十四诗品》中只有“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”四品算是刚性美，其余二十品都偏于阴柔。
　　D．李白专以雄奇擅长，也有《闺怨》《长相思》《清平调》刚柔两种美混合调和的诗歌。
　　14.结合文意，概述刚柔两种美的具体特点，并指出这两种美形成的因素有哪些？（4分）
　　
15.除上文例子外，请举出一个能表现文学或其他艺术中刚性美（或柔性美）的例子，并作简要分析。（4分）
四．语言文字运用（8分）
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是(　2分　) （ ）
　　A．比萨(sà) 商榷(què)
　　畸轻畸重(qí) 揆情度理(guī)
　　B．木讷(nà) 隘道(ài)
　　倚马可待(yǐ) 疾风劲草(jìn)
C．叶韵(xié) 挟持(xié)
　　鹬蚌相争(yù) 戎马倥偬(zǒng)
　　D．葳蕤(ruí) 豢养(guàn)
　　罄竹难书(qìng) 扣人心弦(xuán)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　2分　) （ ）
　　A．衍射　逃逸　既景生情　百废具兴
　　B．慧星　精悍　买椟还株　吉人天像

展开余下试题

　　C．崩溃　象棋　以儆效尤　势如破竹
　　D．镙旋　逾越　初日瞳瞳　旁稽搏采
3. 下列各句中，没有语病的一句是（ 2分 ） （ ）
A．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态环境问题上，任何国家都不可能“独善其身”。
B．腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。
C．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。
D．处理好人与自然的关系，要靠政府力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ 2分） （ ）
A．面对朋友们的不情之请，你会怎样做?是答应还是不答应?如果这是一件很难为情但确定可以做到的事，你会答应吗?
B．中国共产党的群众路线教育实践活动，自上而下，深入彻底。中央部委机关率先垂范，首当其冲，取得了良好效果。
C．骗取一套保障房，可以获利几十万元甚至上百万元，发现后惩罚骗保却举重若轻，这不是明摆着鼓励大家骗保吗？
D．欧洲的旅馆大多会提供免费的城市地图，上面详细标注了景点位置、到达路线等信息，拿上它按图索骥很快就可以找到景点。
五.写作（60分）
请根据这两首诗，按要求塑造一个你眼中的杜甫。
登岳阳楼 旅夜书怀
杜甫 杜甫
昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 细草微风岸， 危樯独夜舟。
吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 星垂平野阔， 月涌大江流。
亲朋无一字， 老病有孤舟。 名岂文章著， 官应老病休。
戎马关山北， 凭轩涕泗流。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
作文要求：立意自定、文体自选（除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。

北京临川学校2016-2017学年下学期3月月考
高二语文试卷答案
一．现代文阅读(共9分，每小题3分)
1.解析：选B“大数据是”“对有关内容进行集合的各类数据”错，原文是说“对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合”。
2.解析：选D“从而受到广泛重视，并产生了明显的社会效应”错，原文是“大数据影响之大和受到广泛重视也正是因其溢出效应明显”现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步文章现代文阅读答案 近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步
3.解析：选C根据文意，C项所指数据不符合大数据的特征。
二．古代诗文阅读（57分）
（一）文言文阅读（17分）
1.c
2.a
3.b
⑴（4分）想要独享这座楼的美名的，舍弃这把琴，又有谁能适合它呢？（重点注意专舍当的翻译。）
⑵（4分）因此年长有学问德行的人，没有缘故就不会远离（或舍弃）它，大概是有道理（或原因）的。（重点注意去盖有以的翻译。）
（二）古代诗歌阅读（20分）
⑴ “空”字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽，一个“空”字，包含着对屈原大业未竟、理想成空的深深惋惜；同时也揭示出，在昏庸黑暗的统治下，纵使志士仁人尽忠竭志，到头来也一切成空，落得可悲结局。（另有言之成理的赏析亦可，共5分）
⑵示例：诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色：那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅低泣；那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。这样结尾的作用：既是与首联相呼应，进一步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围；也是以景结情，情寓景中，给人无尽的情思和想象，表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。（共5分）
(1)以“白鸥”自喻，(1分)写自己像江上白鸥一样飘泊、无依;(2分)营造一种凄清、伤感的意境。(2分)(5分。意思对即可)
(2)国家安危自有大臣负责，自己何必老泪长流!(1分)既有对自己的宽慰，(2分)又表达出位卑忧国的情怀。(2分)(5分。意思对即可。)
（三）名句默写.（10分）
1.出师一表真名世
2.长使英雄泪满襟
3.安能摧眉折腰事权贵
4.不知江月待何人
5.君不见沙场征战苦。
三．实用类文本阅读(16分)
12.【理解、分析文意】（5分）AD（B．分属刚性美和柔性美的两种形态；C．未讲到达•芬奇与米开朗琪罗“性格的截然不同”；E．“纵浪大化中，不喜亦不惧”是指刚柔两种美在陶渊明诗中的混合调和）(答对一个2分，全对5分)
　　13.【筛选并整合文中的信息】（3分）D（李白的诗歌是偏于刚性美的，举例的三首是艳丽微婉的作品。）
　　14. 【归纳内容要点】（4分）刚性美的特点：雄浑、劲健、沉雄、悲壮、阳刚、刚健；柔性美的特点：秀丽、纤浓、温柔、委婉、阴柔、典雅。（每一种美答对2个即可，2分）这两种美的形成有性格和地域的因素。（2分）
　　15．【分析综合】如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》抒发豪放的情怀，柳永的《雨霖铃》情调婉约；铜管乐气势雄浑，小提琴曲调优雅。只举文中例子的，不得分。举例2分，简要分析2分。
四．语言文字运用（8分，每题2分）
1. 解析：A项，“畸轻畸重”的“畸”应读jī，“揆情度理”的“揆”应读kuí；B项，“木讷”的“讷”应读nè，“疾风劲草”的“劲”应读jìng；D项，“豢养”的“豢”应读huàn，“扣人心弦”的“弦”应读xián。
2.解析：A项，“既景生情”应写作“即景生情”。即，就着(当前环境)。“百废具兴”应写作“百废俱兴”。俱，全，都。B项，“慧星”应写作“彗星”。“买椟还株”应写作“买椟还珠”。珠，珍珠。“吉人天像”应写作“吉人天相”。D项，“镙旋”应写作“螺旋”。螺，海螺。“旁稽搏采”应写作“旁稽博采”，博，广博。
3.解析：答案A B项缺宾语中心词，应改为“……平等竞争的市场经济造成的”。C项应在第二个“学校”前加“使”D项杂糅
4. D试题分析：A．不情之请：指不合情理的请求，称自己提出请求时的客气话，谦词。B．首当其冲，比喻首先受到攻击或遭受灾难。C．举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。D．按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。这类题目考查的是常用的词语，以成语为主。对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。成语应用需要结合语境，不能一味强记。归纳解答成语题的几个注意点，褒贬失当、望文生义、对象误用、轻重不当、谦敬错位、修饰失当等，但也要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。
五.写作（60分） (124.230.145.129)

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