南苑中学2016～2017学年第二学期第一次独立作业
九年级语文时间：140分钟 总分： 150分 命题人：张林 审核人：蔡健
一、（24分）
一、阅读下面一段文字，完成1～4题。（16分）
世界上有一种最 （xiāng chún）的茶值得永远品味，那便是母爱； A
；世界上有一首最动人的乐曲，让我们用心去 （líng tīng），那也是母爱 B 母爱是一种无私的感情，她像春天的 （gān lín），洒落在我们的心田，滋润着一棵棵生命的幼苗。
1. 根据括号中的拼音用正楷写出相应的汉字。（3分）
▲ ▲ ▲
2．根据上下文，在A处仿造一个句子，使其符合语境。（2分）
▲ ▲ ▲
3．B处应填的标点符号是 ▲ （1分）
4．微信是腾讯公司发布的一款社交通讯软件。请你参与下列活动。（10分）
（1）光明中学准备邀请钱理群教授于2015年12月20日下午来校做一个“阅读经典 成就未来”的主题讲座。请你以学生会主席王晓群的名义拟一条微信发给钱教授。（4分）
▲ ▲ ▲
（2）学校文学社在微信圈上向大家征求文学社的名称。请你给文学社取一个名称并简要说明理由。（2分）
名称： ▲
理由： ▲ ▲ ▲
（3）学校文学社在微信圈发表了一些名著的片段,请阅读下面文字，根据要求回答问题。 (4分)
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
（1）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做 ▲ ； 请再写出两个与武松有关的故事情节： ▲ 、 ▲ 。
（2）原著中，因为蒋门神 ▲ ，所以才被武松痛打。
5．用课文原句填空。（8分）
（1）（1）三人行， ▲ 。（《〈论语〉八则》）
（2）老骥伏枥， ▲ 。（曹操《龟虽寿》）
（3） ▲ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）江山如此多娇， ▲ 。（毛泽东《沁园春•雪》）
（5）《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是：
“ ▲ ， ▲ 。”
（6）恐怖行为令人深恶痛绝。11月21日联合国安理会以15票赞成一致通过决议，决定采取一切必要措施，防止和打击“伊斯兰国”(ISIS)和“胜利阵线”的恐怖主义行为。这正应了孟子所说的一句话“ ▲ ， ▲ ”。

浏览完整试题

二、（61分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。（6分）
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。
北极②朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟④。
【注】①玉垒：山名，在今四川茂汝。②北极：即北极星，喻指唐王朝。③西山寇盗：指吐蕃。④梁父吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。
6．试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中 “变”字的妙处。（3分）
▲ ▲ ▲
7．请你说说诗人借登楼所见抒发什么样的情感？（3分）
▲ ▲ ▲
(二)阅读下面的文言文，完成8～11题。（18分）
包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻①之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率②取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子孙也。”
（节选自《宋史•包拯传》）
【注释】①鬻：（yù）卖。②率:大多。③茔：（yíng）墓地。
8．用斜线（/）给下面句子标出朗读停顿（标两处）。（2分）
而 未 尝 不 推 以 忠 恕 也
9．解释下列句中加点字词。（4分）
（1）第归，杀而鬻之 （ ） （2）寻复有来告私杀牛者 （ ）
（3）率取数十倍以遗权贵 （ ） （4）凡诉讼不得径造庭下 （ ）
10．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）使得至前陈曲直，吏不敢欺。（3分）
▲ ▲ ▲
（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（3分）
▲ ▲ ▲
11．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（6分）
▲ ▲ ▲
（三）阅读下面文章，完成12～15题。（16分）
【材料一】
读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
——节选自周国平《经典和我们》
【材料二】
2012年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表
读书时间 读报时间 看电视时间
15.38分 18.91分 98.85分
2012年中美两国国民阅读调查表
调查项目 中国 美国
公共图书馆数量 3076个 8951个
人均拥有图书馆数量 1个/ 44万人 1个/1.3万人
人均拥有图书馆藏书量 0.58本 50本
公民拥有图书证比例 7% 62%
人均年阅读量 4.39本 7本
图书畅销类型 教辅、养生、食谱、营销等 小说、科技等
——参考自中国新闻网
【材料三】
一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。
15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。
15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。
15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。
15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。
其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖•阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为它突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖•阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。
注释:①霍雷肖•阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。
——节选自吉姆•崔利斯《朗读手册》
【材料四】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。 ——节选自许知远《电子时代的阅读》

展开余下试题

12.根据【材料一】周国平将阅读定义为： ▲ 。（3分）
13.你从【材料三】“调查报告”得出了什么结论？（4分）
▲ ▲ ▲
14.【材料四】中加点的词语能否删去？为什么？（3分）
人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们
这半秒钟。
▲ ▲ ▲
15. 根据上面的材料，针对养成国民良好的阅读习惯，请你提出一些好的建议。（6分）
▲ ▲ ▲
（四）阅读下面的作品，完成16～21题。（21分）
拾叶者言
李国文
　　①银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。
　　②这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长期很慢，也很长，通常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”者，于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。　　③不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。
　 ④在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。
　 　⑤每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。
　 　⑥这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。
　⑦有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。
　 　⑧在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省得许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。
　　 ⑨叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。
　 　⑩我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵数高约几十米，数径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。
　 　○⑾银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔，但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。
　 　○⑿前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。
　 　○⒀这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经验也好，都是应该珍惜，应该谨记的。
　 　○⒁这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。
16．文章第③段在文中有哪些作用？（4分）
▲ ▲ ▲
17．赏析文中划线的句子。（3分）
于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。
▲ ▲ ▲
18．请分别说说第⑨段中“一回事”和“另一回事”的含义。（4分）
▲ ▲ ▲
19．文章写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复？请说明理由。（4分）
▲ ▲ ▲
20．作者从“拾叶”中产生了哪些人生感悟？请简要回答。（6分）
▲ ▲ ▲
三、（65分，其中含书写5分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
能像阳光那样温暖舒心的，是生活；能像美酒那样回味无穷的，是生活；能像诗歌那样意味深长的，是生活。生活二字，容纳了太多的诗意，因为生活本身就是丰富多彩的。 品一壶香茶，诵一卷诗书，守一方净土，盈一袖水风，同飞鸟相伴，和真情偎依，与善者同行……这便是诗意地生活。
请以“诗意地生活”为题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
南苑中学2016～2017学年第二学期第一次独立作业
九年级语文答题纸
一、 (24分)
一、完成1～4题。（16分）
1、（3分）
2、（2分）

3、（1分）
4、①（4分）


②（2分）


③（4分）

5、（8分）
① ②

展开余下试题

③ ④
⑤ ，
⑥ ，
二、（61分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题。（6分）
6、（3分）

7、（3分）

(二)阅读下面的文言文，完成8～11题。（18分）
8、用斜线（/）给下面句子标出朗读停顿（标两处）。（2分）
而 未 尝 不 推 以 忠 恕 也
9、（4分）① ②
③ ④
10、（3分）①
（3分②
11、（6分）


（三）阅读下面文章，完成12～15题。（16分）
12、（3分）

13、（4分）

14、（3分）


15、（6分）


（四）阅读下面的作品，完成16～21题。（21分）
16、（4分）

17、（3分）

18、（4分）


19、（4分）


20、（6分）



三、（65分，其中含书写5分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
















$来&源：ziyuanku.com










$来&源：ziyuanku.com






$来&源：ziyuanku.com612

上一篇：江苏省东台市第四教育联盟2017届九年级下学期第一次月考语文试卷

下一篇：江西省九江市永修县虬津片区2017届九年级下学期第一次联考语文试卷