2016－2017学年下学期南昌市滨江学校
七年级下语文月考试卷（2017.3）
（本试卷共100分，120分钟） 得分 　 　
一、语言知识及其运用（20分）
1、填补下列各句的空缺或按照要求填空。（每空1分，共8分）
（1）深林人不知，__ __。”
（2）___ ，散入春风满洛城。
（3）杨花榆荚无才思，__ _。 （4）马上相逢无纸笔，___ _。
（5）_ __，关山度若飞。
__ __，寒光照铁衣。
将军百战死，__ __。
（6）、当窗理云鬓，_ ___。
2、下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.确凿（záo）、骊（lì）歌、讪（shàn）笑、鲜(xiǎn)为人知
B.狂澜（lán）、哽（gěng）住、金柝（tuò）、锲（qì）而不舍
C.脑髓（suǐ）、嗥（háo）鸣、荷（hè）笠、 汹涌澎湃（pài）
D.蝉蜕（tuì）、谰（lán）语、污秽（huì）、风流倜傥（dǎng）
3、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A．菜畦 亘古 回环曲折 可歌可泣 荒草萋萋
B．哺育 崎岖 绝壁断涯 兴高彩烈 坚持不懈
C．瞬息 险浚 骇人听闻 迥乎不同 英雄气慨
D．斑斓 仰慕 惹人注目 来势凶凶 一泄万里
4、下列句中划线词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.我们在读这类书时要做到不求甚解，这样才能深入地理解其精髓。
B.一头饥肠辘辘的鳄鱼潜伏在水中，准备袭击到此饮水的黑斑羚。
C.那山清水秀的自然景致与优雅别致的人文气韵已经混为一谈，相得益彰。
D.老师在众目睽睽之下严厉批评了他的错误。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，高高地翘起的唇沟，又显得十分滑稽可笑。
B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C．通过一个学期的努力拼搏，使我的语文成绩有了很大的提高。
D．南昌市开展“美丽南昌•整洁畅通有序”大行动能取得初步成效的原因，是千千万万南昌市人努力的结果。
6、综合性学习（2分）
【近之黄河】
　　阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。(1分)
　　材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”

　　【今之黄河】
　　2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。(1分)

7、名著阅读。（2分）
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

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（1）上面这段文字出自我国古典名著《　　　　　 》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（　　　 ）
A.疾恶如仇　　B.胆小怯懦 　C.谨慎细心　　D.武艺高强
二、古诗文阅读（10分）
（一） 阅读下面古词，完成第8~9题。（4分）
西 楼
（宋）曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①，卧看千山急雨来。
【注】①箔：是用苇或秫秸织成的帘子。
1.诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻，第二句从 角度描写雷雨迫在眉睫的情态。 两字十足显示了北风狂飙的威力。（2分）
2.按照常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是，但诗人却要敞开四面窗户，从中你可以读出诗人怎样的胸襟？（2分）
（二）文言文阅读（6分）
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释下列加点词（2分）
（1）未尝识书具 尝（ ）
（2）稍稍宾客其父 宾客（ ）
（3）卿今当涂掌事 当涂（ ）
（4）即更刮目相待 更（ ）
2、翻译下面文句（2分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2) 但当涉猎，见往事耳。

3、【甲】文____________________________________写方仲永才能变化的原因。
【乙】文_________________________________ ___一句表现吕蒙治学的毅力和自信。（2分）
三、现代文阅读（20分）
（一）、阅读课文，回答下列问题。（9分）
《最后一课》节选
接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。
…………
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。
“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。”
1、“我”为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？请谈谈你的看法。（3分）

2、请赏析下列句子
（1）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（2分）

（2）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（2分）
3、韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精神；歌曲 《中国娃》中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”韩麦尔先生的话和《中国娃》歌词都表现了什么共同之处？（1分）你觉得如何才能保护好我们的汉字。（1分）

（二）阅读下面的文章，回答问题。（11分）
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

展开余下试题

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
1、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)

2、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（3分）

3、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（3分）

4、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（2分）

四、作文（50分）阅读下面文字，按要求作文。
成长是一件令人欣喜的事情。在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助，书的陪伴，有过欢笑，有过泪水……请以《 伴我成长》为题写一篇的文章。
要求：（1）请将题目补充完整，在文章中还恰当要运用抒情的表达方式。
（2）文体自选（诗歌除外）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）不少于600字。四、作文（共50分











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七年级下语文第一次月考试卷
试卷答案
一、 语言知识及其运用（20分）
1、默写（8分）
(1) 明月来相照 谁家玉笛暗飞声 惟解漫天作雪飞 凭君传语报平安 万里赴戎机 朔气传金柝 壮士十年归 对镜帖花黄
2.C.（骊lí歌 锲qiè而不舍 风流倜傥tǎng）
3.A．（B陡壁悬崖 兴高采烈　C险峻 英雄气概　D来势汹汹、一泻万里）
4.B
5.A
6.综合性学习：
黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。(答出一点给1分，答出两点给满分) (2分))符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。
7.名著导读：（1）《水浒》 （2）C
二、 古诗文阅读（10分）
1、听觉 吹起（2分）　
2.“ 卧看千山急雨来”道出了诗人豪迈的胸襟，诗人最欲欣赏的是作为“主角”登场的“千山急雨”出色表演。这种境界反映了诗人力求上进，欲有所作为的思想境界。（2分）
三、文言文阅读 （6分）
1.（2分）
（1）曾经 （2）把......当作宾客
（3）掌权 （4）重新
2. 略 （2分）
3..父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
士别三日，即更刮目相待（2分）
三、现代文阅读（20分）
（二）、（9分）
1.韩麦尔先生表现出来的伟大的爱国主义精神，使“我”觉得韩麦尔先生的形象极为高大，表现了“我”对老师的尊敬与热爱。（3分）
2. （1）答：“监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁； “钥匙”比喻法国语言。这句话的含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识。从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。韩麦尔先生高度赞美法国语言，表现他的爱国感情。（2分）
（2）答：这句属于动作和神态描写 ，面对祖国被占领的残酷现实，他陷入极大的痛苦中。表现了韩麦尔先生_强烈爱国主义精神和内心痛苦的思想感情。（2分）
3、韩麦尔先生的话和歌词都表现了强烈的爱国主义精神。（1分）如何保护汉字言之成理即可，如规范书写汉字，讲普通话，清晰认读汉字、多认知汉字、不篡改汉字等。（1分）
（二）、（11分）
1、希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）（3分）
2、为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。（3分）
3、那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。（3分）
4、①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。（答对其中一点即可）
四、作文（50分）
略 (113.220.32.205)

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