安徽省铜陵市义安区2017届初三下学期联考语文试卷（一）
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间为150分钟。
2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、积累与运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选6题，每题1分）
① ，君子好逑。 （《诗经》）
② ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子·告子下》）
③ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）
④ ，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑥足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）
⑦了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑧ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（2）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》（4分）


2．阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。（9分）
人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填膺者有之，悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用qiào 皮的方式来应对，变废为宝，就不多了。
我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。
缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。
是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想。
是那么一点点福至心灵。
是凄然之后潇洒放手、然后拈花一笑的艺术。
（1）给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。（3分）
哭天抢地（ ） 义愤填膺 （ ） qiào 皮
（2）文段中有一个词有错别字，请找出并改正。 改为： （2分）
（3）画线词语“不期而至”中“期”的意思是： 。（2分）
（4）本文段主要使用的修辞手法是 。（2分）
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）一（2）题。（4分）
（1）《水浒》中武松在 打死一只老虎。还有一位英雄因母亲被老虎吃了，一气之下杀死四只老虎，这位好汉是 _________ 。（2分）
（2）凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 “ ”。（2分）
4．综合性学习。（12分）
临近毕业，你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的？
（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
（2）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串词。（2分）
（3）事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改。（5分）
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

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句①中，有词语搭配不当，可将“____________”一词改为“___________”。
句②中，词语“_____________”使用不当，应改为“_____________”。
句③中，有词语并列不当，应删去“______________”。
（4）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用几句话得体地回答他的提问，表明你的看法。（3分）
二、阅读(55分)
阅读下面文字，分别回答问题。
【一】（22分）
屋檐下游走的光阴
①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”[A]闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。　　
②[B]小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋。老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。
③每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋，当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
④小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。[C]锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。
⑤屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”[D]我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。
⑥长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。
⑦再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。
（选自《思维与智慧》，有删改）
5.本文是一篇优美的散文，作者以 为线索，通过回忆往事抒发了对_________、________的怀念之情。（4分）
6.③～⑤段依次写了哪几件童年往事？请逐段加以概括。（3分）
7.下面句子是从文中抽出来的，将它放回原文，应放在（ ）（只填序号）。（3分）
屋檐，是属于故乡的，是属于童年的。
A.[A]处 B.[B]处 C.[C]处 D.[D]处
8.品味下列句子，根据括号内的提示简要作答。（6分）
（1）多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。（说说句中加点词语的表达作用）
（2）骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉。（从修辞的角度赏析该句）
9.请从内容和结构上分析文章第⑦段的作用 。（6分）
【二】（18分）
善良•丰富•高贵
周国平
①如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么？一定是这六个字：善良，丰富，高贵。
②看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。
③善良，生命对生命的同情，是多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木和死灭开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。
④看到今天许多人以满足物质欲望为人生惟一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。
⑤丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受，为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。
⑥看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。

展开余下试题

⑦高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？
⑧我听见一切世代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。
⑨善良，丰富，高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。
（原文有改动）
10.下面是本文的段落序号，请用“‖”将其划分为三个层次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
11.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
12.第⑤段划线句中“这种需求”指的是：　　 。（3分）
13.如果将第⑦段画线句改为下面的句子好不好？请简述理由。（4分）
改句：世上最可恨也最可悲的是那些有钱有势的精神贱民。
14.作者在文中反复用了“怀念”一词，你从中读出了怎样的思想感情？（4分）

【三】（15分）
《出师表》 （节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 ，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
15．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
（1） 先帝不以臣卑鄙 （2） 后值倾覆
（3） 则责攸之、祎、允等之慢 （4） 以彰其咎
（5） 以伤先帝之明
16．翻译下列句子。（4分）
（1）遂许先帝以驱驰。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17．选文首段作者自述身世的目的是什么？（2分）
18．结合选文，谈谈选文中体现出诸葛亮哪些优秀品质。（4分）
三、写作(55分)
19．请以“我想对你说 ”为题，写一篇文章。
（1）选择合适的词语或短语，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 (183.239.55.36)

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