2016-2017学年度第二学期第七周校际联赛
八年级语文试卷
说明：1、全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。
5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、（24分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？（王磐《朝天子•咏喇叭》）（1分）
（2）□□□□□，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（1分）
（3）□□□□□□□，□□□□□□□。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！（秋瑾《满江红》）（2分）
（4）《十五从军征》中的“□□□□□，□□□□□”的诗句，进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。（2分）
（5）请把陆游的《诉衷情》默写完整。（4分）
□□□□□□□，□□□□□。
□□□□□□？□□□□□。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）其他人轻蔑地看着这十五名妇女，shàn xiào（ ）着。
（2）情郁于中，自然要发之于外；家庭suŏ xiè（ ）便往往触他之怒。
（3）对于这个情况，我最初měng měng dŏng dŏng（ ），理解的并不深刻。
（4）文雅的女人，绝不会出现在法官面前，绝不会混迹在男子俱乐部里面，还dié dié bù xiū（ ）。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.由于种种原因，UFO“肢解奶牛”的事件至今仍扑朔迷离，不为人知。
B.听到这一噩耗，他呆若木鸡，过了好久才“哇”地一声哭了起来。
C.实在是因为我们太得意忘形了，唾手可得的奖杯只好拱手让人了。
D.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。（将“通过并审议”改为“审议并通过”）
B.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。（将“增长”改为“增加”）
C.一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时注重锻炼。（在“注重”前面加“是否”）
D.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。（将“增大”改为“提高”）
5.请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。（4分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
幸福是____________________________________。
幸福是____________________________________。
二、（46分）
（一）（10分）
细柳营
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

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既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）上自劳军（ ）（2）介胄之士不拜（ ）
（3）改容式车（ ）
7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）军士吏被甲，锐兵刃，够弓弩，持满。
（2）于是天子乃按辔徐行。
8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文中在刻画人物形象中，主要运用了对比、象征、侧面烘托等手法。
B.本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”风范。
C.文中写文帝慰劳霸上及棘门军是侧面描写。
D.文中“介胄之士不拜，请以军礼见”是正面描写。
二（9分）
　程氏爱鸟
吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君1恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇2可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮3之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之异时鸟雀巢不敢近人者以人甚于蛇鼠之类也。 (选自苏轼《东坡杂记》)【注释】 1 .武阳君：苏轼的母亲。 2. 鷇 kou：初生的小鸟。
3. 忮zhi：凶狠。
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 其鷇可俯而窥也/康肃笑而遣之
B. 武阳君恶杀生/恶能无纪
C. 鸟雀巢去人太远，/太丘舍去
D. 以人甚于蛇、鼠之类也/以其境过清
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
由是观之异时鸟雀巢不敢近人者以人甚于蛇鼠之类也。
11、选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考?（3分）
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（三）（10分）
让古代经典成为民族文化的基因
①去年教师节，习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。
③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。
④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。 copyright 觅 阅 岛 miyue dao.com
⑤学习古代经典，应把握精髓，在学习的过程中寻找人文精神的回归，弘扬中华民族的根与魂，增强民族凝聚力，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。现在，多种古籍整理的大工程都在进行中，学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾，学习古代经典，把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，任重而道远。
12、本文的中心论点是什么？（3分）
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13、下列对文章的分析理解，不正确的一项是 （3分）
A．作者采用“总-分-总”的结构，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。
B．“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”句中加点词“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。
C．今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好《道德经》。 D．文章结尾，提醒我们弘扬中华优秀传统文化，要把握好其精髓，不能只停留在表面上。
14、第③段主要运用了什么论证方法，其作用是什么。（4分）
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（四）（17分）
怯懦
安宁
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。

展开余下试题

③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里．却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来；被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。
⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。
⑩她与父亲，都是没有勇气的人……
15.根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分）
情节 主要事件
开端（北京） 陈叶与父亲同在北京却从未见面
发展（“话吧”） （1）
高潮（礼堂） （2）
16.第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。（4分）
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17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
（1）那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
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（2）她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。
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18、说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（5分）
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三、（50分）
19、作文。
题目：你是我的太阳
要求：（1）文体不限，诗歌除外；
（2）字数600字以上：
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1---3题。
我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。
我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。
1、上面这段文字出自《_____________》，作者是_______________（2分）
2、根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？（4分）___________________________________________________________
3、.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。（4分）
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2016-2017学年度第二学期第七周校际联赛八年级语文答案
一、（24分）
1、（10分）
（1）那里去辨甚么真共假
（2）年少万兜鍪
（3）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙
（4）羹饭一时熟，不知贻阿谁
（5）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘
2、（4分）（1）讪笑
（2）琐屑
（3）懵懵懂懂
（4）喋喋不休
3、（3分）D
4、（3分）B
5、（4分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。
“举头望明月，低头思故乡”的思念。 等等
二、（46分）
（一）（10分）
6、（3分）（1）慰问，犒劳
（2）头盔
（3）在车上俯身扶着车前的横木
7、（4分）（1）军营将士都身披铠甲，手持磨得锋利的兵刃，拉满弓弩，戒备森严。
（2）因此，天子的车队拽住缰绳慢慢前行。
8、（3分）A
（二）（9分）
9、（3分）D
10、（3分）由是观之/异时鸟雀巢不敢近人者/以人甚于蛇/鼠之类也
11、（3分）例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，要与其它动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。
（三）（10分）
12、（3分）让古代经典成为民族文化的基因
13、（3分）C
14、（4分）举例论证，列举儒道两家思想的例子，具体有力地证明了“‘建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化’，是非常必要的”，从而进一步证明中心论点，更有说服力
15、（4分）（1）陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话
（2）陈叶看见父亲不敢相认
16、（共4分）示例一：舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比（2分），表现了陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感（2分）。

展开余下试题

示例二：收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比（2分），表现陈叶的羡慕之情（2分）。
示例三：陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来看她，形成对比（2分），这种矛盾的心理表现了她的虚荣（2分）。
示例四：舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比（2分），表现了陈父的怯懦（2分）。
17、（共4分）（1）（2分）这里有分明、明显之意（1分），既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视（或“老板的势利”）（1分），也表现了陈叶的敏感（1分）。本小题最多得2分。
（2）（2分）这里有固定不动之意（1分），形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊（或“尴尬”、“不知所措”）（1分），表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理（或“认还是不认父亲的犹豫”）（1分）。本小题最多得2分。
18、（共5分）小说的结局是陈叶父女最终没有相认（1分）。妙处：①凸显人物的性格（1分）：表现了父女的怯懦（或“缺乏勇气”）（2分），女儿怯懦是因为自卑与虚荣（1分），父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱（1分）。②深化主题（或点题）（1分）：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固（1分）。本题最多得5分。
三、（50分） 19、略
附加题（10分）
1、（2分）鲁滨逊漂流记 丹尼尔•笛福
2、（4分）(1)有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物；上苍对“我”孤独生活的各种恩赐（或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤独生活的不足）。（2）这种“惬意”是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援，但对生命的热爱、对拥有的真惜，使他感到了“惬意”。
3、（4分）（1）往伦敦，途中遇风暴，后获救；（2）往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶；（3）从非洲逃出，到达巴西。（4）从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，飘到荒岛。
《程氏爱鸟》翻译
　　我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿)，而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。(其实)这也没有什么其他的原因，不外乎是(主人)对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。 有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，(他们)自然就亲近人，以免去这样的忧患。由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。 (113.220.11.224)

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