综合训练13
1．阅读下面这首词，然后回答问题。
燕山亭•北行见杏花
赵佶①
裁剪冰绡②，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮。　　凭寄③离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处。怎不思量，除梦里有时曾去。无据。和④梦也新来不做。
注 　①赵佶：宋徽宗，因荒淫失国，在公元1127年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城，囚禁至死。在北行途中，忽见如火的杏花，不禁百感交集，写下了这首词。②冰绡：洁白的绸。③凭寄：凭谁传递。④和：连。
(1)下片中“知他故宫何处”一句写词人回首南望，却看不到故国。请写出李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中与之意义相近的一句。
答：________________________________________________________________________
(2)上片描写杏花运用了哪些艺术手法？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
答案　(1)故国不堪回首月明中。
(2)①运用视觉与嗅觉相结合的手法。上片前三句从视觉的角度写杏花的形态和色泽；“艳溢香融”则从嗅觉的角度写杏花的芬芳。②运用比拟的修辞手法。“新样靓妆”等将杏花比拟为装束入时而匀施粉黛的美人。③运用衬托的手法。“羞杀蕊珠宫女”是说连天上蕊珠宫里的仙女看见杏花都要自愧不如，衬托了杏花之美。
2．阅读下面这首词，然后回答问题。
满江红•中秋寄远
辛弃疾
快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤①横笛②，一声吹裂。谁做冰壶③浮世界，最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤冷有愁无？应华发。　　云液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨还缺。若得长圆如此夜，人情未必看承别④。把从前、离恨总成欢？归时说。
注 　①玉纤：女人的手指。②横笛：箫笛一类的乐器。③冰壶：比喻清澈世界。④看承别：别样看待。
(1)简要分析这首词的上阕中“快”“怕”“怜”“问”四个字的表达效果。
答：________________________________________________________________________
(2)简要概括一下这首词的下阕所表达的思想感情。
答：________________________________________________________________________
答案　(1)“快”字写出了急切之情。“怕”字写出了担心的意思。“怜”字表示爱月之心。“问”字一语双关，明里关心嫦娥的空冷寂寞，实则是感慨自己的孤独无助。
(2)先写赏月之宴之酒之歌，后写赏月之人之叹之想。表达了作者渴望月圆人团圆的思想感情。
3．阅读下面这首词，然后回答问题。
永遇乐
[宋]苏轼
明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。 如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫、重寻无处，觉来小园行遍。　　天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼①空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对、黄楼②夜景，为余浩叹。
注 　①燕子楼：唐徐州尚书张建封在宅邸所筑小楼。②黄楼：徐州东门上的大楼，苏轼任徐州知州时建造。
(1)词的上阕主要运用了________________和________________两种表现手法。
(2)全词表达的思想情感比较复杂，请联系下阕简要赏析。
答：________________________________________________________________________
答案　(1)比喻　反衬(以动衬静或以声衬静)
(2)①下阕首三句写天涯漂泊感到厌倦的游子想念山中的归路，心中眼中想望故园一直到望断，极言思乡之切。②“古今”三句，由古时联系现今，发出了人生如梦的慨叹，表达了词人无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。③最后两句，从燕子楼想到黄楼，从今日又思及未来，将对历史的咏叹，对现实以至未来的思考，巧妙地结合起来，终于挣脱了由政治波折而带来的巨大烦恼，精神获得了解放。④这种对人生的深刻思考，显示了

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词人内心对整个人类历史的怀疑和迷惘，表现了他对宇宙、人生以及整个社会进程的忧患情绪。
4．阅读下面这首词，然后回答问题。
定风波•暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。　　卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。
注 　①茶瓯：一种茶具。②香篆：焚香时所起的烟缕，因其曲折似篆文，故称。
(1)上阕运用了________和________的修辞手法，抒发了词人人生已老而无可奈何的孤寂的心境。
(2)下阕“卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风”内涵丰富，请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案　(1)对比　比喻
(2)风卷花残，以残花喻年岁已老的自己，寄寓着词人因年老而壮志难酬的忧愤；“休恨，花开元自要春风”，休恨春风，没有春风便没有当初的花开，也休恨年老，那是一种自然规律，表达了词人豁达乐观的人生情怀。
5．阅读下面这首词，然后回答问题。
减字木兰花[注]
淮上女
淮山隐隐，千里云峰千里恨。淮水悠悠，万顷烟波万顷愁。　　山长水远，遮断行人东望眼。恨旧愁新，有泪无言对晚春。
注 　南宋宁宗嘉定末，金国军队南侵，掳掠了大批淮上良家女北归。作者即是其中之一，她于泗州客舍题写了此词。
(1)“万顷烟波万顷愁”一句运用了________和________的修辞手法。
(2)请简要分析作者在词中所表达的丰富情感。
答：________________________________________________________________________
答案　(1)反复　夸张　比喻(写出两种即可)
(2)①对金兵入侵之恨。②对南宋政权软弱无能之恨。③被掳北去的痛苦心情。④为被掳之后的屈辱生活和颠沛流离而忧愁。⑤对故乡的爱与恋恋不舍之情。 (61.50.138.98)

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