鲁山二十四中第二学期期中考试八年级(语文)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(本大题共3小题，共6.0分)
1.下列加线字注音有误的一项是(    )
A. 旸谷yáng 稽首qǐ 磬口qìng 长 吁短叹xū
B. 蜿蜒wān 虐待nüè 处子chǔ 光大门 楣méi
C.真 谛dì 脚 镣liáo 沉 溺nì 深 恶痛疾wù
D.执 拗niù 胆 怯qiè 锃亮zèng 颔首低眉hàn
2.下列词语书写完全正确的一项是(    )
A.侏孺 盛气凌人 藏污纳垢 油光可鉴 B.教谕 黯然失色 翻来覆去 横柯上蔽
C.忙碌 粗制烂造 互相轩邈 箪瓢屡空 D.驰聘 杏无消息 柳扬顿措 衔觞赋诗
3.下列说法有误的一项是(    )
A.《马说》的作者是韩愈，他和同时代的柳宗元同为“唐宋八大家”。
B.《水调歌头》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，是豪放派的代表人物，他与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
C.在《我的母亲》中，胡适用朴实的文字表达出了对母亲深切地怀念之情。
D.鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南的雪景与北方的雪景，在对比中，作者称赞的是江南的雪景。
二、默写(本大题共1小题，共10.0分)
4.背诵默写。
(1)春蚕到死丝方尽，________________。
(2)________________，窥谷忘反。
(3)《马说》一文中描写千里马可悲命运的句子是：________________________。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展的哲理句是：________________。
(5)《水调歌头》中“此事古难全”中“此事”指：________________。
三、选择题(本大题共1小题，共2.0分)
5.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(    )
①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中，这种“自我欺骗”起了重要作用
②真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系
③软弱的人往往有意无意的欺骗自己，忘掉那些不愉快的经历和体验
④由此造成虚假的自信，有些人的自信不过是一种“有益的盲目”
⑤真实需要巨大的勇气，认识真实的“自我”也不例外
⑥事实上，几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人，相反倒有几分自卑，他们为自己的弱点苦恼，于是奋起自强，反而有了令一般人吃惊的业绩
A.②①③④⑤⑥ B.⑤③①④②⑥ C.②⑥⑤③①④ D.⑤⑥②③④①
四、名著导读(本大题共1小题，共6.0分)
6.名著阅读。
读过《名人传》后，你一定被三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，结合具体情节，说说他令你感动的原因。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、语言表达(本大题共1小题，共10.0分)
7.请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。
(1)古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的或积累的诗句中写出连续的两句来。
_______________________________________________________
(2)我国的成语浩如烟海，描写春天的成语宛如花苑，请从你的记忆宝库中寻觅四个关于春天的成语，与大家分享。
_______________________________________________________
(3)你还会背《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出一句你所知道的有关这一节气的谚语。

浏览完整试题

_______________________________________________________
六、现代文阅读(本大题共9小题，共60.0分)
父亲的雨
谢宗玉
    ①有一个人总在下雨时走出家门，那是我父亲。
    ②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
    ③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
    ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
    ⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
    ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
    ⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
    ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。    (选自《青春美文》)
8.
8．阅读文中划横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。
    父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9.
9．请任选两个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划横线线的句子。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
10.
10．文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11.
11．你认为父亲是怎样的一个人?请结合文章具体内容做简要分析。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
秋天的黄昏
丁立梅
    城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
    乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
    而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
    选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
    从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
    还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
    你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
    最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
    人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
    竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

展开余下试题

    鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
    突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
    周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
    (选自《语文周报》读写版2013年第35期)
12.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13.说说文章第一段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14.文章第七、八段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
15.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面人手)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、选择题(本大题共1小题，共2.0分)
17.
送东阳马生序
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(1).下列各组加点词语意思相同的一项是(    )
A. B. C. D.
八、文言文阅读(本大题共3小题，共15.0分)
送东阳马生序
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
18.翻译下列句子。
(1)援疑质理，俯身倾耳以请。
_______________________________________________________
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
_______________________________________________________
19.本文许多文字写天气的寒冷，这些描写有什么作用?(2分)
20.本文第一段记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。请你从第一段中找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。
①句子：________________________________________
②感悟：________________________________________
九、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共10.0分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
21.“惶恐”和“零丁”有两层含义，请简要说一说。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
22.请对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的抒情方式和内容作简要分析。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
十、作文(本大题共1小题，共50.0分)
23.记忆中________的味道
要求：①先把题目补充完整，然后写一篇600字以上的文章。
②要运用多种表达方式，表达真情实感。 (219.157.73.78)

上一篇：八年级下册语文第一次月考试题

下一篇：七年级下册第一次月考试题