启东市长江中学2016-2017学年第二学期期中质量检测
七年级语文试卷
（ 时间：130分钟 分值 ：150分 命题人：花宏懿）
第一部分：积累与运用（共30分）
1、根据拼音写出汉字。（4分）
通向语文diàn（ ）堂的路上，美景无数：中西合bì（ ）的巍巍中山陵、憨态可jū（ ）的国宝——大熊猫、 xùn（ ）良乖巧的松鼠……它们是一首首凝固的诗，意趣幽远，境界隽永。
2、默写诗文名句：（8分）
①曲径通幽处， 。 (常建《题破山寺后禅院》)
②__________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春 雪》）
③普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。（《赵普》）
④ 还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
⑤虞世南的《蝉》中借蝉抒怀,品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播的句子：
， 。
⑥毛泽东的《卜算子 咏梅》中表达了革命乐观主义精神的句子是：
， 。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。
C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。
C. 《舌尖上的中国》把中国饮食文化讲述得栩栩如生，向世界发出了一张“中国名片”。
D. 近来，小明同学喜爱上了写作，他写了一篇著作等身的文章发表在《江南晚报》上
5、我校开展“书香校园建设”活动，大家积极响应，热情参与。王林同学想参加刚刚成立的学校新芽文学社，他写了一份申请书。这份申请书在格式、内容上共有三处错误，请你帮他修改一下。（4分）
申请书
我们学校最近开展了“书香校园建设”活动，这是培养我们读书兴趣、开拓我们阅读视野、陶冶我们美好情操的大好举措。我有一定的写作基础，曾获得过作文大赛金奖。我请求加入新芽文学社，为我校开展“书香校园建设”活动献出自己的一份力量。
请务必批准。
2016年3月1日
申请人：初一X班学生 王林
①请找出格式上的两处错误： 、
②内容上有一处语气不当，请改正：
6、名著阅读(8分)
①孙悟空的第一个师傅是谁?他的兵器原来是大禹治水用的，叫做什么?(2分)
② “行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔”行者在“一调芭蕉扇”中表现得有勇有谋，请具体说说行者的“谋”。（3分）
　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
③下列选项中叙述有误的是哪一项?(3分) （ ）
A．王母娘娘举办蟠桃会，悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前不请自到，偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。

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B．黑风山熊罴怪偷了袈裟,悟空前去讨要，却只和此怪打了个平手,无奈去请观音，观音骗熊罴怪吃下悟空变的仙丹，从而收服了他。
C．平项山莲花洞的金角大王和银角大王着实厉害，多亏悟空几番变化，偷骗了“红葫芦”等宝贝，最后用“玉净瓶”收了金角大王。
D．乌鸡国王托梦唐僧，请求帮他除妖。悟空趁深夜骗沙僧到井中将他的尸体打捞上来，并到太上老君那里讨来仙丹救活了他。
第二部分：阅读理解：
（一）阅读下面一首古诗，完成7—8题（6分）
春游湖【宋】徐 俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
7.“夹岸桃花蘸水开”这句诗，给人无限的美感，请用生动的语言描绘出这一美景。（3分）
8.诗歌的最后一句“小舟撑出柳阴来”传达出作者怎样的情感？（3分）

(二)阅读下面的文言语段，完成9—13题。(16分)
宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
9．用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(2分)
家 中 左 右尚 不 能 制
10．解释下列句子中加点的词语。 (4分)
①蹄啮伤人多矣( ) ②因诘仆 ( )
③谏议遽召子 ( ) ④是移祸于人也 ( )
11．下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )(3分)
例句： 贾人安能畜之
A．心之所向 B． 至之市 C．故时有物外之趣 D．放之山下
12．翻译下列句子。(4分)
(1)急命人追贾人取马，而偿其直。
(2)虎见之，庞然大物也，以为神。
13．用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”(3分)
（三）阅读下文，完成14—17题。（15分）
扬州的州城（节选）
北宋时扬州的“州城”，只略向南稍加扩展，而蜀岗上的“子城”已成为废墟。
　　南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。朝廷命扬州知州吕颐浩在“州城”的基础上修建“宋大城”。西城墙南起砚池经保障河北至长春桥，全长2860米；北城墙在漕河南，西起长春桥，东至高桥以西，全长2100米；东城墙在古运河西岸，北起高桥，南接康山街，全长2950米；城南墙沿用唐“罗城”南城，沿古运河北岸，全长2200米。这座宋大城全部用大砖砌造。
　　数十年后，为适应军事需要，又在原蜀岗“子城”的废墟上修筑土城“堡寨城”，也称“堡城”。它的西、南、北城垣（yuán墙）大部沿用原“子城”的城垣加以修筑，只另筑了东墙。这座城的周长约5000米，面积1．6平方公里。堡城与“宋大城”相对，其间相隔约一公里，又筑“夹城”以通往来。所以这时扬州一地有三城，即“宋大城”、“堡城”和“夹城”，总称“宋三城”。又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。宝祐年间堡城重建，因此堡城改名为“宝祐城”。
　　……扬州出土的宋城遗址城砖中，有不少印有“大使府造”的字样，还有不少城砖印有韩世忠抗金部队的番号和后来抗元部队的番号，这正反映了南宋时建城的军事目的。
14.本文主要按照 ① 顺序，先后介绍了北宋时期的 ② 和 ③ 、南宋时期的 ④ 以及“数十年后，为适应军事需要”而修筑的 ⑤ 。（5分）
15.下列句中加粗的“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
南宋期间，扬州成了江淮地区抗金、抗元的主要战地之一。
答：
16.下列句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）
又因三城形似蜂腰，所以又名“蜂腰城”。
答：
17. 城墙是古代城市的标志，我们应该努力保护，可最近扬州市区东关街东头的东关城楼却出现了让人担忧的一幕：不少游客和市民将东关城墙当成了攀岩地，纷纷变身“蜘蛛侠”，不仅不雅观，安全问题也让人担忧。请你当回小记者，分别设计一个问题以采访刚刚攀爬过城墙的游客、城楼管理人员。（4分）
采访刚攀爬过城墙的游客：
采访城楼管理人员：
（四）阅读《祖母的葵花》回答18-22题。（18分）
祖母的葵花 丁立梅
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
②是祖母种的。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！

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⑩瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
○11如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。
18 、第③段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些？（3分）

19、文章第①段在文中的作用是什么？（3分）

20、请对第②段和第④段的画线句a 、b 两句中选取一句进行赏析。（3分）

21、上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用？请结合文章内容简要分析。（3分）
22、联系上下文，体会第⑧段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有何妙处。（3分）
23、高尔基在《童年的朋友》中介绍了他的外祖母，请说说她和本文中的祖母有哪些相似之处。（3分）
三、作文（60+5分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①例如“清醒”、“梦想”、“责任”、“微笑”等词语中，任选一个填在横线上，把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③ 字数：600——800字之间
启东市长江中学2016-2017学年第二学期期中质量检测
七年级语文答案卷
（ 时间：130分钟 分值 ：150分 命题人：花宏懿）
第一部分：积累与运用（共30分）
1、根据拼音写出汉字。（4分）

2、默写诗文名句：（8分）
①曲径通幽处， 。 (常建《题破山寺后禅院》)
②__________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春 雪》）
③普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。（《赵普》）
④ 还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
⑤虞世南的《蝉》中借蝉抒怀,品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播的句子：
， 。
⑥毛泽东的《卜算子 咏梅》中表达了革命乐观主义精神的句子是：
， 。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
5、①请找出格式上的两处错误： 、
②内容上有一处语气不当，请改正：
6、名著阅读(8分)
①(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
②（3分）　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　
　　
③下列选项中叙述有误的是哪一项?(3分) （ ）
第二部分：阅读理解：
7.（3分）

8.（3分）
(二)阅读下面的文言语段，完成9—13题。(16分)
9．用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(2分)
家 中 左 右 尚 不 能 制
10．解释下列句子中加点的词语。 (4分)
①蹄啮伤人多矣( ) ②因诘仆 ( )
③谏议遽召子 ( ) ④是移祸于人也 ( )
11．下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )(3分)
12．翻译下列句子。(4分)
(1)_________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________ _____
13．(3分)
（三）（15分）
14.（3分）答：① ② ③ ④
15.（3分）答：
16.（3分）答：
17.（4分）采访刚攀爬过城墙的游客：
采访城楼管理人员：
（四）阅读《祖母的葵花》回答18-22题。（18分）
18 、（3分）
19、（3分）
20、（3分）

21、（3分）
22、（3分）
23、（3分）
三、作文（60+5分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①例如“清醒”、“梦想”、“责任”、“微笑”等词语中，任选一个填在横线上，把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③ 字数：600——800字之间



















































答 案
1．殿 璧 掬 驯 (4分)
2、①禅房花木深 ②江山如此多娇 ③而能以天下事为己任 ④像小珊瑚珠攒成的小球

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⑤居高声自远，非是藉秋风。 ⑥待到山花烂漫时，她在丛中笑。
3、B 4、 A
5、①格式错误：正文前顶格写接受申请书的组织名或负责人姓名，如：新芽文学社；
落款申请人和时间调换位置：时间在申请人下方。
②改正内容：语气不当：“请务必批准”“务必”太强硬，可以删去。
6.①菩提祖师 定海神针
②为借扇佯装不知道罗刹女的儿子是谁；让罗刹女在自己头上任意砍几刀出气；
罗刹女关闭洞门后，变成小虫飞进茶沫中，罗刹女喝下后逼她交出扇子 ③ D
7、（2分）桃花开得非常旺盛，将枝条压得很低。春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。岸上的桃花和水中的倒影联成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了。
8、（2分）表现了诗人惊喜的心情和对大自然的喜爱之情。（意对即可）
9、家中左右/尚不能制(2分)
10．(1)①用蹄子踢；踢伤　② 于是 ③立刻，马上　④这(每空1分)
11、　D (3分)
12．(1)(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。(2分)(2)略(2分)
13. 做人诚实 ；己所不欲，勿施于人。意对即可(共3分)
译文：宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的下属都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
（三）14.（5分）①时间 ②州城③子城④宋大城⑤堡寨城（堡城）
15. （3分）不能删去（1分），“主要”说明扬州是抗金抗元的重要战地，（1分），去掉就不能突出重要地位，体现了语言的准确性（1分）。
16. 打比方（1分），将三城比作蜂腰（1分），形象地写出三城的地形特点（1分）。
17.采访游客示例：阿姨您好（1分）！您觉得攀爬城墙时是利大于弊还是弊大于利（1分）？
采访管理人员示例：叔叔您好（1分）！面对游客攀爬城墙现象，作为管理人员，该做些什么呢（1分）？（2分）
18、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。（写三个得1分，三个以上得2分，答案中必须出现“花”字。）
19、表明本文的描写对象葵花；引出下文对祖母的回忆。
20、a句：运用比喻，生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心，对劳动的热爱，对生活的热爱。b句：运用拟人，生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。
21、 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵，点明文章中心。(意对即可)
22、表现了葵花籽的香味；表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠词，朗朗上口，有韵律美。（写出两点即可）
23、她们一样都充满了乐观生活的态度（热爱生活）；都能给人爱的温暖（疼爱孩子）。 (113.220.9.108)

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