2016学年第二学期八年级语文学科3月阶段性检测试卷
命题学校：四季青中学 命题人：茅莉娅 校对人：林宗友
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120分，考试时间 115 分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
一、（25分）
下面这段话选自《我的童年》，阅读后按要求完成1至4题。（5分）
现在写这些事情还有什么意义呢□这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边suǒ事，使我终生受用不尽。它有时候能①我前进□有时候能②我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？我看到一些独生子女的父母那样③子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于④子女。
1. “不折不扣”中“折”是个多音字，下列汉字与其读音相同的一项是（1分）
A. 遮 B. 辄 C. 泽 D. 舌
2. 文中拼音“suǒ”的汉字写法正确的一项是（1分）
A. 所 B. 索 C. 锁 D. 琐
3. 依次填入语段“□”处的标点符号，完全正确的一项是（1分）
A. ？ ， B. ？ ； C. ！ ， D. 。 ；
4. 依次填入语段括号里的词语，最恰当的一项是（2分）
A. 激励 鼓舞 溺爱 坑害 B. 激励 鼓动 溺爱 坑蒙
C. 激发 鼓舞 宠爱 坑害 D. 激发 鼓舞 宠爱 坑蒙
5. 古诗文填空。（10分）
①故虽有名马，______________ ，______________，不以千里称也。（韩愈《马说》）
②惶恐滩头说惶恐，______________。人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》）
③小王将转学，小吴在纪念册上引用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________ ，______________”来表达距离再远也阻挡不了的同学情谊。
④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵了新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是______________ ，______________。
⑤苏轼的《水调歌头》中借月亮的盈亏写人事多变的句子是：______________ ，______________。
6. 文学常识与名著阅读。（6分）
⑴《藤野先生》选自《_________》，回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对他的怀念。
（2）阅读下面两段文字，完成相关任务。
　　“睡觉吧，好好睡，”她哼着，“我来给你唱个歌……”　　娃娃还是啼哭，哭得乏透了。瓦尔卡又看见泥淖的大路、背着行囊的人、她母亲彼拉盖雅、她父亲叶菲木。样样事情她都明白，每个人她都认得，可是在半睡半醒中她就是弄不明白到底是什么力量抱住她的手脚，压住她，不容她活下去。她往四下里看，找那个力量，好摆脱它，可是她找不着。临了，她累得要死，用尽力气睁大眼睛，抬头看那闪闪烁烁的绿斑，听着啼哭声，这才找到了不容她活下去的敌人。
　　原来敌人就是那娃娃。
　　……
　　这个错误的观念抓住了瓦尔卡。她从凳子那儿站起来，脸上现出畅快的笑容，眼睛一眨也不眨，在房间里走来走去。她想到她马上就会摆脱那捆住她的手脚的娃娃，觉着痛快，心里痒酥酥的……弄死这个娃娃，然后睡，睡，睡吧……
　　瓦尔卡笑着，挤了挤眼睛，向那块绿斑摇一摇手指头，悄悄走到摇篮那儿，弯下腰去，凑近那个娃娃。她掐死他以后，就赶快往地板上一躺，高兴得笑起来，因为她能睡了，不出一分钟她已经酣睡得跟死人一样了……

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①“弄死这个娃娃，然后睡，睡，睡吧……”一句连用三个“睡”，有什么作用？
②“临了，她累得要死，用尽力气睁大眼睛，抬头看那闪闪烁烁的绿斑，听着啼哭声，这才找到了不容她活下去的敌人。”小孩子真的是她的敌人吗？为什么？③瓦尔卡掐死了娃娃，故事的情节绝对不会就此不往前发展，然而作者却就此打住了。你认为把下面的故事情节，继续写下去好不好呢？说说你的理由。

二、（30分）
（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（17分）
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下来，拾起掉落的玩具，摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。突然，一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传来，我松了一口气。想象到前几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下来，渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵，飘来飘去。我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。
十五岁
雨，又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。“妈——我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了！脚不能沾凉水的。都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴，温度7℃～12℃，1~2级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。一条未查看的短信被我点开，上面说：“爸，晚上有雨。”
……
我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说：谢天谢地，世界并不仅限于这里。
7．文末说“我有过这样一些记忆”，文章写了哪些记忆中的小事？（至少四件）（4分）
8．细读文中画线句，完成相关题目。（6分）
(1)“妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。”（赏析加点词的表达效果。）（3分）
(2)“爸，晚上有雨。”（这句话在文中有什么作用？）（3分）
9．文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”，简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。（4分）
10．选出与梭罗的“谢天谢地，世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的一项。（ ）（3分）
A．随着时光的流逝，许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道，对此你会投去孩子般的目光。 （莫迪亚诺《青春咖啡馆》）
B．我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。 （余秋雨《洞庭一角》）
C．孩子们懂得了怀念：以往的铃声，它到哪儿去了？惟有一点是确定的，它随着记忆走进了未来。 （史铁生《庙的回忆》）
D．一旦作出决定，实际上便坠入了一股巨大的洪流之中，这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。 （保罗•柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》）
（二）阅读下面图片，完成11-14题。（13分）

（图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）
11. 阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？（2分）
12. 下列对图片的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。
B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。
D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
13. 阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。（4分）
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）

展开余下试题

14. 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。（4分）
三、（25分）
（一）根据课内古诗文，完成以下题目。
15. 解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）经纶世务者 （2）不戚戚于贫贱
（3）礼愈至 （4）高处不胜寒
16. “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。（3分）
17. 《马说》最后一句“其真不知马也”中，“也”字没有实际意义，能否删去，为什么？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，完成18--22题（15分）
（一）
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘粥不继，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”
（二）
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有感训，幼儿卓荤；初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南。所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志。及开皇初，宇文忻等镇广陵，平陈之役，护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻。（节选自《北史•来护儿传》）
18. 下列句子中的加点字意思错误的一项是（2分）
A．范仲淹二岁而孤 孤：幼年无父 B．再适长山朱氏 适：恰逢
C．群辈惊其言而壮其志 惊：对……感到惊奇
D．迁瀛洲刺史 迁：升迁官职
19. 下列句子中加点词语意思相同的两项是（4分）
A．或夜昏怠 或置酒而招之
B．辄以水沃面 媵人持汤沃灌
C．舍书叹曰 同舍生皆被绮绣
D．会周师定淮南 每有会意，便欣然忘食
20. 给下面句子断句。（限三处）（3分）
所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志。
21. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
22. “士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹和来护儿分别是如何来践行自己的志向的？（4分）
四（40分）阅读下面文字，按要求作文。
　　开关
　　（美） 谢尔•希尔弗坦斯
　　如果我们脑上有开关，
　　那么世界上就不会有犯罪。
　　因为我们可以把坏东西拿出来，
　　把好的留在里面。
　　打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面......
　　你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以......
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于600字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

2016学年第二学期八年级语文学科3月质量检测卷答案
1.B 2.D 3. A 4. A 5. 略
6.（1） 《朝花夕拾》
（2） ①反复，强调了瓦尔卡的极度疲倦。
②小孩不是瓦尔卡的敌人，她的真正敌人是令她不得休息的主人，是剥削人、压迫人的资本主义制度。
③不好。结尾戛然而止，更能引发读者无尽思索。
7. (l)妈妈为睡梦巾的家人做早餐；(2)“我”和爸爸在沙发上睡觉（睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖）；(3)爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承；（4)妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子；（5）雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞；(6)爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报；(7)远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
8．(l)本能地”意思是不知觉的、无意识的，写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然，已成习惯，表现了母爱之深。(2)“呼应上文对雨的描写；暗示哥哥一直关注家乡的天气情况；表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
9．因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”，“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。这些生命中最珍贵的东西，会让人终生怀念，所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
10．C
11. 中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用多。（2分，一点1分，答对两点即可）
12. C（3分）
13. 示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。（4分，言之成理即可）
14. 示例一：能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。（4分，一点2分，两点4分。每点都要从图片特点和宣传效果来答，仅答一方面得1分）
示例二：不能。图片中的有些专业性图标因配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧密，设计成图表会更清楚明白；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。（4分，一点2分，两点4分。若有学生只回答类似“有些人看不懂图片”或“不喜欢图片”的答案给1分。只答“能”或“不能”不给分）
15.略
16. 把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。（意思答对即可给分）
17. 句子用“也”字收住，其间固然有作者的痛彻之感，而对“食马者”的深刻嘲讽也跃然纸上了
18.B 19AB
20. 所住白土村|地居疆场|数见军旅|护儿常慨然有立功名之志。
21. 终于精通六经的要义,慷慨激昂,有了担负起国家兴盛的大志。
22.

【参考译文】
来护儿，字崇善，不记事时就成了孤儿，被伯母吴氏抚养。吴氏关怀教育，给予他很多慈母般的教诲。他从小聪明出众，刚开始读《诗经》，放下书感叹道：“大丈夫在世，一定替国家剿灭叛贼来博取功名!”周围的人都对他的话感到吃惊，认为他志向宏大。长大以后，他的雄才大略超群，志向气量非常人所及。适逢周朝军队平定淮南，所住的白土村，地处战场，经常见到军队，护儿常想建功立业。开皇初年，宇文忻等镇守广陵。平定陈国的战役，护儿有战功，晋升上开府，赏赐缣帛一千段。仁寿初年，调任瀛州刺史，以善政闻名。 (113.220.9.108)

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