2016-2017学年第二学期九年级模拟测试语文试卷
（考试时间150分钟，满分150分） 2017.4
第I卷 （选择题共l0分）
一、选择题(10分)
1.下列加点字注音，全部正确的一组是（ ）（2分）
A.楹联（yíng） 和煦(xù) 妖娆（láo） 猗郁（yī）B.寒噤（jìn） 旋风（xuán） 栈桥（zhàn） 惊惶（huáng）
C.作梗（gěng） 镜匣（jiá） 晦涩（sè） 纠葛（ɡé）
D.执拗（niù） 垂涎（xián） 棱角（léng） 裨益（bì）
2.下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ）（2分）
A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们扬州的环境卫生状况有了很大改变。
B.第十一届中国•兴化郑板桥艺术节组委会要求，10月16日至11月16日的艺术节期间，必须加强交通管理，严防安全不出问题。
C.中高考考试改革，减少英语分值，增加语文分值，有助于改变目前片面重视英语教学，忽视母语教学的现状。
D.扬州校园的“阳光大课间”，对我很熟悉，那真是校园文化建设中一道靓丽风景。
3.下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）（2分）
A.三十年前的凤凰岛无人问津，而今这里已发展成为游人如织的著名风景区。
B.茅盾文学奖获得者格非的《江南三部曲》，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。
C.“中国梦，我的梦”传递出了每一个国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。
D.如何处理这些垃圾？村民们七嘴八舌地商量着，众说纷纭，众口一词。4.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）
A.“团圆”、“ 雾霾”、“ 圈子”、“吐槽”这几个词词性相同。
B.短语“三羊开泰”、“ 两会召开”、“ 打虎拍蝇”与“央视春晚”的结构相同。
C.“鸡鸭鱼肉也有吃腻的时候，与其说抢红包抢走了春晚的风头，不如说老百姓的娱乐生活更加丰富了。”这是一个选择关系的复句。
D.“素有‘语林啄木鸟’之称的语言文字期刊《咬文嚼字》日前揭晓2015年十大流行语。”这个句子的主干是“《咬文嚼字》揭晓2015年十大流行语。”
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又叫“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B.小说以塑造人物形象为核心，鲁迅《故乡》中的“木偶人”闰土、老舍《骆驼祥子》中的“挣命”车夫祥子、契诃夫《变色龙》中见风使舵的警官奥楚蔑洛夫等都成了文学作品中一个个鲜活的艺术形象。
C.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆莱特》等。
D.《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》等反映了中国古代封建社会有才之士仕途坎坷不受重用的社会境遇，它们分别是有“唐宋八大家”之称中的韩愈、欧阳修、柳宗元、苏轼写成的。
二、积累运用(23分)
6.读下面这段文字，根据拼音用正楷在田字格内写出相应的汉字。（4分）
故乡名胜，闻名xiá 迩：她山碧绿、cháng 徉其间：抬头是蓝天深suì ，俯首是绿草如茵；耳畔流莺啼zhuàn 不绝，脚边湖水涟漪阵阵。
7.默写。（每空1分，共9分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（3）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

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（4） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（5） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（7） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（8）人们常用来表达对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿的诗句是 ， 。（用苏轼的《水调歌头》中名句回答）
8.名著阅读与综合实践（10分）
（一）名著阅读（4分）
【甲】身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；拳打景阳猛虎，脚踢蒋氏门神。
【乙】那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
（1）【甲】【乙】是《水浒》中两个人物外貌或情节概括，任选一个，请按示例形式，概述人物的故事情节。（注意：不可重复试卷中的内容）（2分）
示例:孙悟空翠屏山芭蕉洞三借芭蕉扇

（2）【甲】【乙】中所刻画的英雄人物的性格有何异同？（2分）

（二）语文综合实践活动。（6分）
近日，某校开展了“重温笔顺，写好汉字”的综合实践活动，请你来参加。
图一 图二（1）请看图一，你从中发现了什么问题？请简要说出你的发现。（2分）

（2）看图二，请你和老师一起研究书法作品，说出你的感受。（2分）
师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
你：“草”字运笔意趣在于“垂”， ， ，真可谓精神外露。
师： 很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。
（3）请你邀请书法名家魏先生指导，商定讲座安排。（2分）
你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，特邀您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你： 。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
三、阅读理解（54分）
(一)诗歌鉴赏（6分）
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
9.（1）分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（3分）

（2）请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。（3分）
(二)文言文阅读 （16分）
于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与谋，诈为受始皇诏，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏，曰：“朕巡行天下，祷祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝，其赐剑以自裁!将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡。使者至，发书，扶苏泣，入内舍，欲自杀。 蒙恬止扶苏曰：“陛下居外，未立太子，使臣将三十万众守边，公子为监，此天下重任也。今一使者来即自杀，安知其非诈？请复请，复请而后死，未暮也。”使者数趣之。扶苏为人仁，谓蒙恬曰：“父而赐子死，尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死，使者即以属吏，系于阳周。
（选自《史记•李斯列传》）
10.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）等死（ ） （2）将师数十万（ ）
（3）发书（ ） （4）使者数趣之（ ）
11.下列句子中加点的词与“以兵属裨将王离”中“属”意思相同的一项是（ ）（2分）
A.有良田美池桑竹之属（《桃花源记》） B.神情与苏、黄不属（《核舟记》）
C.属引凄异（《三峡》） D.属予作文以记之（《岳阳楼记》）
12.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（6分）
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。

（2）忠之属也，可以一战

（3）今一使者来即自杀，安知其非诈？

13.从《陈涉世家》和上文来看，你觉得扶苏是一个怎样的人？（4分）

（三）阅读下文，完成14—17题。（15分）
“大白”离我们有多远？
①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？
②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。
③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。
④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的媒体实验室在 2011 年发明了一种叫做 Boxie的纸板机器人，电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。
⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。
⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术宅的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：机器人和医疗健康领域。

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⑦在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了大多参考。大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代Robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。
⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。⑨总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生外骨骼、基因排序、个性化精确药品，其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑，也会武装起我们肢体，生活在一个离科幻小说越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。
14.通读全文，说说 “大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？（3分）

15.第⑧段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。（4分）

16.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（4分）
原句：这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。
改句：这个充气医护机器人，不仅外形惹人喜爱，更有不少特殊技能，电影一上映俘获众多影迷的心。

17.本文向我们展示了医疗机器人正在医疗健康领域发挥的巨大作用。你想拥有一个对你哪些方面有帮助的“大白”呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。（4分）

（四）阅读下文，完成18—21题。（17分）
有一种忽略，疼得彻骨
张亚凌
　　有一种忽略，当你察觉时，疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略，只因彼此是无间的亲密！
吃饭
　　咋吃啥菜都没味道？母亲的声音不大，还伴随着一声轻叹。
　　现在的人，都吃馋了，见啥都不稀罕，吃啥都不香。
　　你附和了一句，头也没抬依旧往嘴里拨拉着饭菜，吃完饭你得赶紧出去一下。你总是那么匆忙，匆忙到母亲的话语像风儿吹过，留不下一点痕迹。
　　当你看到一本权威杂志上说美国最权威的机构已经证明“人的衰老是从味觉开始”时，你狠狠地捶打着自己，你觉得自己真是个混蛋！而你，当时竟然可笑地觉得，那是因为她跟着你们兄妹享福了，啥都吃过，也就啥也不觉得香甜了。
　　你记起自己小时候不喜欢吃东西了，母亲就变着花样给你做，她最怕你吃不好了。那时母亲常说的话是：妈不要我娃有多大的出息，只要我娃健健康康壮壮实实就好。
　　而你，竟然无视她的感觉！你为什么就不能像母亲爱自己那样关注她老人家呢？
睡觉
　　咋老睡不实在？在你面前，母亲说啥声音都很小,很随意，随意到她的话进不了你的心。
　　人老三大病，怕死爱钱没瞌睡。正常，没事。
　　你觉得那不是一件事，至少不是一件足以引起你重视的事。
　　偶尔回家，夜里，你也听到了隔壁传来窸窸窣窣的声音，她翻来覆去睡不着。你甚至还觉得老年人就是好，晚上没瞌睡，白天又没事，想啥时迷瞪一下都行。
　　也是后来你才知道，严重失眠对年老体弱的母亲来说，是致命的，让她神情恍惚，让她各方面急剧衰败。
　　你记起许多。记起睡觉时，母亲总将你的被子暖在离火炕最近的地方，她自己就睡在最远最凉的墙边儿。就那样，母亲还给你加盖上一层被子保暖。北方的冬天，入骨的寒冷，可你总是睡得很踏实很踏实。
　　而你，竟然忽略了她老人家的感受。你突然觉得很悲哀，你咋就忽视了她的睡眠？
　 　聊天
　　你趴在电脑前敲着，你是自得其乐，你喜欢在文字里畅游。码字，是不需要人陪同的，是一个人华美的舞蹈或一个人风起云涌的游戏。
　　你的余光瞧见母亲倚着门框看着你，你说，你自己看看电视吧，电视多好，随便调台看。
　　多少次，你看见电视开着，调到无声，她怕影响你写东西。而她，蜷缩在沙发里，显得那么瘦小，那么无力——已经神游他方了。
　　偶尔你也会良心发现，想陪她说会儿话。可她一开口，就是30年前你们如何如何。你就烦了，就腻了，因为那些岁月已经遥远到你自己都快淡忘了。
　　于是你很少陪她，留给她的，就是无边无际的寂寞，眼睛里越来越深的空洞！
　　你怎么就不能耐心地好好地陪陪她呢？她可是为了教儿时的你发好一个音，不厌其烦地教上好几天的。人咋长一长就变得没心没肺了？
　　 一声长叹
　母亲在时，你总觉得属于你们的日子很长，你的心里你的嘴边总挂着一句话“有时间再……”
　　直到有一天，她彻底将自己的生命放弃，你才觉得悲哀铺天盖地席卷而来，你无从躲避。你不能原谅自己，你甚至想不明白自己何以如此冷漠，明明是至亲至爱的人，却偏偏被自己忽略。
　　是的，你永远不能原谅自己，因为忽略。更因为忽略的恰恰是最疼最爱自己的人，也是自己最疼最爱的人。
（选自2015年第8期《读者》，有改动）
18.结合文章的内容，请你谈谈文中的母亲是怎样的一个人。（4分）

19.请品味赏析文中划横线的句子。（4分）

20.本文如果采用第一人称写作，也未尝不可。请问作者采用第二人称写作，有什么妙处？（4分）


21.“有一种忽略，当你察觉时，疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略，只因彼此是无间的亲密！”为了避免和父母之间出现这样的情感忽略，我们该如何去做呢？请结合你自身的实际谈谈认识。（要求：语言流畅，100字以内。）（5分）




100
四、作文（60+3分）
22.阅读下面的文字，根据要求作文。
每一朵花在绽放时，都有属于自己的美丽，因为绽放，你最美丽；因为独特，你最美丽；因为深爱，你最美丽……
请以“ 最美丽”为题，先补全题目，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。
（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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（4）书写分3分，请认真书写。

九年级语文一模试卷答案
1.D（A.“láo”应为“ráo”；B.“xuán”应为“第四声”C.“jiá”应为“xiá”）
2.C 3.D 4．C 5．D
7．遐 徜 邃 啭 8．（1）-（7）略（8但愿人长久，千里共婵娟。
8.（一）（4分）（1）（2分）示例1:武松狮子楼杀死西门庆。示例2：林冲持刀误入白虎堂。
（2）（2分）示例：武松、林冲共同性格是粗豪、侠义。（1分）但武松是个下层侠义之士，崇尚忠义，有恩必报。林冲是禁军教头，一直安分守己，忍无可忍才逼上梁山。（1分）
（二）（6分）（1）（2分）示例：根据书写笔顺抽样调查统计表抽样的从三个字例看，按规范笔顺书写的人数不多。（2）（2分）最后一笔是竖；有刚劲之感（有下垂之意、有下垂之感)。 （3）（2分）示例：谢谢您！那么下周五下午两点半（有具体时间即可）您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？
9.（1）“悠悠”二字，运用叠词，音韵和谐（1分），既形象地显示出远别家乡，得不到亲人书信的时间已久（1分），也传神地表现出希望落空时的怅然若失的神情（1分）。（2）（4分）三、四句借景抒情。（融情于景、情景交融也可，意近即可，1分）诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写（1分），赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，（ 1分）表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。（1分）
10．（4分）（1）同样 （2）军队 （3）打开 （4）屡次，多次
11．D
12.（1）略（3）现在只有一个使者来，您就立刻自杀，怎能知道其中没有虚假呢？（意思对即可）
13．（2分）宽厚仁义，敢于直谏，贤德有才，但过于愚忠守孝、轻信诏书。（写出三方面的意思得4分）
译文：
于是他们就一同商议，伪造了秦始皇给丞相李斯的诏书，立胡亥为太子。又伪造了一份赐给长子扶苏的诏书说：“我巡视天下，祈祷祭祀各地名山的神灵以求长寿。现在扶苏和将军蒙恬带领几十万军队驻守边疆，已经十几年了，不能向前进军，而士兵伤亡很多，没有立下半点功劳，反而多次上书直言诽谤我的所做所为，因不能解职回京当太子，日夜怨恨不满。扶苏做为人子而不孝顺，赐剑自杀！将军蒙恬和扶苏一同在外，不纠正他的错误，也应知道他的谋划。做为人臣而不尽忠，一同赐命自杀，把军队交给副将王离。”用皇帝的玉玺把诏书封好，让胡亥的门客捧着诏书到上郡交给扶苏。
使者到达之后，打开诏书，扶苏就哭泣起来，进入内室想自杀。蒙恬阻止扶苏说：“皇上在外，没有立下太子，派我带领三十万大军守卫边疆，公子担任监军，这是天下的重任啊。现在只有一个使者来，您就立刻自杀，怎能知道其中没有虚假呢？希望您再请示一下，有了回答之后再死也不晚。”使者连连催促。扶苏为人仁爱，对蒙恬说：“父亲命儿子死去，还要请示什么！”立刻自杀而死。蒙恬不肯自杀，使者立刻把他交付法吏，关押在阳周。
14.（3分）从他的动作反应，与人交流时的反应，贴心的服务功能三个方面看，大白离我们并不遥远。（每点1分）
15.（4分）用了举例子的说明方法（2分），更加具体、生动地介绍了远程医疗机器人的巨大作用，更加有说服力（2分）。
16．（4分）更加喜欢第一句。因为第一句用了“软绵绵”“憨态可掬”之类的形容词和“萌值爆表”之类的流行用语（1分），非常生动地写出了大白的可爱，惹人喜欢的形象（2分），更能激发读者的认同感和阅读兴趣（1分）。
17.（4分）我希望拥有一个能够帮助我学习的“大白”，希望它能够教我解决学习上遇到的难题，能够规划并指导我的复习，还能帮我检查作业完成情况。
（四）阅读下文，完成18—21题。（17分）
18.（4分）（1）母亲是一个慈爱、爱子的人，冬天睡觉，她总睡在最远最凉的墙边儿，却给我加盖被子。（2）母亲是一个温柔、善解人意的人，她怕影响我写东西，看电视调到无声，蜷缩在沙发里。（特点、联系具体内容各2分）
19.（4分）采用比喻的修辞（1分），把母亲的话比作像风儿吹过，形象生动地描绘出我对母亲话语的不重视、忽略（2分），为下文写我的痛心的认识做铺垫（1分）。
20.（4分）这里的“你”更具有广泛性，指代作者本身以及天下所有儿女；能够让读者迅速进入角色，把情感调动起来并融入文章中去；便于抒怀，作者自然而然就成了抒情主人公，而倾吐式叙事、呼告式抒情极容易酿成深情美文；增强情感的真实性。
21.（5分）示例：在生活上要学会照顾自己，分担家务劳动，如拖地、煮饭等，不让父母操心；珍惜和父母在一起的时光，懂得感恩、回报；多和父母进行交流、沟通，在精神上体谅、理解父母的用心，懂得他们的付出；要关心父母的内心世界，理解他们的情感需求。（感受体会2分，结合实际2分，语言流畅1分。） (113.220.9.108)

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