2017八下第六单元测试题
(时间：100分钟　总分：120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累运用(30分)
1．选出下列加点字注音全对的一项( A )(3分)
A．水尤清冽(liè)　　　　　　往来翕忽(xī)
觥筹交错(gōng) 脱笼之鹄(hú)
B．为坻(chí) 悄怆幽邃(cuàng)
淫雨霏霏(fēi) 曝沙之鸟(pù)
C．佁然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng)
林壑尤美(hè) 呷浪之鳞(xiā)
D．俶尔远逝(chù) 薄暮冥冥(míng)
飞沙走砾(lì) 瀚海阑干(hán)
2．下面词语书写完全正确的一项是( D )(3分)
A．寂寥　　政通人合　　蒙络摇缀　　朝晖西阴
B．佁然　　心旷神怡　　锦粼游泳　　静影沉壁
C．野簌　　悄怆幽邃　　觥筹交错　　泉香酒洌
D．伛偻　　飞沙走砾　　脱笼之鹄　　娇儿恶卧
3．下列加点词含义不同的一项是( B )(3分)
A．佁然不动　　　满目萧然
B．或异二者之为 山峦为晴雪所洗
C．是进亦忧，退亦忧 问今是何世
D．游人去而禽鸟乐 去国怀乡
4．写出下列加点词的古今异义。(3分)
(1)越明年，政通人和，百废具兴
古义：第二年　　今义：下一年
(2)属予作文以记之
古义：写文章　　 今义：学生作为练习所写的文章
(3)去国怀乡，忧谗畏讥
古义：离开　　 今义：跟“来”相反
5．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)不以物喜，不以己悲。
不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中啊！
(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
(我)才知道城郊田野外面未必没有春天，而是住在城里的人没有感觉到(春意)啊！
6．根据提示填空。(5分)
(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句填空)
(2)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥神奇的想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风、将雪花比作梨花的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(4)《行路难(其一)》中运用典故，表现诗人远大抱负的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(5)(厦门中考)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
7．走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全对联。(3分)
扮靓　铺就　乡村　道路　康庄　美丽
上联：勤劳和汗水铺就康庄道路
下联：智慧与真情扮靓美丽乡村
8．本单元我们学习的几篇山水游记，都与“水”息息相关，而水资源的现状如何呢？八年级(3)班开展了主题为“水资源与你我他”的综合性学习活动，请你参加并回答问题。(7分)
(1)下面是小王搜集的有关世界水资源概况的材料，请你根据材料的内容在横线上补写结论。(3分)
地球上虽然“三分陆地七分水”，其总储水量达14亿立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水仅占2.8%，储量仅3.7亿立方米，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中。人类生产和生活能利用的地表淡水理论上不到地球总水量的1%，实际上，人类可以利用的淡水量远低于此理论值。国家之间常为水引发冲突，例如土耳其给大型水利工程配备了导弹，以抵御军事袭击；科学咨询委员会要求签署和平条约来解决水争端。由此可见，尽管地球上的水总量是很丰富的，但适合饮用的淡水资源是十分有限的，水争端常由此而起。

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(2)小李设计了一张宣传画(图中眼珠是地球的形状)，向全校师生宣传节约用水的意义。请你仔细观察，回答问题。(4分)

①请简单介绍画面的主要内容。(2分)
画面上是一只眼睛，眼角周围的皮肤是干裂的大地，眼珠是地球的形状，眼睛里流出了一滴眼泪。
②请你结合画面的寓意，为这幅宣传画配上一句标语。(2分)
别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分)
对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
10．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)
“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
(二)(黔南中考)阅读下面文言文，回答问题。(14分)
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．解释句中加点的词。(3分)
(1)名之者谁　　　　　(取名，命名)
(2)若夫日出而林霏开　(消散)
(3)杂然而前陈者　　　(纷繁杂乱)
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。
13．第二段中作者是按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？(2分)
围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。
14．《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分)
这表达了作者与民同乐的思想感情。
15．欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3分)
围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。
(三)(钦州中考)阅读下面文言文，回答问题。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控①垂崖；叠石为磴②十余级乃得度。山之胜盖自此始。循③磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙④下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门⑤，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。
(节选自朱熹《百丈山记》)
【注释】　①控：连接。②磴(dèng)：山道的石阶。③循：顺着、沿着。④淙：形容水流动的声音。 ⑤山门：寺院。
16．下列句子中加点的词意思相同的一项是( B )(2分)
A．下见小潭　　　　　自高淙下
B．潭中鱼可百许头 不能容十许人
C．心乐之 山之胜盖自此始
D．佁然不动 然前瞰涧水
17．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( A )(2分)
A．卷石/底以出　　　B．皆若空游/无所依
C．登百丈山/三里许 D．其声/溅溅然
18．下面对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是( B ) (2分)
A．【甲】文语言凝练，仅用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。
B．【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。
D．【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。
D．【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。
19．请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
(鱼儿)忽然向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
(2)皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。
(涧边)都长满苍翠的藤蔓和古老的树木，即使在盛夏正午，也没有一点热气。
【乙】文参考译文
登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石阶，上了十几个台阶才走过了这段险区。百丈山的胜景，从这里开始了。顺着石阶往东走，遇到一条小涧，一座石桥横跨在它上面。(涧边)都长满了苍翠的藤条和古老的树木，即使在盛夏的正午，也没有一点热气。涧水都清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来，但是前面可以俯视涧水。大门的后面挨着石池，风从两旁的山峡间吹来，整天不断。

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(四)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)
吴留村
(清)钱泳
吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀②以百金，纵之去。
后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有卮酒以献于道路者。连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然，士民之感德如此。
(节选自《履园丛话》)
【注释】　①札：文书。②畀(bì)：给予。③庥(xiū)：保护。
20．解释下列句中加点词语的意思。(2分)
(1)后数年，闽寇日炽　　　　　(一天比一天地)
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 (蒙受)
21．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( C )(3分)
A．直达于省城之金阊门
不戚戚于贫贱(《五柳先生传》)
B．乃畀以百金，纵之去
乃不知有汉(《桃花源记》)
C．忽逢盗劫，已而尽还之
俄而百千人大哭(《口技》)
D．其缙绅及受知之士
不可知其源(《小石潭记》)
22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)吴疑之，诘以数语，其人伏罪。
吴留村认为他可疑，盘问了几句话，那人就认罪了。
(2)询之，即向所持札取库金者。
询问他，他就是以前拿着文书冒领库金的那个人。
【参考译文】
吴留村，顺治五年考中了进士。第二年就被任命为江西萍乡县知县，后又升任为山东沂州府知府。后因事被降职任命为无锡知县，执政十三年，政事顺利，百姓和乐，官员百姓都感恩戴德。突然有一个坏人拿着制府的文件要求立即提取库金三千两，吴留村认为他可疑，盘问了几句话，那人就认了罪。吴留村于是警告他说：“你们这些人都是极聪明的人，因此能用这样不正当的手段。如果落到他人手上，立即就会被斩首。既然即使这样，那么，我看你的身形外貌，将来还是会有所作为的。”于是就给了他一百金，放他离开了。
几年以后，福建一带的盗匪一日比一日猖獗。吴留村押解粮饷由海路到厦门，突然遭遇盗贼抢劫，但是不久就全部还给了他。盗贼到船上(拜见)，叩头谢罪说：“您是我的大恩人啊。”询问他，就是以前拿着文书冒领库金的那个人。于是，这个人向吴留村献密计，想做内应，来报答吴留村。当时的闵浙总督是姚启圣，和吴留村是同乡，两人商讨能够消灭盗贼的办法。康熙十五年的冬天，福建平定以后，姚启圣向皇帝报告了吴留村的功绩，皇帝特别提拔他做了福建按察使，很快又升任为两广总督。
吴留村在无锡就已经获得了特殊的礼遇。早年车马将要出发(离开无锡)的时候，蒙受他的恩惠和保护的无锡的父老乡亲、士人，从县衙到河岸，一直到省城的金阁门，绵延八九十里，都哭着挽留他，送行的人摩肩接踵，不少于几万人。那些达官显贵和被他赏识知遇的人，就撑着船祭祀路神，设宴饯行，吹奏鼓乐，热闹非凡；有的人端着酒在道路上向他敬献。送行的船绵延几十里，人们依依不舍，让吴知县感动得流下了热泪，老百姓就是这样感激他的恩德。
三、作文(50分)
23．从下面两题中任选一题写一篇文章。
(1)题目：茅屋为秋风所破歌
要求：将《茅屋为秋风所破歌》改写成一篇记叙文，要求叙事完整、清晰，有适当的人物描写。可结合时代背景，恰当运用抒情、议论等表达方式。不少于600字。
(2)以家乡的某处景物或你曾游览过的风景名胜为主要内容，结合本单元所学游记文章，仔细观察，寓情于景，以“__________记”为题，写一篇600字左右的作文。
作文略。 (116.207.25.99)

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