实验中学2016—2017学年度第二学期期中考试
七年级语文试题
（总分100分，用时100分钟）
一、基础知识积累及运用（26分）
1、 下面加点字注音无误的一项是（ ） （3分）
A、挑逗tiǎo譬如pì模样mó着想zhuó B、粗拙zhuó半晌shǎng滞笨zhì提防dī
C、契约qì涎水xián诘问jié拖沓tà D、哀悼dào憎恶zèng喷香pèn疮疤chuāng
2、选出没有错别字的一项（ ） （3分）
A、累赘 取谛 修葺 盘虬卧龙 B、抱歉 妥帖 疏懒 颠沛流离
C、烦躁 惧惮 祈祷 心安礼得 D、 愧怍 典籍 门槛 大厅广众
3、下面加点的词语使用有误的一项是（ ） （3分）
A、观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密而鲜为人知。
C、想不到昔日的“浪子”今天却成了见义勇为的英雄，这就不得不令人刮目相看了。
D、杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ） （3分）
A．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。
C．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
D．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
5、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） （3分）
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系， 这种环境下，为了避免 被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力， 对兀鹰来说， 想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为 但是 只要 B．所以 因此 只要
C．因为 因此 如果 D．所以 但是 如果
6、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是 ( ) (3分)
①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候 ，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A．⑤⑥④①③②　B．⑤①③⑥④② C．①③②⑤④⑥　 D．③②⑤①④⑥
7、根据原文填空：（8分）
(1) ，赚得行人错喜欢。（《过松源晨炊漆公店》）
(2)宣室求贤访逐臣， 。（《贾生》）
(3)有约不来过夜半， 。（《约客》）
(4) ，赏赐百千强。（《木兰诗》）
(5)《泊秦淮》嘲讽统治者只知寻欢作乐、不以国事为重的句子是：
，
（6）《陋室铭》从反面虚写陋室生活的句子是：
，
二、阅读理解（34分）
（一）文言文阅读理解 （15分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

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[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
8. 解释下列句中的加点词语：（4分）
①可远观而不可亵玩焉（ ） ②香远益清（ ）
③每至夏日（ ） ④便欣然忘食（ ）
9.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ） （2分）
A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹
C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时
10. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①菊之爱，陶后鲜有闻。
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
11.读文赏荷：(5分)
(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)
(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）
（二）课外名著知识填空（6分）
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷… …处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
12、以上内容选自中国现当代作家 写的长篇小说《 》，文中A处的人物是 。
13、祥子最大的梦想是_____ 。他买的第二辆车因_____
而被卖掉。
14、虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______ 的女儿。
（三）课外现代文阅读理解 （13分）
冰湖
（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的 大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色 的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没 有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰 碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！ ”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来， 但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
15．请根据文章内容和下面的提示，将文章的故事情节补充完整。（4分）
父子俩遛网打鱼——（1） ——砸冰行船——（2） ——看到希望
16．试分析第（7）段画线句环境描写的作用。（3分）
17．笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要赏析。（3分）
18. 文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（3分）
三、写作（40分）
19、从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。要写出真情实感，不少于600字。

展开余下试题

（1）在成长的道路上，尝试是人生的必修课，比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
（2）题目： ，我要为你点赞 要求：先将题目补充完整

一、基础知识积累及运用（26分）
（1——6题每题3分，共18分）
题号 1 2 3 4 5 6
选项 C B A D C A
7、（每空1分，共8分）
(1)莫言下岭便无难 (2)贾生才调更无伦 (3)闲敲棋子落灯花 (4)策 勋十二转
(5)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
二、（一）文言文阅读理解 （15分）
8、（每个1分，共4分）
①却（但是） ②更加 ③到（了） ④高兴地
9.B（2分）
10、（4分）①句：对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听说了。
②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。
11. (1)（2分）雨中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿
(2)（3分）观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；表达1分。
例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……
例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……
（二）课外名著知识填空（每空1分，共6分）
12、老舍 《骆驼祥子》 祥子 13、拥有一辆自己的洋车 给虎妞办丧事 14、 刘四爷
（三）课外现代文阅读理解 （13分）
15.（4分）（1）遭遇风雪（2）扒冰拖船
16.（3分）①渲染紧张气氛，突出环境恶劣②推动情节发展，为下文做铺垫
③烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。
17.（3分）①运用短句， 表现当时形势的危机。②运用一系列动词，表现一连串的动作，生动形象的描绘了父亲扒冰拖船的情景。
18.（3分）①技艺娴熟，经验丰富②机智勇敢，顽强不屈③关心孩子成长 (106.114.200.8)

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