新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期中试卷

阅读:225  2017-05-07
标签:人教版 高二 下册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:225]
安徽省巢湖市柘皋中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题
柘皋中学2016-2017学年第二学期
高二年级期中考试语文试题
时间:150分钟 总分1 50分
一.现代文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
家园城市
如何建设人类美好家园,是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题,城市建设不仅是指建造物质环境,而且是指营造人们的精神家园,后者是城市文化建设的核心。
相对于西方发达国家,我们城市化起步较晚,但从20世纪80年代改革开放开始,城市化进程加快,发展迅速,伴随着我国城市化建设的飞速发展,相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个:一是城市的雷同,二是文化的缺失。两者又有着直接的关系,也就是说,城市的雷同是因为文化的缺失,而文化的缺失又表现为城市的雷同。
近年来,人们对高品质城市的追求越来越迫切,出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性,这是因为家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点,而且突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。
家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要,所以,设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时,还应注意增加方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间,如社区和 街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等,以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流,但这种单一的联络方式,无法慰藉人们孤独的心灵,也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所,以增加人们当面交流的机会,减少城市人的心灵疾病。
一个家园城市,应该做到布局合理,恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而,我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了,建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间,人们走在路上,会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦,心灵安逸,而不是压抑与紧张。
家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着,人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统,因其丰富的文化内涵,在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系,成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说:“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类?人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉,而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感,才是美好的家园。
如何满足城市居民深层次的审美需求,也是家园城市建设必须考虑的。城市是从自然中发展出来的一部分,把自然和城市巧妙地结合起来,才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外,城市的各种线条、块面、色彩,以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等,可以让城市本身成为一个巨大的审美对象。
家园城市是一个新的概念,它是人们在反思和探索城市发展的过程中所提出的一种理想和追求,也是我们城市建设的主要目标之一。
1.下列表述,不符合原文内容的一项是( )
A.城市文化的缺失造成了城市的雷同,可城市的雷同又是文化缺失的表现。
B.家园城市必须能够提供充足的小尺度公共空间来减少城市疾病的发生。


浏览完整试题C.合理的城市布局,要恰当处理建筑的虚实关系,为人们营造开阔的空间。
D.城市传统是城市的文化标志,是让居住者有认同感、归属感的必要条件。
2.根据文意,下列做法不能体现“家园城市”内涵的一项是( )
A.新建小区附设幼儿园、小超市、健身广场,楼间绿地铺设鹅卵石小道,更有木质排椅供人休憩。
B.在城市文化广场旁 边建设80层的商业综合体作为城市新地标的计划因破坏广场美感被否决。
C.建设“世界之窗”,微缩故宫、凯旋门、金字塔等世界知名文化景观,增加城市的历史感。
D.城市的南部山清水秀,进行保护性开发,成为人们假日休闲,放松身心,亲近自然的天然氧吧。
3.下列对文章中心观点的概括,正确的一项是( )
A.营造人类的精神家园,是城市文化建设的核心。
B.我国城市化建设中的雷同化的弊端十分突出。
C.家园城市的建设必须要考虑四大方面的问题。
D.家园城市是凸显精神 家园追求的城市建设新概念。
二、古诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
刘敞,字原父,临江新喻人。举庆历进士,廷试第一。编排官王尧臣,其内兄也,以亲嫌自列,乃以为第二。通判蔡州,直集贤院,判尚书考功。
奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问敞。敞曰:“此所谓驳也。”为说其音声形状,且诵《山海经》《管子》书晓之,契丹益叹服。使还,求知扬州。
扬之雷塘,汉雷陂也,旧为民田。其后官取潴①水而不偿以它田,主皆失业。然塘亦破决不可漕,州复用为田。敞据唐旧券,悉用还民,发运使争之,敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人,既具狱,敞见而察其冤, 甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致②益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。敞以识论与众忤,求知永兴军,拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利,冒同姓户籍五十年,持府县短长,数 犯法。敞穷治其事,伟伏罪。未及受刑,敞召还,判三班院,伟即变前狱,至于四五,卒之付御史决。
敞侍英宗讲读,每指事据经,因以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容,知其以义理讽也。皇太后闻之,亦大喜。
积苦眩瞀,屡予告。帝固重其才,每燕见他学士,必问敞安否;帝食新橙,命赐之。疾少间,复求外,以为汝州,旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年,卒,年五十。
(选自《宋史•刘敞传》,有删节)
【注】①潴:蓄积。②傅致:罗织
4. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.素习知山川道径 素:向来 B.将论囚 论:讨论
C.持府县短长 持:挟制 D.卒之付御史决 决:判决
5.文中画曲线的句子,断句正确的一项是 (3分)( )
A.尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳
B.尧禅之/以 位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳
C.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳
D.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.雷塘曾被官府征作其它用途,刘敞经过努力,将它归还给百姓。
B.刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职,为当地做了不少实事。
C.范伟多次犯法,在刘敞的审理下伏罪,但刘敞被召还之后,他马上翻供。
D.皇帝不听其他大臣进谏时,刘敞犯颜直谏,用一身正气折服了皇帝。
7.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。(5分)
(2)奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。(5分)
(二).阅读下面这首清诗,然后回答问题。(11分)
帐 夜①
吴兆骞
穹帐连山②落月斜,梦回孤客尚天涯。雁飞白苹③年年雪,人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使,风云不断北庭④沙。春衣少妇空相寄,五月边城未著花。
【注】①诗人因科场案而流放宁古塔(今黑龙江省宁安)二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山:就着山势。③白苹:白草。④北庭:汉时北匈奴所居之地,这里指诗人所居之地。
8.诗歌第二联是如何写景的?请简要分析。(5分)
9.结合诗歌尾联,对“空”字加以赏析。(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宫赋》“ , ”两句,告诫“后人”如不以史为鉴,将重蹈覆辙。
(2)李白在《春夜宴从弟桃花园序》中,俯仰天地古今,感慨人生如寄的句子是“ ; ”。
(3)白居易《钱塘湖春行》中“ , ”两句,从植物的变化写出了早春的景象。
三.阅读下面的文字,完成11~14题。(25分)
平淡的隽永 ——悼丁聪先生
陈四益
丁聪先生去世的消息,毫不令我意外。他静静地躺在医院里已经一个多月了。十天前,丁太太打来电话,说这一次恐怕比较“麻烦”。我懂她的意思。多少回,他大难不死,虽有凶险,终于化险为夷。但这次,一直高烧不退,一直昏迷不醒,结果实难逆料。
丁先生和丁太太都是实实在在的人,从不愿麻烦别人,也从不肯做劳师动众的事情。丁太太说,如果丁先生这次在劫难逃,不打算开追悼会或向遗体告别。老朋友,大多已届高龄,大热天往返劳顿,于生者有伤,于死者何益?一动不如一静,或可写一些文字,留下他生活的痕迹,留下一片情谊。怀念他,就请好其书,好其画,从而想见其人。她劝我不要去医院探望,因为探望昏迷不醒的病人已经没有意义。
造化弄人,这是一句老话,谁不曾受过命运的拨弄?丁聪先生的一生,有太多的事是他万万不曾料到的。


展开余下试题 丁先生的父亲丁悚是知名画家。丁聪从小喜欢画画,父亲却坚决反对他走上绘画的道路。这大概就叫“干一行,怨一行”吧。可是万万不曾料到,父亲的坚决反对,反倒促成了丁聪的决心。我不知道当他饱尝绘画道路的无尽艰辛之后,是否领悟了父亲用心之苦,我只知道,在他晚年,时时怀念着反对他学画的“老丁”。不过他不曾后悔,他说:“我就是要画!”
丁聪提着画笔走上过抗日的战场,走上过反独裁、争民主的战场,他也进过被通缉的黑名单,被迫逃亡香港。他当时的漫画直到前些年还被台湾一家报纸整版刊出,编者写道:①要知道国民党为何丢掉了大陆,请看丁聪的漫画。可是他万万没有料到的是,当他欢天喜地庆祝“解放”,热情洋溢投入新社会的建设时,他忽然变成了“人民的敌人”──钦定的罪名是“反党反人民反社会主义的资产阶级反动派”。但是他不曾颓唐,他说:“我还是要画!”
  戴在他头上的“帽子”摘掉以后,他回到了北京。满以为从此就回到了人民的队伍。但一到“文革”,他又被一顿“横扫”,劳动改造去了。他在“干校”养猪,以为此生将终老异乡,不再有重操画笔的希望。可他万万不曾料到,竟会有那一声惊雷,那一道电闪,刺破长空。他终于放下了喂猪的料勺,又拿起了画笔。他还是要画,只要一息尚存。
数十年的磨难,在这期间,丁聪追求的梦想曾经幻灭过,但却成就了他对社会更为深沉浑厚的理解与剖析。这或许可说是造化那一点残酷的公正。但这公正却不是人人都可领有,得到的人要付出血和泪的代价。
丁聪画笔虽然犀利,但待人却万分仁厚。他平日里对人总是笑脸相迎,骨子里却刚直不阿。为此,他吃尽苦头。“反右”的时候,有人要他检举一位朋友的反动言行,他不会无中生有,也不会落井下石,于是,他自己成了右派。“文革”之时,又有人强逼他交代一位朋友的“罪行”,并列举此人种种“劣迹”以作“诱导”。丁先生听后说:“这个人真坏。”逼他的人大喜过望,催他赶快交代。丁先生慢悠悠地说:“我同他相交那么多年,他做了那么多的坏事,居然一点也不告诉我!天底下竟有这么坏的人。”为此,他挨了一顿铁棍,被打得头破血流。此事若非丁太太谈及,谁也不会知道。
丁先生生命的最后两年,最遗憾也最痛苦的,是他已无法作画。但他谦和风趣之性不改。今年春节前我和妻子去看他,他始终含着笑意。别后,丁太太问他,刚才来的那位女士是谁?他脱口道:“陈家长。”丁太太既是他认可的“家长”,那么我的妻子自然是“陈家长”了。春节后我去看他,他依旧笑意盈盈。丁太太问他是否认识我,他用上海话回答说:“假使我勿认得伊,格末还认得啥人。”听到这话,我万分受用。每次见到他,都能感觉他拳拳的情意,也总是叹息自己的无力,既不能纾解他的病痛,也不能给他什么宽慰,只能从心底为他祝福,期望好人平安。幸好我同他合作的全部作品四卷五册,已在他生前结集印出,书名都是他亲笔题写。开作品研讨会的那天,丁先生大病之后,仍兴致不减为每位到会朋友在书上签名……
②丁先生就这样走了,静静地、无声无息,像一片秋叶摇落,像一朵白云飘逝。不设灵堂,不作告别,平淡得好像什么也没有发生过。但就是这平淡,才显出了隽永。大音希声,大象无形。活在亲人们、朋友们、读者们的心底,才是真寿者。那些闹闹攘攘的告别,字斟句酌的讣告,人分九等的葬礼,不知究竟是为了死者还是活人。
(选自《文汇报》,有删改)
11.文中说“丁聪先生的一生,有太多的事是他万万不曾料到的”,具体表现在以下几个方面,不正确的是哪二项? (4分)( )
A.丁聪选择了绘画,却遭到父亲的坚决反对,没想到这反而坚定了他绘画的决心。 B.丁聪用画笔为新中国的解放做出了贡献,却没想到解放后被当了人民的公敌。 C.平反后,没想到文革时期又被赶去劳动改造,这是他最遗憾的。
D.在干校养猪,本以为会终老异乡,但没想到又拿起了画笔。
E.春节后我去看他,他依旧笑意盈盈。丁太太问他是否认识我,他用上海话回答说:“假使我勿认得伊,格末还认得啥人。”这说明他不认得我了。
12.(1)理解文中画线句子①的含意。(4分)
要知道国民党为何丢掉了大陆,请看丁聪的漫画。
(2)赏析文中画线句子②的表现手法与表达效果。(4分)
丁先生就这样走了,静静地、无声无息,像一片秋叶摇落,像一朵白云飘逝。
13.文章以“平淡的隽永”为题,有何妙处?(5分)
14.作为一代漫画大师,丁聪的人生给你哪些启迪?结合文本谈谈你的看法。(8分)
四.语言文字运用(20分)
15.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )
①“京胡圣手”之称的燕守平先生,为现场现众展现其 的技艺,一曲京胡《夜深沉》传递着东方艺术的独特魅力。
②杨絳,中国现当代文学史上一位 的学者兼作家,她高贵、生动而深湛的灵魂,值得我们崇拜仰慕。
③中国人往往深受传统思想的影响,个性上显得比较中庸和包容,不像西方人总是追求 ,个人主义盛行。
A.超群绝伦 卓尔不群 特立独行
B.卓尔不群 超群绝伦 特立独行
C.超群绝伦 特立独行 卓尔不群
D.特立独行 超群绝伦 卓尔不群
16.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.知名民校“横空出世”,受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们,还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。
B.2016最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时,凭借14.3%的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军,其收视率远超同时段其他电视剧。
C.研究人员发现:1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶,持续半年,82%的糖尿病患者明显减轻,大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。
D.据介绍,不少农村腐败案件祸起“招待费”,不仅影响了农村和谐稳定,还损害了农民的利益,因此,广东拟取消村级招待费。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
在今天的语言竞赛中,互联网语言显示出强大的繁殖能力。________________,________________。________________,________________。________________。________________。
①对传统汉语构成犀利的挑战
②近年来,汉语互联网平均每天以诞生17.5个新词的速度在自我繁殖
③但绝大多数新鲜出炉的语言事物,只是一些转瞬即逝的泡沫
④新词组、新句式和新语体更是大量疯长,犹如春风野草
⑤同时,它也以每天淘汰9个新词的速度在 自我清洗
⑥它们在互联网上喧嚣数日或数月,而后便消失在时间的洪流之中
A.①③⑥②⑤④B.②①⑤⑥④③C.③⑥②⑤④①D.②⑤④①③⑥
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
我国粮食已实现连续12年增产,与此同时,①_____________________。为保障庞大人口日益增长的粮食需求,不能只靠进口粮食,而是要在水稻、小麦、玉米三大传统主粮之外,寻找到一种适合国情的新主粮。为此,②____________________。实际上我国已是全球马铃薯生产消费第一大国, 但由于传统饮食消费习惯的影响和大众对马铃薯营养价值认识不够,③____________________。马铃薯具有易种植、产量高、营养丰、耐存储等特点,确可作为维系国内粮食供给的主粮。
19.仔细观察漫画《刚出壳的鸡》,然后说明漫画的画面内容及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(5分)


展开余下试题

(1) 简要说明漫画的画面内 容。(3分)
(2)这幅漫画的寓意。(2分)
五、写作(60分,含书写5分)
20.阅读下面的材料,根据要求作文。
“影子真讨厌!”小猫汤姆和托比都这样想,“我们一定要摆脱它。”
然而,无论走到哪里,汤姆和托比发现,只要一出现阳光,它们就会看到令它们抓狂的自己的影子。不过,汤姆和托比最后终于都找到了各自的解决办法。汤姆的方法是,永远闭着眼睛。托比的办法则是,永远待在其他东西的阴影里。
其实,很多东西是不需要逃避的,勇敢地面对,或许会有意想不到的收获,甚至它最终会变成生命中的财富。
这则材料给你怎样的启示和联想?请选择一个角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

柘皋中学2016-2017学年第二学期高二年级期中考试语文
参考答案
1.B 【以偏概全,原文是“设计者在注重学校……以便于人与人之间的交流……所以必须创造人与人能够近距离……减少城市人的心灵疾病”。】
2.C【原文说“城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着”,而“建设‘世界之窗’,微缩故宫、凯旋门、金字塔等世界知名文化景观”并不是城市传统,因此不能体现“家园城市”的内涵。】
3.D【A 是城市建设的一个方面。B 只是我国城市化建设中的一个问题,不是本文的中心观点。C 指出的是“家园城市”建设中要注意的问题,也不是本文的中心观点。】
4.B 【将“论”代入语境中分析可知,是“定罪,处决”之意。】
5.C 【给文言句子断句首先要了解大意。本句的意思是尧要把位置禅让给他,把天地分享给他,百姓爱戴他,并没有其他的方法,只是把孝顺友爱的品德在上下发扬光大啊。根据主语“尧” 可推断“禅之以位”后应断开,再根据主语“天地”“百姓”可断两处,“非”“惟”也可帮助断句。】
6.D 【D项无中生有,“当皇帝不听其他大臣进谏时”文中并没有提及,而是依靠讲读的机会劝谏皇上,且并非犯颜直谏,而是借史婉谏。】
7.(1) 王甲知道刘敞能替自己申诉冤屈,才敢告诉刘敞,原来杀人的人,是富人陈氏。
【解析】关键字词在“直”、“乃”、“盖”。“为己直”是为王甲做主,结合字义翻译为伸冤、洗冤(1分);“乃”可以是“才”或“于是”,这里表条件,译为“才”(1分);“盖”之后为事实真相,译为“原来”(1分);此处用了一个判断句式(1分)语意完整连贯(1分)。
(2) 刘敞奉命出使契丹,他向来熟悉山川道路,契丹向导给他引路,从古北口到柳河,弯弯曲曲走了近千里,想要夸耀契丹的险峻遥远。奉:(刘敞)奉命。 使:出使 导:向导,引导。
自……至……,从……到……,以上要点各1分,全句通顺,语意连贯(1分)
8.动静结合,“雁飞”是动景,“白雪”是静景,动静结合,写出了边地特有的大
雪铺地、雁群南飞的景象,含蓄地传达出痛苦无奈之情。②视听结合,“雁飞”“白草”“雪”
“黄榆”是目中所见,“茄”声是耳中所闻,调动视觉听觉,渲染了悲凉的氛围,给人身临其
境之感。③色彩点染(或色彩渲染),“白”“黄”的色彩点染,写出了边地景色的苍凉凄清。
(每点2分,若答出其中二点,并且分析到位亦可得,5分)
9.“空”是“徒然、白白地”的意思,写出因为边城苦寒,五月还未见花开,因而妻子给自己寄来的春衣,白白空放在那里穿不着。(3分)表达了诗人对妻子白花一番心意的疼惜和相思之情,同时也表达了诗人身处苦寒边地的孤独与无奈。(3分)(意思对即可)
10.(1)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(2分)
(2)夫天地者万物之逆旅也,光阴者百代之过客也(2分)
(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(2分)
11.(C.E)(每点2分,共4分)
12.(1)丁聪的漫画揭露了国民党的反动腐朽(2分),真实地反映了当时的社会历史状况(2分)。 (2)用了比喻的手法,写出了丁聪离世时的平淡自然,表现了他淡定平和的人格魅力。(手法2分,作用2分)
13.(1)准确评价了丁聪的性格及其影响。“平淡”是指丁先生的为人仁厚谦和,心态淡定, 而“隽永”则是高度评价其人格及作品对后世的深远影响。(3分)(2)新颖别致,简洁凝练,能突出文章主旨,引发读者思考。(2分)
14. (1)要坚定不移地追求自己的梦想。丁聪走上绘画之路,饱尝无尽艰辛,但他还是要“画下去”。(2)对待他人要仁厚谦和。丁聪不麻烦他人,不劳师兴众;刚直不阿,不落井下石;大病之后仍为朋友签名。(3)要有淡定乐观的心态和风趣之性。患病中仍笑待朋友,风趣幽默;去世后不设灵堂,不举行告别仪式。(4)要有使命感和责任感。丁聪走上过抗日战场,参加过反独裁、争民主的斗争。(每点2分,答出任意三点即可)
15.A(超群绝伦:超出一般人,没有可以相比的,多指技能。卓尔不群:优秀卓越,超出常人。特立独行:指有操守\有见识,不随波逐流。)
16.B(A.句式杂糅,应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”。C.成分残缺,“82%的糖尿病患者”后加“的症状”。D.语序不当,“损害农民利益”和“影响农村和谐稳定”互换位置)
17.D(②紧承前文“强大的繁殖能力”,故应排在首位;⑤中有“同时”“也以”等词,应紧承②;④进一步说明互联网语言的繁殖能力,应紧接⑤;这些互联网语言对传统汉语构成挑战,①紧接④;③⑥是说大量的互联网语言阳寿不足)
18.参考答案:①粮食需求和粮食进口也在增加
②我国提出了马铃薯主粮化战略
③马铃薯还未能成为我国的主粮
详细解析:第一空关键词“粮食需求”和“粮食进口”各1分,第二空关键词“我国”“马铃薯主粮化”各1分,第三空关键词“马铃薯未能成为我国主粮”各1分。要抓住话题“马铃薯主粮化”,注意前后句的暗示,填写的三句分别是背景、观点和现状。
19.(5分)(1)画面左下方,有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳;右上方是一只刚出壳的小鸡,小鸡张嘴振翅大叫着,嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿!”。(或:画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成。小鸡张嘴振翅大叫着,嘴巴斜上方写着”破玩艺儿!“)(3分,蛋壳、小鸡、张嘴振动大叫:“破玩意儿”三要素各1分)
(2)漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本(或忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩……)的人或现象。(2分,“羽翼未丰”和“忘本”各1分,大意对即可)
20.【材料解读】
材料中的“影子”可以理解为自己的缺点或是弱点。这两只小猫,无论是汤姆还是托比的做法,都不是解决问题的好办法,而是逃避问题。因此这个寓言故事说明,一个小的心理问题如果解决不好,可能会导致更大的心理问题。
遭遇痛苦是人生不可避免的经历,但无论多么痛苦的事情,你都是逃不掉的。你只能去勇
标签:人教版 高二 下册 期中试卷
相关:关于“安徽省巢湖”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:225]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版