鄱阳二中2016-2017年学度七年级期中考试
语文试卷
姓名： 班级：
一、语言知识及其运用。（10分）
1.下列字形和加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.炽痛（zhì） 亘古 至死不懈（xiè) 人迹罕至
B.嗥鸣（háo） 默契 鞠躬尽瘁（cuì) 无暇及此
C.污秽（huì) 仰慕 鲜为人知（xiǎn） 一泄万里
D.莴苣（jù） 踌躇 气冲斗牛（dòu) 人声顶沸
2.下列句子加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.小雅正在台上演讲她的作文，别看她平时支支唔唔，演讲起来慷慨淋漓，表现很好。
B.有不明白的地方，要及时向老师请教，做到不耻下问。 C.父亲经过儿子的书房，看到儿子读书目不窥园，很感欣慰！
D.以前科幻电影中的许多设想，在当时看起来是不可思议，现在却不断变为现实。
3.下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
B.只要稍微深思熟虑一下，这个道理不难领会的。
C.尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
D.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵 ，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中有一种小虫，每过一个小时就会改变一种颜色。因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.③①⑥⑤④② B.⑥③①⑤②④ C.⑥①③⑤②④ D.⑤③⑥①②④
5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）（2分）
A.原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。
B.原句:王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C.原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。
改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
D.原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。
改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。（4分）
房兵曹胡马诗①杜甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
【注】此诗写于开元二十八或二十九年，正值诗人漫游齐赵的青年时期。
①兵曹：唐代官名，辅佐府的长官管理军事。
胡马：古代泛称北方边地为胡，胡马即产于该地区的马。
②大宛（yuān)：西域国名，以产良马著称。
6.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗前四句写马的品格，后四句转写马的外形动态。
B.首联和颔联用的是大笔勾勒的方法，勾勒出马的骨相，双耳和奔驰之态。
C.颈联看似写马，实质写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。

浏览完整试题

D.尾联既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。
7.下列对诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.颔联两句以“二二一”的节奏，突出两句的最后一个“峻”字，写马的气概；一个“轻”字写马的疾驰。
B.杜甫此诗将状物和抒情结合得自然无间，在写马中也写人，是一首咏物言志诗。
C.诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐意进取的精神。
D.杜甫通过对房兵曹胡马的遭遇来表现了忧国忧民之情，体现了杜诗沉郁顿挫的风格。
（二）阅读下面的文言文，完成8-12题。（12分）
鹿亦有知博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与，猎者固请。李氏迟疑曰:待吾虑之。是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。
8.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.见人/则呦呦鸣 B.于山坳/得一鹿仔 C.然旬日间无/所获 D.李氏/不与
9.解释文中加点字的意思（3分）
（1）值（ ） （2）乃（ ） （3）去（ ）
10.翻译下列句子。（4分）
（1）其家户外皆山，鹿出，至暮必归。

（2）李氏不与，猎者固请。

11.这则故事给我们的启示是什么，请简要概括（3分）

（三）古诗文积累。（8分）
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）东市买骏马， 。
（2） ，闻道龙标过五溪。
（3）海日生残夜， 。
（4） ，好之者不如乐之者。
（5）《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣，军营生活艰苦的句子是 ，
。
（6）《木兰诗中》表现木兰归乡心切的句子是 ， 。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文章，完成13—16题。（16分）
谁在屋里扶着门
①甘肃的一次画展上,我的脚步被拐角处的一幅油彩画吸引住了。
②一个面庞上被岁月的犁铧耕耘得满是沧桑的老人,斜倚在门上,孤独落寞的眼神,带着热切而充满盼望的色彩,仿佛要透过纸张和油彩张望到极远处,甚至直达人的内心深处.我还看到,在夕阳的余晖下,老太太的身影被拉得很长很长,长过岁月年轮翻滚过的行程,长过所有游子跋涉过的山水,也长过世间一切情感连接的总和。
③我料想,她的眼神,笃定是思念儿女的眼神.果不其然,视线移到画幅的右下角,画作的名称果然是——盼儿.心里一动,我突然想到了母亲。
④我读高中时,是在离家四十公里的县城里,每月月底才回家一次.而每次,母亲总是在村口等我.我至今都记得,站在村口的母亲,在春天像是一朵静静的玉兰,夏天是空谷里的幽兰,秋季则仿似淡淡的菊,冬天里便如坚强的松柏,不急不躁地,不温不火地,就那么安稳地守候着我的身影.看到我的身影出现,她便疾步朝我迎来,帮我拿过书包,便拉住我的手嘘寒问暖.我亦打趣母亲是一个魔法师,每次都能那么掐准时间——总是在我到村口的前十分钟左右,她亦会到达.后来才知道,她哪有这种能掐会算的能力呢?因为县城的班车时间不固定,她便每次都是从中午,一直等到日暮。
⑤后来我读大学和工作时,都在南方的城市里生活,一年也就回家两三次.第一次从南方回家时,母亲依然在村口等着我.还没等我开口,她便拉着我的手,一脸歉意地说：“儿呀,妈找不着县城的路,也舍不得花去县城坐车的钱,所以没能去车站接你,你可别怪我呀!”秋风瑟瑟里,母亲额头上的几绺头发,被风撕扯得凌乱了.她说这话时,态度真诚的宛如一个孩子,那种虔诚的语气和秋风里的乱发,都将我的心硌得生疼。
⑥几年前的一次,我从南方决定回家乡工作,当我带着大包小包的行李出现在村口时,却意外地没看到母亲的身影.直至回到家门口,才看见头发已被风霜染白了一半的母亲,孤独地斜倚在门框旁,呆呆地望着外面,看到我才惊喜地叫出声来.只是身躯动了动,脚步移了移,却始终没迈出屋。母亲告诉我,老了,身体越发不好了,腿脚上的老毛病又犯了,所以才没去村口等我.那种充满歉意的语气,一如从前,直将我的泪水,逼得稀里哗啦地落了个满地。.
⑦母亲——这个根本不需要向儿女作任何歉意的人,却一而再、再而三地对儿女表示歉疚自责.其实,真正需要表达歉意的,应该是我们这些儿女呀.
⑧三年前,我在县城买了房,娶妻生子.母亲第一次来之前,电话里说她十点动身,估计中午会到.算着时间还早,我和妻便安稳地在客厅边看电视边等候母亲.门铃响的时候,我迅速起身开门,将母亲迎进屋内.现在想来,那段时间里,我们为母亲准备的几顿丰盛的饭菜,为她精心挑选的衣服和食品,却在我们没有亲自迎接她的“不孝行为”的对比下,而显得那么卑微和羞怯。
⑨从甘肃回到家里,提到这幅画,妻子奇怪地问我,怎么没看到画作名称前,就能断定画中老太太的眼神是盼望儿女的眼神.我告诉妻子,世间没有哪种眼神及得上母亲念儿的真切,没有哪种眼神比得上母亲盼儿的炽热。
⑩这个世间,能有几个宁愿在屋里扶着门等着亲人归来也不愿坐下守候的?除了母亲,我很难想到别的答案.我也知道,那幅画,不仅画出了天下母亲的伟大,世间母爱的夺目,也画出了天下儿女们的羞愧。13.文章由油彩画引发联想，追忆了母亲哪些盼儿的画面？请用简洁的语言进行概括。（6分）
14.根据括号内提示，赏析下列句子。（4分）
（1）头发已被风霜染白了一半的母亲,孤独地斜倚在门框旁,呆呆地望着外面,看到我才惊喜地叫出声来.只是身躯动了动,脚步移了移,却始终没迈出屋.
（人物描写角度）

（2）这个世间,能有几个宁愿在屋里扶着门等着亲人归来也不愿坐下守候的?除了母亲,我很难想到别的答案.我也知道,那幅画,不仅画出了天下母亲的伟大,世间母爱的夺目,也画出了天下儿女们的羞愧。（表达方式角度）

15.全文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

展开余下试题

16.文章以“谁在屋里扶着门”作为标题，有哪些妙处？（3分）

（二）阅读下面的文章，完成17—20题。（14分）
野菊花
①野菊花！野菊花开在山野里。
　　②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
　　③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
　　④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
　　⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
　　⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
　　⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
　　⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
　　⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
17.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（4分）

18.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3分）

19.⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出-个你最喜爱的句子，分析其表达效果。（4分）

20.读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（3分）

四、综合性学习与写作（56分）
21.公众号是用户在网络公众平台上申请的应用账号。通过公众号，用户可以在网络平台上（如微信）实现和特定群体（一般是关注了该公众号的网友）的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动。如果你想在某个知名的讲故事平台上为同学们讲一个励志故事，给主编写一封邮件（信），请他同意你的请求。（6分）

22.请以“我眼中的幸福”为题写一篇600字以上的文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不得出现真实的班级和姓名。

七年级中期语文试卷答案
一、1.B 2.B 3.C 4.D 5.A
二、（一）6.A 7.D
（二）8.C
9. 值（适逢，正赶上） 乃（于是） 去（离开）
10.（1）他家大门外大都是大山，鹿出去了，到了晚上必然回来。
（2）李氏不给，猎户坚决请求将鹿给他。
11.要珍惜善待自己所拥有的，否则失去了就会追悔莫及。
（三）12.（1）西市买鞍鞯 （2）杨花落尽子规啼 （3）江春入旧年
（4）知之者不如好之者 （5）朔气传金柝，寒光照铁衣
（6）愿驰千里马，送儿还故乡
13.三个画面：①“我”读高中时，每次月底回家，母亲都从中午开始在村口等“我”；②“我”读大学时第一次回家，母亲依然在村口等“我”，并为没能去车站接“我”而道歉；③“我”从南方回家乡工作时，母亲倚门等候“我”，并为没有到村口迎“我”而道歉。
14.（1）运用外貌，神态和动作描写，生动地表现出母亲老态龙钟的衰老形象。
（2）运用议论、抒情的表达方式，升华了文章的主旨。
15.表达了作者对母亲的感恩与赞美，以及对没能亲自出门迎接母亲的愧疚之情。
16.作为文章的线索；巧设疑问，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；点明文章的主旨——母爱。
17.生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小
　　评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分。
18.①不任人摆布 ②不禁锢自己 ③不固守现状
　　评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。
19.答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
　　理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。
20.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
21.尊敬的主编：
您好！
我是一名初中生，也是贵公众号的忠实粉丝。近期，我想借助您的平台讲一个励志故事，以此来激励我们班的同学们更加努力学习，希望您能同意我的请求。
此致
敬礼！
申请人：XXX
X年X月X日 (113.220.13.79)

上一篇：辽宁省丹东七中2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试卷

下一篇：江西省高安市2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试卷