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阅读:192  2017-05-14
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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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吉林省吉林市第二中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题
吉林二中2016-2017学年度下学期期中考试
高一语文试卷 命题人:苏蕾
第Ⅰ卷
说明:1、本试卷分第I试卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分;
2、满分120分,考试时间120分钟。
一、基础知识(共8题,每题3分,共24分)
1.下列各组加点的字注音都正确的一项是 ( )
A.驽(nú)马 鞭笞 (chī) 藩(pān)篱 度长絜 (xié) 大
B.跬(guǐ)步 舟楫(jí) 饿莩(piǎo) 良将劲弩(nú)
C.逡(qūn)巡 万乘(shèng) 庠(xiáng)序 贻(yí)笑大方
D.句读(dóu) 谪(dí)戍 经传(zhuàn) 蛇鳝之穴(xué)
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )

A.姣花照水 悚然 潦倒 地崩山催 群山万壑
B.扪参历井 峥嵘 谪居 敛声摈气 纨袴膏梁
C.青冢黄昏 咨嗟 惘然 鸡豚狗彘 眉间若蹙
D.腮凝新荔 崔嵬 惫懒 司马青杉 间或一伦
3.下列句中加点词意思相同的一组( )

A.低眉信手续续弹         B.弃甲曳兵而走
信臣精卒陈利兵而谁何 . 斩木为兵,揭竿为旗
C.感君区区怀 D.师者,所以传道受业解惑也
秦以区区之地,致万乘之势. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
4.下列各句中加点词语的活用现象归类正确的一项是( )
①吾师道也 ②外连衡而斗诸侯 ③且夫天下非小弱也 
④孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ⑤使人听此凋朱颜 ⑥谨庠序之教 
⑦囊括四海 ⑧假舆马者,非能水也,⑨而耻学于师⑩ 天下云集响应
A.①④/②⑤/③⑨/⑥⑦/⑧⑩   B.①⑧/②⑤/③⑥/④⑨/⑦⑩
C.①④/②⑨/③⑤/⑥⑧/⑦⑩ D.①⑧/②⑥/③⑦/④⑨/⑤⑩
5.下列句子句式分类正确的一项是( )
①转徙于江湖间 ②然而不王者,未之有也 ③不拘于时
④蚓无爪牙之利,筋骨之强⑤句读之不知,惑之不解
⑥太子及宾客知其事者  ⑦蜀道之难,难于上青天 ⑧ 为天下笑者,何也
A.①⑦/②④/③⑥/⑤⑧ B.①③/②⑤/④⑧/⑥⑦
C.①③/②⑤/④⑦/⑥⑧ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥
6.下列有关文化常识的表述,错误的一项是
A.“七庙”特指天子的宗庙,故常以“七庙”被毁坏代指国家灭亡。
B.“战国四君子”分别是魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。
C.“陶朱公”是春秋时期越国的范蠡隐居后的自称,他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶朱”作为富翁的代称。
D.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种技能。
7. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
(1)解决这方面的问题不是一日之功,不可能 ,特别是如何最大限度地减少腐败存量,遏制腐败增量,都有特殊的困难和问题。
(2)筱岩公书写处方之时,唯病家之安危为重,凝思于理法方药、君臣佐使之间,本不着意于笔墨, ,却写得冲和之气横溢。
(3)苏裕钢把布抖开、码平、卷好,动作 ,半个小时的工夫,一卷40多米长的绒布卷 了。
A.一挥而就 一气呵成 一蹴而就 B.一蹴而就 一挥而就 一气呵成
C.一蹴而就 一气呵成 一挥而就 D.一挥而就 一蹴而就 一气呵成
8.下列句子中,没有语病的一项是( )


浏览完整试题 A.鉴于自然科学“双刃剑”的性质,使得我们不得不考虑:人类基因组计划在给人类的带来好处的同时,会不会因信息被滥用或错用而产生严重后果。
B.渐进式延迟退休就是采取比较缓慢而稳妥、逐步延长退休年龄,尽量减小退休政策调整对社会和有关人员所带来的影响。
C.主流媒体是喉舌,也是重要的文化阵地,其传播的文化产品是否先进,刊播的广告是否诚信,直接关系到党和政府的形象。
D.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入省份数量呈上升趋势。
二、阅读下面的文言文,完成9—12题 (每题3分,共12分 )。
端木赐,卫人,字子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。子贡请行,孔子许之。
至齐,说田常曰:“君之伐鲁过矣。夫鲁,难伐之国,其城薄以卑,其地狭以浅,其君愚而不仁,大臣伪而无用,其士民又恶甲兵之事,此不可与哉。君不如伐吴。 夫吴,城高以厚,地广以深,甲坚以新,士选以饱,重器精兵尽在其中,又使明大夫守之,此易伐也。”田常忿然作色曰:“子之所难,人之所易;子之所易,人之所难。而以教常,何也?”子贡曰:“臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。今君忧在内。故曰不如伐吴。伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者唯君也。”田常曰:“善。虽然,吾兵业已加鲁矣,去而之吴,大臣疑我,奈何?”子贡曰:“君按兵无伐,臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐,君因以兵迎之。”田常许之,使子贡南见吴王。
说曰:“今以万乘之齐而私千乘之鲁,与吴争强,窃为王危之。且夫救鲁,显名也,伐齐,大利也。”吴王曰:善。虽然,越王苦身养士,有报我心。子待我伐越而听子。”子贡曰:“越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王置齐而伐越,则齐已平鲁矣。今存越示诸侯以仁救鲁伐齐威加晋国诸侯必相率而朝吴霸业成矣。且王必恶越,臣请东见越王,令出兵以从。”吴王大说,乃使子贡之越。
子贡曰:“今者吾说吴王以救鲁伐齐,其志欲之而畏越,曰‘待我伐越乃可’。如此,破越必矣。”勾践顿首再拜而问子贡。子贡曰:“吴王为人猛暴,是残国之治也。今王诚发士卒佐之以徼其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。彼战不胜,王之福矣。战胜,必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之。其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣。”越王大说,许诺。
子贡因去之晋,谓晋君曰:“臣闻之,虑不先定不可以应卒,兵不先辨不可以胜敌。今夫齐与吴将战,彼与齐战而胜,必以其兵临晋。”晋君大恐,曰:“为之奈何?”子贡曰:“修兵休卒以待之。”晋君许诺。
子贡去而之鲁。吴王果与齐人战于艾陵,大破齐师,果以兵临晋,晋人击之,大败吴师。越王闻之,涉江袭吴,杀夫差而戮其相。破吴三年,东向而霸。
故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。
(节选自《史记•仲尼弟子列传》有删改)
【注】①高、国、鲍、晏:高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。
9.对下列句子中加点词解释,不正确的一项是( )
A.惮高、国、鲍、晏 惮:害怕
B.说田常曰:“君之伐鲁过矣 过:错,犯错误
C.王置齐而伐越       置:安置
D.虑不先定不可以应卒 卒:同“猝”,仓促,突然
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.其君愚而不仁 蟹六跪而二螯
B.窃为王危之 师道之不传也久矣
C.君因以兵迎之 践华为城,因河为池
D.乃使子贡之越 今其智乃反不能及
11.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.今存越示诸侯/以仁救鲁/伐齐/威加晋国/诸侯必相率而朝吴/霸业成矣。
B.今存越示诸侯以仁/救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相/率而朝/吴霸业成矣。
C.今存越示诸侯/以仁救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相/率而朝/吴霸业成矣。
D.今存越示诸侯以仁/救鲁伐齐/威加晋国/诸侯必相率而朝吴/霸业成矣。
12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.城高地广甲坚兵精而本无伐齐之心的吴王,在子贡的救鲁伐齐威晋以成霸业的蛊惑下,欣然踏上了伐齐的征程。
B.为避免被吴王消灭,也为了能够灭掉吴国,在子贡的威逼利诱下,越王勾践高兴地同意派遣士兵帮助吴王伐齐。
C.因为鲁国城墙单薄低矮,护城河狭窄水浅,君主愚昧不仁,大臣伪诈无用,士兵和人民又厌恶战争,所以田常才要伐鲁广齐。
D.为达目的,子贡以巧言游说田常、吴王、越王、晋君等,使他们觉得他在设身处地为自己着想,从而心甘情愿地按他的意思进入战争。
吉林二中2016-2017学年度下学期期期中考试
高一语文试卷 命题人:苏蕾
第II卷
三、古诗文阅读及名句默写( 28 分)
13.翻译下面句子(10分)
(1)虽然,吾兵业已加鲁矣,去而之吴,大臣疑我,奈何?(5分)

(2)其锐兵尽于齐,重甲困于晋,而王制其敝,此灭吴必矣。(5分)
14.阅读下面这首唐诗,完成题目(1)--(2)题 (8分)
灞上①秋居 马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
(1)这首诗的首联描写了怎样的画面?渲染了一种什么样的氛围?(4分)
(2)这首诗的颈联是如何表达情感的?(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分 (10分)
(1)飞湍瀑流争喧豗,_______________________。
(2) ,白帝城高急暮砧。
(3)一去紫台连朔漠, 。
(4)间关莺语花底滑, 。
(5)沧海月明珠有泪, 。
(6) ,他生未卜此生休。
(7)谨庠序之教, ,斑白者不负戴于道路矣。
(8) ,则知明而行无过矣。
(9)蹑足行伍之间, 。
(10)古之学者必有师。师者, 。
四.现代文阅读(16分)
16.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
老 爱 情


展开余下试题苏童
我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望,但是当我说完这个故事后,相信也有一些读者会受到一丝震动。
话说20世纪70年代,我们香椿树街有一对老夫妇,当时是六七十岁的样子,妻子身材高挑,白皮肤,大眼睛,看得出来年轻的时候是个美人;丈夫虽然长得不丑,但是一个矮子。他们出现在街上,乍一看,不配,仔细一看,却是天造地设的一对。为什么这么说呢?这对老夫妻彼此之间是镜子,除了性别不同,他们的眼神相似,表情相似,甚至两人脸上的黑痣,一个在左脸颊,一个在右脸颊,也是配合得天衣无缝。他们到煤店买煤,一只箩筐,一根扁担,丈夫在前面,妻子在后面,这与别人家夫妇扛煤的位置不同,没有办法,不是他们别出心裁,因为那丈夫矮、力气小,做妻子的反串了男角。
他们有个女儿,嫁出去了。女儿把自己的孩子丢在父母那里,也不知是为了父母,还是为了自己。她自己大概一个星期回一次娘家。
这是一个星期天的下午,女儿在外面“嘭嘭嘭”敲门,里面立即响起一阵杂沓的脚步声,老夫妇同时出现在门边,两张苍老而欢乐的笑脸,笑起来两个人的嘴角居然都向右边歪着。
但女儿回家不是来向父母微笑的,她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲。她高声地列举出父母所干的糊涂事,包括拖把在地板上留下太多的积水,包括他们对孩子的溺爱,给他吃得太多,穿得也太多。她一边喝着老人给她做的红枣汤,一边说:“唉,对你们说了多少遍也没用,我看你们是老糊涂了。”
老夫妻一听,忙走过去给外孙脱去多余的衣服,他们面带愧色,不敢争辩,似乎默认这么一个事实:他们是老了,是有点老糊涂了。
过了一会儿,那老妇人给女儿收拾着汤碗,突然捂着胸口,猝然倒了下来,死了,据说死因是心肌梗死。死者人缘好,邻居们听说了都去吊唁。他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了,都不觉得奇怪,这么好的母亲死了,她不哭才奇怪呢!他们奇怪的是那老头,他面无表情,坐在亡妻的身边,看上去很平静。外孙不懂事,就问:“外公,你怎么不哭?”
老人说:“外公不会哭。外婆死了,外公也会死的,外公今天也会死的。”
孩子说:“你骗人,你什么病也没有,不会死的。”
老人摇摇头,说:“外公不骗人,外公今天也要死了。你看外婆临死不肯闭眼,她丢不下我,我也丢不下她。我要陪着你外婆哩。”
大人们听见老人的话,都多了个心眼,小心地看着他。但老人并没有任何自寻短见的端倪,他一直静静地守在亡妻的身边,坐在一张椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了,守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声,未及人们做出反应,老人就歪倒在亡妻的灵床下面了。这时就听见堂屋里自鸣钟 “当当当”连着响了起来,人们一看,正是夜里12点!
正如他宣布的那样,那矮个子的老人心想事成,陪着妻子一起去了。如果不是人们亲眼看见,谁会相信这样的事情?但这个故事是真实的,那对生死相守的老人确有其人,他们是我的邻居,死于20世纪70年代末的同一天。那座老自鸣钟后来就定格在12点,犹如上了锈一样,任人们怎么拨转就是一动也不动。
这个故事叙述起来就这么简单,不知道你怎么看,我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事。
(节选自《现代青年》)
16.(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )( )
A.作者善于从日常生活中,选择一些看似不起眼的事,如老夫妻到煤店买煤,一起给女儿开门,一起给外孙脱去多余的衣服等,用以表现老夫妻在生活中总是相依相随。
B.小说的情节可谓一波三折,老夫妻外貌上的巨大差距让邻居们都觉得他们不般配,但最后两个人几乎同时去世,引起人们深刻的反响。
C .小说的标题“老爱情”统领全文,表面看小说讲述的是中国传统的爱情,深层次的含义是老夫妻生死相依的爱情永存。
D.小说后面说老人夜里12点陪着老妻去了,那座老自鸣钟后来就定格在12点不再转动了。这个情节太过离奇,不符合常理,应该删掉。
E.“你看外婆临死不肯闭眼,她丢不下我,我也丢不下她。我要陪着你外婆哩”,这是“外公” 明确死志,预示着后文他自杀的情节。
(2)简要分析小说中“老夫妻”的形象特征。(6分)
(3)简要分析小说中安排“女儿回家”这一情节的作用。(6分)
五、写作(40分)
17. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(40分)
荀子在《劝学》中曰:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”
郑板桥临终前,在枕头下给儿子留有一张纸条,上面写着:“吃自己的饭,淌自己的汗,自己的事情自己干;靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。”
读了以上材料,你对人生的“假”或“靠”有何认识和感想?
请选好角度,确定立意,写一篇文章,题目自拟;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。字数要求不少于800字。

吉林二中2016-2017学年度下学期高一期中考试
高一语文答案 分值:120
一、每题3分 共24分
1.C 2.C 3. B
4.B名--动/ 使动/ 形--动/ 意动/ 名--状
5.D介词结构后置/宾语前置/被动/定语后置
6.D
7 .B:
8 .C A 主语残缺B搭配不当或残缺“采取”没有着落D杂糅“包括”与“由…组成”
9.C置:弃置,放过
10.A 均为并列 B词尾/主谓之间 C趁机/凭借,就着 D于是/竟
11.D
12.C(田常伐鲁的根本原因是“欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏,故移其兵”,而非“广齐”。)
13. (每题5分,共10分)
(1)虽然这样,我的士兵已经奔赴鲁国了,离开鲁国去讨伐吴 国,大臣怀疑我,怎么办?
(2)吴国的精兵都在齐国,重兵 被晋国困扰,大王控制并利用他们的弱点攻打它,这样灭吴是一定的了。
14.(每题4分,共8分)
(1)首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来,在暮霭沉沉的天际,群雁自北向南急急飞过的画面。渲染了凄清,阴冷,孤独的氛围。
(2)①寓情于景,情景交融。空园孤壁,书写了作者长期客居他乡的孤独与凄苦。②衬托。滴露之声,从反面衬托夜阑人静;以夜阑人静,“野僧”为邻,从正面衬托飘零孤单之情
15.(略)
16. (1)【答案】AC
试题分析:此题要在对文章整体感知的基础上,带着思考题回到原文中,找到原句,结合上下句进行比较、理解,可以用假设代入法。B“一波三折”错误,小说的情节较为简单; D“应删掉”只是一家之言;E“预示后文他自杀”错误,不是自杀。所以选AC。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

(2) 【答案】①相貌、行为十分平常的普通的夫妻形象。(或外形乍看不般配,细看很般配)②同甘共苦、相互照顾生死相依的爱情永存;③细心照顾后辈,任劳任怨。(每点2分)
【解析】试题分析:这是一道分析人物形象的题目,注意从人物的语言、动作、心理等的描写中分析总结,得到答案,要在文中有依据,各点之间不要重合。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
(3) 【答案】①推动情节发展,小说中的女儿绝非是可有可无的闲人,老妇人的猝死与女儿的吵闹密切相关。②为塑造人物形象服务,③作者是以女儿的浅薄和利己反衬老夫妻的宽容和仁慈。(每点2分)
【解析】试题分析:这是一道分析文章结构的题目,注意情节和上下文、人物性格和文章主旨的关系。考点: 分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。


展开余下试题17.作文一般在24— 30分之间
一等文:35分左右浮动。观点鲜明健康并且深刻,论证有理有据。二等文:30分左右浮动。观点明确健康,有论证过程,材料稍陈旧。三等文:24分左右。有观点,但论据单一空洞,或是堆砌材料,不能很好论证观点。四等文:20分以下。
附译文:端木赐是卫国人,字子贡。口齿伶俐,能言善辩。田常想在齐国作乱,却畏惧高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,所以想调遣他们的兵力来攻打鲁国。子贡请求前去救鲁国,孔子答应了。
子贡到齐国,游说田常说:“您讨伐鲁国是错误的。鲁国是难以讨 伐的国家,它的城墙单薄低矮,护城河狭窄水浅,它的君主愚昧不仁,大臣伪诈无用,它的士兵和人民又厌恶战争,这就不能与它作战。您不如讨伐吴国。吴国,城 墙高大宽厚,护城河宽广水深,盔甲坚固铮新,士兵人选都是那种饱壮之人,贵重精良的兵器都在其中,又派贤明的大夫守卫,这是容易讨伐的。”田常忿忿地变了 脸色说:“你认为困难的,是别人认为容易的:你认为容易的,是别人认为困难的。你却拿这个来教导我,为什么呢?”子贡说:“我听说,忧患在国内的攻击强大 的国家,忧患在国外的攻击弱小的国家。现在您的忧患在国内,所以说不如讨伐吴国。讨伐吴国不胜,百姓在外面战死,大臣在国内就会空虚,这样您在朝廷上没有 与您争斗的强臣,在下面没有指责您的百姓,只有孤零零的君主,控制齐国的只有您了。”田常说:“好。虽然这样,我的士兵已经奔赴鲁国了,离开鲁国去讨伐吴 国,大臣怀疑我,怎么办?”子贡说:“您按兵不动不要讨伐’我请求前往出使吴王,让他援救鲁国讨伐齐国,您就趁机带兵迎战。”田常同意了,就派子贡南下参 见吴王。
子贡游说吴王说:“现在以万乘之齐国想将千乘之鲁据为已有,与 吴国争强,我暗地里为大王您担忧啊。况且营救鲁国,可以显示大王的威名:讨伐齐国,可以获得大利。”吴王说:“好。虽然如此,越王劳苦身体蓄养士兵,有报 仇之心。您等我讨伐完越国然后听您的。”子贡说:“越国强劲不过鲁国,吴国强劲不过齐国,大王您放着齐国不伐而去伐越,那么齐国已经平定鲁国了。如果保存 越国向诸侯显示您的仁慈,营救鲁国讨伐齐国,威势超过晋国,诸侯必定相随朝拜吴国,霸业就会成就了。而且大王如果厌恶越国,臣请求向东参见越王,命令它出 兵跟从您。”吴王非常高兴,于是派子贡到越国去。
子贡说:“现在我听说吴王要以营救鲁国为名讨伐齐国,他心里这样想但是害怕越国,说‘等我讨伐越国后才可以’。这样一来,攻破越国是必然的了。”勾践听了 叩头拜了两拜请教子贡,子贡说: “吴王为人凶猛暴戾,这是衰残之国的政治。现在大王如果征发士兵帮助他来骄纵其心志,给他贵重宝器来悦乐其心,言辞卑微来 尊崇其礼法,他必定去讨伐齐国。他作战不胜,是大王的福分。他作战取胜,一定会率军逼近晋,我向北拜见晋君,让他一起攻打吴军。吴国的精兵都在齐国,重兵 被晋国困扰,大王控制并利用他们的弱点攻打它,这样灭吴是一定的了。”越王非常高兴,答应了子贡。
子贡于是离开吴国到晋国,告诉晋国国君说:“我听说,计划不事先确定就不能应付突然的变化,军队不事先训练好就不能够战胜敌人。现在齐国与吴国将要交战, 吴国与齐国交战取胜,吴王必定会带领他的士兵逼近晋圉。”晋国国君大为恐慌,说:“那该怎么办呢?”子贡说:“修整兵器让士兵休整来对付它。”晋国国君答 应了。
子贡离开晋国回到鲁国。吴王果然与齐国在艾陵大战,大败齐国军队,果然带领士兵逼近晋国,晋国军队出击,大败吴国军队。越王听说了,带领军队过江袭击吴国,杀死夫差和他的宰相。攻破吴国三年之后,越国东面称霸。
所以子贡一出,保存鲁国,搅乱齐国,攻破吴国,使晋国强大并使越国称霸。 (113.220.37.63)
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