八年级第三次月考语文试卷
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一、积累与运用（共28分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】（2分）[中国*教育出%版~#]
A．心驰神往／松弛 应和／随声附和 自吹自擂／擂鼓助威
B 嫉妒／疾病 雪茄／茄子 鳞次栉比／专心致志
C．果脯／胸脯 提防／提心吊胆 轩榭／喧闹
D．轻描淡写／描摹 榜样／依山傍水 贻笑大方／心旷神怡
2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）
A．阴郁 接风洗尘 缔听 碌碌无为
B．颠簸 浓稠 俯仰生姿 重峦叠障
C．震憾 风靡 翠蔓 摄手摄脚
D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分） （ ）
A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
4．对下列病句提出修改意见。（4分）
（1）对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。
（2） 我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
5．古诗文默写。（8分）
（1)不畏浮云遮望眼，________________________。《登飞来峰》
（2)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：_________________，____________________。《三峡》
(3) _________________，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》
（4）《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是_________________，____________________。
（5）远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的
_________________，____________________。
6．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)在《水浒》中，李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
（2请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少 使用一个成语。示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠
释着生命的意义。
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7．阅读下面材料，按要求答题（5分）
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄 上网目的
调查项目 每天都上网 平均每天上网2小时 10岁以前触网 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、写日记、博客
所占比例 82.9﹪ 70.4﹪ 61﹪ 29.1﹪ 49.8﹪ 40﹪ 58.3﹪
（1）用简洁的语言概括表格包含的三条信息。
（2）中学生带手机现象非常严重，你怎样看待这件事？请谈谈你的观点并说明理由。
二、现代文阅读（共28分）[来&源:zz~s#t*ep.@com]
（一）阅读下文，完成7—10题。（共16分）[ww#w.zzs*tep.com~@^]
隔 壁 的 字 条
我在杨柳青租房打工.一天回家,看到门上有一张字条,上面写着：“上月电费,一共15.5元,隔壁.”我这才知道隔壁原来住着人,并且我们合用一个电表,塞条子是为了要我出另一半的电费.我赶紧拿了8元钱准备送过去,可一看铁将军把门,只好把钱用方便面袋装好塞进了门缝.
第二天,我下班回来,刚打开门,就发现门缝里塞着那个方便面袋,里面装着2.5元钱和一张字条：“你刚来不满一个月,所以不应该收你全月的电费.”

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看了那几个字,我的心里一暖.哟,这人还挺较真儿,给他(她)小便宜,他(她)都不要……
此后,我一直留心隔壁的一举一动,可奇怪的是,从来没听到过他(她)屋里有什么响动,也从来没有见过他(她)的庐山真面目.
半个月后,我的煤快烧完了,连续几天到街上去等卖煤的,都没等到.附近的居民都说,一个月才来一次卖煤的.没法子,只好给隔壁的他(她)留了一张字条,问问哪儿有卖煤的.
第二天我下班后,看见门口放着一袋煤,上面还用细铁丝穿着一张明码标价的字条,写着：“83×0.19=15.77（注：实付15元）.”
这样心细的一个人,我想她一定是女的,可又一想,四十多公斤的一袋煤,一个女人根本没法弄回来.既然不是女的,那就一定是男的了!于是我就想：如此心细的男人可真少有……
老样子,我把买煤的钱塞进了他的门缝,当然少不了好处费,不算多也不算少——5元.
谁知道,我的做法惹恼了他.隔天,我在门缝里看到了我那5元钱和一张怒气冲冲的字条：“小姐,你会不会算帐啊,有钱你救助失学儿童呀!”
看得出来他是生我的气了,不然他的措辞不会如此严厉.想到我的做法伤害了他的好心,我很自责,愧疚地找了纸和笔,郑重地写上：“对不起!”顺便还画了一个流泪的小女孩.
我的字条换来的是10块阿尔卑斯奶糖和一张温情脉脉的字条：“乖,不哭,告诉你一个秘密,门口的编织袋里有劈柴.”
为了确定他的性别,更为了感谢他一直以来对我的关照,我给他回了张字条：“我也告诉你一个秘密,星期天我休息,你有衣服要洗吗?”
他的回复是：“谢谢,恕在下不能成人之美.”也许是怕拒绝会伤害我,他在字条的下端画了一枝小小的玫瑰,虽然画得不是很好,看起来像朵喇叭花,可我猜想他想表达的一定是玫瑰.
那张字条让我胡思乱想了半天.他可真会说话,以为我是免费洗衣机啊,还成人之美.我也较起真儿来,在纸上画了一台洗衣机,旁注：“免费,不洗白不洗.”
第二天,我在门前看到一个袋子,里面装着两件格子衬衣,我发现衣服一点也不脏——他是怕拂了我的好意!
就这样又过了一个星期,一天早晨我起床后发现门上贴了两张字条,一张上面画着美丽的雪花,雪花的下面是一个可爱的女孩儿,另一张上面写了一句话：“小心路滑.”我一看就明白是下雪了,他要我走路小心.下楼一看,外面果然白茫茫的一片,一般暖流顿时涌上了我的心头.
我迫切地想一睹他的庐山真面目.第二天,我在他的门上贴了一张画,上面画了一个腼腆的女孩子,睁着好奇的眼睛说：“隔壁的,我想见你.”
你猜怎么着,他的回复是一只龇牙咧嘴的恐龙,没有只言片语.我知道他是在告诉我他是一只恐龙,怕吓着我.于是我礼尚往来地画了一只吐着舌头扮着鬼脸的青蛙,言下之意是说我才不怕他呢.
接下来的几天,
8、文中的“他”与“我”之间发生了哪些事情?请用自己的话概括地写在下面.（4分）
9、通过文中对“他”的叙述,我们可以看出“他”是一个什么样的人？.（3分）
10、“他”的所作所为中,最令你感动的是哪一个方面?为什么?（3分）
11、故事设想：因原文篇幅太长,选录时删去了文章的后半部分,请你对故事进行一些猜想,回答下列问题.（5分）
（1）、请你设想一下,“他”可能会是一个什么样的人?（2分）
（2）、按照你上述的设想,请你写一段话作为文章的结尾,以此来点明全文的主旨.（3分）
（二）阅读下文，完成I0-14题。（共13分）
 热心的海葵
   海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
   生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
    海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
    然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
    小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
   春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
   当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附 在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这 自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平 时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克  星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈 的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
    生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，
   我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
    (选自《走近科学》)
 12．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)
   (1)
   (2)
   (3)
   (4)
   (5)
   13．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)
   (1)
   (2)
   14．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)
   小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、□□□□、□□□□。

展开余下试题

15.找出第二段运用的说明方法，并说出他的作用。（一种即可）（3分）
三、古诗文阅读（共14分）
言文阅读训练：《记承天寺夜游》《方山子传》对比阅阅读选文，完成15～13题。(10分)
【甲】记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选) 苏轼
方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。
16.请解释下面句子中加横线的词语。 (3分)
(1)遂至承天寺 _______________
(2)相与步于中庭 _______________
(3)余告之故 __________
17. 下面句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)
A.过岐亭 能面刺寡人之过者
B. 但少闲人如吾两人耳 但闻人语响
C.妻子奴婢皆有自得之意 执策而临之
D. 何为而在此? 全石以为底
18.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?
19.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(3分)
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阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
20、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。
21、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
四、作文（30分）
22.任选一题作文。
(1)题目：再见了——
要求：①先把题目补充完整
②除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那儿，让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水里撒了一点点谷皮，这样，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开，然后慢慢地喝。 每个人都会从这则材料中获得启示，也会引起一些回忆，请你以自己的启示、回忆为内容，写一篇600字左右的文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须是从这则材料中获得的启示或回忆。 (120.194.52.132)

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