高一第二次月考语 文
本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、 基础知识(21分，每小题3分)
1．下列加点字注音正确的一项是 (　　)
A．饿殍(piǎo)　逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)
B．中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu) 心广体胖(pàng)
C．庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长絜大(duó) 抛头露面(lù)
D．供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)
2．下列各组词语中，有错别字的一项是 (　　)
A．殊俗　叩关　不测之渊　兵刃既接
B．迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐
C．崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦
D．谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃
3．下列句中加点的词，解释有误的一项是 (　　)
A．以手抚膺坐长叹 (坐下) B．凡六百一十六言(字)
C．却坐促弦弦转急 (退回) D．他生未卜此生休 (预料)
4．下列加点词的解释有误的一项是 (　　)
A．猿猱欲度愁攀援　愁：为……为愁。
B．庄生晓梦迷蝴蝶 梦：名词，梦境。
C．梦啼妆泪红阑干 泪：流泪。
D．玉露凋伤枫树林 凋：使……凋落。
5．李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是 (　　)
A．首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B．颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。
C．颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。
D．尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，
早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。
6．全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是 (　　)
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
7．下列各项中说法有误的一项是 (　　)
A．李商隐，晚唐诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”，生活在朋党斗争十分激烈的唐中叶后期，一生不得志，没有任过重要官职，四十六岁死于郑州。
B．李商隐的主要成就在诗歌上，特别是他的近体律绝，其中优秀的篇章，
都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色，他一生大约创作了600多首诗，有《李义山诗集》。
C．《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年，其内容是回忆往事，情调高昂，给人迷惘的感觉。
D．《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作，从对偶上看，这首诗是颇为后人称道的。中间两联，仅仅四句28字，却呼鸡驱虎，驻马牵牛，信手拈
来，自然流利；妙趣横生，而又无穿凿之嫌。
二、文言文阅读
（一）阅读下面的文言文，完成第8～11题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

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“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’?王无罪岁，斯天下之民至焉。”
8．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（ ）
A．河内凶，则移民于河东（年成坏,受灾）
B．弃甲曳兵而走（跑）
C．养生丧死无憾（保养生命）
D．然而不王者（这样却）
9. 加点词活用情况与其他各项不同的一项是（ ）
A．填然鼓之 B．树之以桑
C．五十者可以衣帛矣 D．谨庠序之教
10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.孟子认为梁惠王虽然有“移民移粟”的小恩小惠，与邻国统治者的治国不尽心在实质上没有区别，是“百步”与“五十步”的关系。
B. 在《寡人之于国也》一文中，孟子的“王道”理想就是“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，使民生有保障，能够解决老百姓的生老病死。
C. 孟子用“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”对比，意在突出梁惠王把“涂有饿莩”的现状归罪于荒年，如同把杀人归罪于武器一样荒唐。
D.《寡人之于国也》一文具有雄辩的气势，表现在语言上注重排比的运用，如在论述“使民加多”的道理时，通过排比的运用，使文章音节铿锵，气势充沛。
11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？(5分)
译文：
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(5分)
译文：
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
（二）12、名篇名句默写（6分）
(1)故木受绳则直，______________，______________，则知明而行无过矣。
(2)吾尝终日而思矣，______________；______________，不如登高之博见也。
(3)沧海月明珠有泪，________________。
(4)________________，大珠小珠落玉盘。
三、阅读下面的唐诗，完成13～14题。(12分)
岁　暮①
杜　甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？ 寂寞壮心惊！
【注】　①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
13．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？结合全诗作简要分析。(6分)
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
14．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作简要赏析。(6分)
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、文学类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，回答1-3题。
从雕花匠到画匠
光绪四年，父亲打听得有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。
这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他也耐心地教我。我很佩服他的本领，又喜欢这门手艺，学得很有兴味。
经过一段时间，学会了师傅的平刀法，又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样，千篇一律。我就想法换个样子，在花篮上面，加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽，造出许多新花样，果然人人都夸。
光绪八年，在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》。仔细看了一遍，实在是好。向主顾借了来，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了纸、颜料和毛笔，晚上用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》，除了残缺的一本以外，都勾影完了，订成了六本。从此，我做雕花木活，就用《芥子园画谱》做根据了。
一位远房本家，名叫齐铁珊的，他很关心我的画。有一次，他对我说：“萧芗陔快到我哥哥家里来画像了，我看你何不拜他为师!”这位萧师傅，纸扎匠出身，画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我，画像这一项，就算初入门径了。
光绪十五年刚过年，我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬，号沁园。那天正是他们诗会的日子，到的人很多。寿三爷听说我到了，很高兴，当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。
他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙，号少蕃，学问很好，也是湘潭的名士。吃午饭的时候，寿三爷说：“你如愿意读书的话，就拜陈老夫子的门吧!”吃过饭，按照老规矩，先拜了孔夫子，我就拜了胡、陈二位，做我的老师。
少蕃师对我说：“画画总要会题诗才好，你就去读《唐诗三百首》吧!诗的一道，本是易学难工，就看你有心没心了!”我小时候读过《千家诗》，几乎全能背出来，读了《唐诗三百首》，上口就好像见到了老朋友，读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时，看看《聊斋志异》一类的小说，还时常给我讲讲宋八家的古文。我觉得这样的读书，真是人生最大的乐趣了。
读书的同时，我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说：“石要瘦，树要曲，鸟要活。”我常常画了画，拿给沁园师看，他都给我题上了诗。他还对我说：“你学学作诗吧!光会画，不会作诗，总是美中不足。”那时正是三月天气，牡丹盛开。沁园师约集诗会同人，赏花赋诗，他也叫我加入。我放大了胆子，作了一首。沁园师看了，念道：“‘莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。’这两句不但意思好，十三谭的韵，也押得很稳。”这一炮，居然放响，是我料想不到的。我在胡家，读书学画，有吃有住，心境安适得很，眼界也广阔多了，只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行，画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思，到处给我吹嘘，附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹，人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的，就送我四两银子，从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多，又省事，就扔掉了斧锯钻凿一类家伙，改了行专做画匠了。

展开余下试题

生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：“阿芝!你倒没有亏负了这支笔，从前我说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了！”
（节选自《白石老人自述》）
15.文中提及齐白石哪几次重要的学艺经历，促成他从雕花匠转变为画匠？（6分）
答：____________________________________________________________
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16.齐白石曾用“学我者生，似我者死”来告诫学生要跳出老套，立志创新。文中他的哪些做法体现了这一艺术主张？（6分）
答：____________________________________________________________
______________________________________________________________
17．文中画线句子的含义是什么？结尾段蕴含哪些情感？ （6分）
答：____________________________________________________________
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五、语言文字运用
下面是一则寓言，读后按要求做题。(4分)
一只鹿非常口渴，连忙跑到泉水边。他喝着甘甜的泉水，望着水里自己的影子，看见自己修长而美丽的双角，得意洋洋，当见到自己细小的双腿，又郁郁不乐。正当他看得入神时，有头狮子疾奔而来。他转身拼命地逃跑，一下就把狮子远远地甩在身后，因为鹿的力量是在腿上，狮子的力量是在心脏上。在空旷的平原上，鹿总能跑在前头，保住性命。但当他进入到树林中时，美丽的双角被树枝挂住了，再也无法奔跑了，结果被跟踪而来的狮子捉住了。鹿临死之前对自己说：“ ____________ 。”
①补出鹿临死之前对自己说的话：__________________________(2分)
②写下自己读后的感悟：__________________________________(2分)
六、读下面短文，根据要求作文。（40分）
俗话说“金无足赤，人无完人”，但作为芸芸众生的我们一直在梦寐以求一个完美无缺的人，然而现实总是让我们感到“残酷”，想参加演讲比赛，普通话却不标准；报名文学社，写作却是弱项；想当模特，身材又欠佳；学美术没感觉；唱歌五音不全……几多遗憾，几多叹息。也许只好“阿Q”一番，美神维纳斯不也是断臂的吗？有缺陷的“我”才是真正的我。
请以“直面缺陷”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体会、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“直面缺陷”之内。
注意：1、立意自定；2、文体自选（诗歌除外）；3、题目自拟；4、不少于800字。
参考答案
一、 基础知识
1、解析　 A项， 落là。B项，胖pán。C项，庠xiáng 。
答案　D
2、解析　 D项， 汇－荟。
答案　 D
3、解析　A项，坐：徒、空。
答案　A
4、解析　B项，梦：此处为动词，做梦。
答案　 B
5、解析　B项中诗人笔下美丽而凄凉的杜鹃已升华为诗人悲苦的心灵，借此典故，似乎表明了诗人对“华年”的一往情深，即无论是不是梦，他都不会让自己的“春心”自生自灭，即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。因此此联诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达自己的悲哀之情。
答案　B
6、解析　②正面写琵琶技艺。④写琵琶女的身世。
答案　B
7、解析　“情调高昂”错，应是“情调低沉”。
答案　C
二、文言文阅读
（一）【答案】8.C 9.D 10.B
【解析】8.C养生：供养活着的人
9.ABC三项为名次做动词，D为形容词做动词。
10.B项，王道理想概括不全面，缺少精神文明方面的内容。
11.答案(1)可是，邻国的百姓并不因此减少，我的百姓并不因此加多，这是什么缘故呢？
(2)认真地办好教育，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。
（二）、12（1)金就砺则利　君子博学而日参省乎己　
(2)不如须臾之所学也　吾尝跂而望矣
(3)蓝田日暖玉生烟
(4)嘈嘈切切错杂弹
三、诗歌鉴赏
13、答案　边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差。（6分）
14、答案　借代，如“烟尘”代边境战事；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出《汉书•终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。(答反问、夸张也可。)（6分）
四、文学类文本阅读
15．（1）勾影《芥子园画谱》；（2）跟萧芗陔老师学画像；（3）跟胡沁园老师学工笔画。 （6分）
16．（1）雕花工艺上改进圆刀法；（2）雕花的花样上造出许多新花样；（3）画像上琢磨出一种精细画法。（6分）
17．含义：可以靠卖画养家糊口了。 情感：表达了祖母对孙子以艺持家的赞赏与鼓励，也表现了齐白石对自己画艺的满意。（6分）
五、语言文字运用
18、答案　①我真不幸啊！被我所不喜欢的东西救了命，却被我所最信赖和宠爱的东西断送了生命。②美丽的东西不一定有用，甚至还会坏事；不美的东西在关键时刻却很实用。(意思对即可)（4分）
六、写作 (113.220.15.79)

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