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阅读:462  2017-05-26
标签:人教版 总复习 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2016-2017南京市玄武区一模试题及答案
2016~2017南京市玄武区一模语文试卷
(满分120分;时间120分钟)
友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
一(33分)
【浅诵低吟默诗文】
1.用诗文原句填空,其中第(2)句还需填上作者。(11分)
⑴海日生残夜, ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
⑵我寄愁心与明月, ▲ 。 ( ▲ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶ ▲ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
⑷京口瓜洲一水间, ▲ 。 (王安石《泊船瓜洲》)
⑸ ▲ ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
⑹江山代有才人出, ▲ 。 (赵翼《论诗》)
⑺以诗为桥,“诗心”让情意穿越辽远时空,通达彼此心灵:晏殊的“池上碧苔三四点, ▲ ”,充盈着对自然的清赏;苏轼的“ ▲ ,鬓微霜,又何妨”,饱含着壮志不坠的昂扬;李清照的“只恐双溪舴艋舟, ▲ ”,承载着百思纠结的情愫;余光中的“后来啊, ▲ ”,凝结着生死茫茫的感伤。“诗心”在中华文明的长河中源远流长。
【不忘诗心润情怀】
不曾泯( )灭的“诗心”在丙申年的新春重被点燃,随着《中国诗词大会》的播出,万千国人浅诵低吟。从“关关雎鸠,在河之洲”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮”的深沉执着;从“东临碣石,以观沧海”的 ,到“心远地自偏”的 ;从“黄河之水天上来”的豪迈壮阔,到“帘卷( )西风,人比黄花瘦”的wǎn( )约缠绵……千百年来,中国人的文化生命就是在这些经典的诗词中得到滋养,世代相传,根深dì( )固。
2.给加点字注音,或根据拼音写汉字(4分)
泯( ▲)灭 帘卷( ▲ )西风 wǎn( ▲ )约缠绵 根深dì( ▲ )固
3.结合上下文,在横线上分别填写一个四字短语。(2分)
从“东临碣石,以观沧海”的 ▲ ,到“心远地自偏”的 ▲ ;
4.学校将举办诗词朗诵活动,请设计一条海报宣传语,至少运用一种修辞手法,不超过16个字。(2分)

【最美诗意念金陵】
2017年3月23日,某报票选“最美南京诗词”,三位知名学者也作了一些评论。
郦波(南京师范大学教授):如果要寻一座诗情画意的城,最好莫若金陵!不信,你可去问“诗仙”李白、“诗豪”刘禹锡,去问谢安、谢朓、杜牧、韦庄、李煜、王安石、辛弃疾、曹雪芹……
蒙曼(中央民族大学副教授):“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”,诗歌里的老街旧巷,恰恰有着市民的情趣和温情,满满都是旧日风华的韵味。
范小青(江苏省作家协会主席):诗词中的南京,有南方的精致细腻,又不乏北方的风度和气派,充分体现出南京的地域特点、风情风貌;也体现着诗人对南京的喜爱、赞赏、伤感、忧愁,各样情愫渗透其中。
5.结合学者评论,选出为此次票选活动拟写的下联最不合适的一项(▲)。(2分)
上联:名人大家写就金陵诗情画意 下联: 。
A.豪杰骚客书成石城文绪雅思
B.雅音古韵承载江南意趣温情
C.老街旧巷蕴现南京气韵丰姿
D.南国汇北域聚旧日古城风华
6.对下列有关南京的诗词理解不正确的一项是( ▲ )(2分)
A.花前柳下、离愁别绪莫不如“郎骑竹马来,绕床弄青梅”。
B.帝王气度、故都繁华莫不如“江南佳丽地,金陵帝王州”。


浏览完整试题C.往事如烟、功业成空莫不如“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”。
D.桃红柳绿、市井韵味莫不如“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。
7.在田字格中用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(3分)(请加▲)


无情最是台城柳 依旧烟笼十里堤


8.阅读清代诗人纳兰性德的《秣陵怀古》,回答问题。(7分)
山色江声共寂寥,十三陵①树晚萧萧。
中原事业如江左②,芳草何须怨六朝?
【注释】①十三陵:泛指明朝帝王陵墓,含南京明孝陵。②江左:指长江下游部分地区,诗中代指六朝政权。此句意为强盛的明朝最终也如六朝一般覆灭。
⑴对诗歌内容理解不正确的一项是( ▲ )(3分)
A.诗人将景物描写与史实叙述结合,表达了对前朝政权最终覆灭的慨叹。
B.末句运用拟人,“何须怨”三字表达了诗人对王朝衰亡原因的深沉思考。
C.山色、江声、陵树、芳草,选景鲜丽,表达诗人对前朝繁华的无限向往。
D.全诗带有政论色彩,但诗人遣词造句却始终保持诗歌应有的精致和细腻。
⑵用形象的语言写出诗歌前两句所描绘的画面。(4分)
▲ 。
二(34分)
(一)阅读下面文章,完成9~12题。(12分)
宣传的时代
[日]星新一
早晨,N先生去上班。他住在公寓的第三十五层。电梯在第三十层停下,走进一个小男孩。N先生看这孩子有些面熟,便招呼道:“小朋友,上学去吗?”“嗯,上学去。”“真是个好孩子,好好用功学习吧。”
N先生爱怜地抚摩着孩子的头。突然间,这个孩子热情洋溢地唱起歌来:“请吃拉夫拉,请吃拉夫拉。”
拉夫拉是一家食品公司的商标。这孩子唱的是广告歌曲。过了一会儿,他像清醒过来似的,不好意思地抬头向N先生笑了笑。
在第十五层,又走进一位中年妇女。“派力亨糖果真是美味可口,独具风味啊!”她用赞赏的口吻高兴地说着,随后又像刚从梦中醒过来似的向N先生打着招呼:“今天天气不错呀。”电梯到底层,大家蜂拥而出。
最近,心理学和大脑生理学的研究取得了很大进展,有些专家开发出一种新技术,只要利用药物并稍加训练,就能对条件反射加以控制。a就如,每逢喂狗的时候便伴以铃声,经过长期训练,即使不给食物而仅仅是铃声也能使狗的嘴里分泌出大量的唾液。事情很清楚,刚才那个小男孩一被人抚摩头部,立刻就会不由自主地唱起广告歌曲;那位中年妇女一感受到电梯的下落,就会不知不觉地发出赞叹。当然,他们每个月可以从各家广告公司得到一笔报酬。
在这个宣传的时代,几乎每个人都有一条或者数条反射性神经租借给了受各家企业委托的广告公司。
N先生乘上了地铁。现在是上班高峰,车厢里挤满乘客。
“弗洛里那化妆品精美高雅,举世无双!”一位年轻的姑娘用优美动听的声音自言自语——因为有人轻轻地碰了一下她的肩膀。她反复地说着,感情极为丰富,简直就像某个话剧演员在背诵台词。“想必这位姑娘从广告公司得到的报酬相当可观。因为广告公司租借人的反射性神经时,是根据其工作效率的高低支付租金的。”
b如何使用自己的身体是每个人的自由,以此来增加收入也是无可非议的。
车厢里有位中年男子,可能是昨夜没睡好,张开嘴巴打了个呵欠,随后便无精打采地说:“啊,强化朵蜜恩是最好的恢复疲劳的滋补药……”对面的一个年轻人打了个喷嚏后,也自言自语:“鲁基牌药片对于伤风感冒疗效最佳。”
“哎哟,久违啦!”N先生身后传来了惊喜的喊声。他回过头一看,是学生时代的一位老朋友。两个人亲切地握手。N先生说:“最高级的咖啡要数戈拉克西牌的了。你有兴趣喝上一杯么?”“好哇。很久没见,待会儿到附近找家茶馆喝上一杯吧。咦,你从什么时候开始变成咖啡迷的呀?”
“一个星期前,我把握手时产生的条件反射租给了一家咖啡公司。不过,要说喝茶,我还是喜欢喝掺有柠檬汁的红茶。”
这种新技术刚开发出来时大家都感到有点异样,挺不自然,然而一旦普及便不足为奇了。蕴藏在人体内部的接受宣传的可能性固然是不可估量的,但人体内部对外界环境的适应性似乎更为巨大。
(选自《杂文选刊》2005年第9期,李有宽译,有删改)
9.最后一段中的“这种技术”指的是什么?(2分)
▲ 。
10.哪些事可以看出“人体内部对外界环境的适应性似乎更为巨大”?(用自己的话概括并填入表格)(3分)
人物 事件 人物 事件
小男孩 ⑴▲ 中年妇女 ⑵▲
年轻姑娘 ⑶▲ 中年男子 ⑷▲
年轻人 ⑸▲ N先生 ⑹▲
11.对文中a、b两句的理解,最符合作者本意的一项是( ▲ )(3分)
A.人和狗一样,通过科技手段控制与利用条件反射,是时代的进步。
B.以狗和人作比较,反映了作者坚持的不分贵贱、众生平等的思想。
C.自由支配自己的身体是人权,但不要被科技和经济利益所“绑架”。
D.“无可非议”表达了作者对自由支配、使用自己身体的权利的赞同。
12.文中的小男孩是怎样的形象?作者塑造小男孩形象的用意何在?(4分)
▲ 。
(二)阅读下列材料,完成13~19题。(22分)
【读•小说片段】
“山城将在黎明前消失,许先生听了这个消息,恐怕很难高兴吧?”
“我丝毫不担心。”许云峰应声说着,根本没注意到对方的狞视。他仿佛满怀着兴奋和愉快之情,朗声说道:“我确信,在黎明前消失的不是山城,而是见不得阳光的鬼魅!罪恶的血手将最后被人民缚住!雨过天晴,山城必将完整地归还人民。”
“还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑,端详着许云峰满怀信心的脸,“共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!我不知道此时此地,许先生到了末日,又是何心情?”
许云峰无动于衷地笑了笑:“这点,我完全可以奉告。我从一个普通的工人,受尽旧社会的折磨、迫害,终于选择了革命道路,变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路,我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利,我感到满足。风卷残云般的革命浪潮,证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同,我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”


展开余下试题许云峰慢慢站了起来,缓步走到徐鹏飞面前,直视对方,再次微微露笑:“你此刻的心情,又是如何呢?”听到这意外的问话,徐鹏飞一时茫然不知所措。
(节选自《红岩》第二十八章,中国青年出版社2000年7月版)
【赏•剧本选粹】
(又有几名卫兵跑上来报告)
卫兵 报告,小龙坎国际广播电台、磁器口军械总库都已经被共军占领!
卫兵 南岸三十、三十一厂遭到不明身份的武装人员抵抗,爆破组无法进入!
(接连不断的报告,让徐鹏飞脸色骤变,他疯狂地冲了下来)
徐鹏飞 这是……这是……你们干的!(追着刘思扬)是你……是你……
刘思扬 (笑着)对不起,徐处长,我背叛了你的信任!
(众战友笑了起来)
徐鹏飞 你……你……你父亲是党国的军人,你……怎么竟然能……
刘思扬 对于我家庭来说,我是不孝的。但对我的组织、我的信仰来说,我是忠诚的!
徐鹏飞 疯了!疯了!你们彻底地疯了,你们都是疯子!
许云峰 (望着同志们)也许今天我们有人能活着出去……无论是谁,只要能活着出去,我希望,把我们总结出来的“狱中八条”意见书交给党组织!(望着众人)请大家跟我一起背诵,牢牢地记住!一、防止领导成员腐化;二、加强党内教育和实际斗争的锻炼……
众人齐声背诵着 三、不要理想主义,对上级也不要迷信;四、注意路线问题,不要从“右”跳到“左”;五、切勿忽视敌人;六、重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活作风问题;七、严格进行整党整风运动;八、惩办叛徒特务!
(徐鹏飞完全疯狂了,大吼着)
徐鹏飞 你们……疯了,完全地疯了!行刑队,给我开枪!开枪!
(行刑队冲上来,枪声响起。就在枪声响起的一刹那,众人冲向了前方……)
(节选自刘深创作的话剧《红岩魂》,有改动)
【比•文学样式】
文学样式
角度 小说 戏剧文学
人物形象 通过作者的叙述和人物描写塑造人物形象。 主要靠人物的台词来表现性格。
故事情节 通过故事情节的发展塑造人物形象 主要靠矛盾冲突的展开来塑造人物形象。
环 境 通过自然环境、社会环境描写塑造人物形象。 主要靠舞台提示表现环境特点,塑造人物形象。
(选编自《义务教育课程标准实验教科书•语文》附录《谈谈小说》《谈谈戏剧文学》)
【思•古代文论】
高低抑扬
[清] 李渔
白①有高低抑扬,何者当高而扬?何者当低而抑?曰:若唱曲②然。曲文之中,有正字,有衬字。每遇正字,必声高而气长;若遇衬字,则声低气短而疾忙带过,此分别主客③之法也。说白之中,亦有正字,亦有衬字,其理同,则其法亦同。一段有一段之主客,一句有一句之主客,主高而扬,客低而抑,此至当不易之理,即最简极便之法也。凡人说话,其理亦然。
(节选自《闲情偶寄》,首都师范大学出版社2012年9月版)
【注释】①白:又叫宾白,是传统戏曲中的说白,相当于现代戏剧中的人物台词。②曲:这里指古代戏曲中能唱的文词。③主客:主次。
13.【读•小说片段】中,许云峰的 “笑了笑”有怎样的意味?(3分)
▲ 。
14.小说《红岩》中,江姐也像许云峰一样,用豪言壮语面对敌人的屠杀。下列哪一项是江姐的遗言? ( ▲ )(3分)
A.同志们,听吧!/像春雷爆炸的,/是人民解放军的炮声;/人民解放了!/人民胜利了!/我们——/没有玷污党的荣誉;/我们……
B.美蒋反动派的屠杀,和一切垂死的挣扎,难道能够阻挡中国无产阶级的最后胜利吗?不,胜利属于我们,属于我们的党!
C.扫射吧!子弹征服不了共产党人!
D.哈,打得安逸!
15.阅读【赏•剧本选粹】,说说剧作者对小说《红岩》中许云峰牺牲的情节进行了哪些改动。(2分)
▲ 。
16.从【比•文学样式】中任选一个角度,结合选文内容,说说“小说片段”和“剧本选粹”中徐鹏飞的形象有什么不同。(4分)
▲ 。
阅读【思•古代文论】,完成下列题目。
17.下列加点词语意思不相同的一组是( ▲ )(3分)
A. 则声低气短而疾忙带过 不以疾也 (《山峡》)
B.其理同 可据理臆断欤? (《河中石兽》)
C.则其法亦同 入则无法家拂士 (《生于忧患,死于安乐》)
D.此至当不易之理 寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)
18.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
⑴每遇正字,必声高而气长(2分)
▲ 。
⑵主高而扬,客低而抑(2分)
▲ 。
19.《红岩》第十八章中,送奶工人挑了瓶牛奶递到刘思扬手上,说道:“这瓶是你的。”刘思扬觉得这话说得有点蹊跷。送奶工人说这句话时,哪些词语要说得“高而扬”?哪些词语要说得“低而抑”?为什么?(3分)
▲ 。
三(53分)
20.按要求修改下面这则新闻。(3分)
吟诵经典 感受古诗词魅力
①2月15日早上7点,南京市中山小学四名教师和学生家长穿上哆啦A梦、熊本熊等卡通人偶服饰,捧着红包发给到校学生。②“共同合作乐趣多”“眼前风起叶飞乱”“社稷次之,君为轻”……③打开红包,孩子们发现,里面装着围绕“社会主义核心价值观”设置的谜语,只要猜出谜底,就可以在班主任处领取铅笔、橡皮等学习用品作为开学礼物。
副校长李万青说,学校通过猜谜语、送奖品等有趣的活动形式,让孩子们学习“八礼四仪”和“爱国爱家”文化内涵,可以寓教于乐,让刚过完寒假的孩子们愉快地上好《开学第一课》。
⑴从内容来看,本文的题目应改为“ ▲ ”。(1分)
⑵第一段中第 ▲ 句有歧义。(1分)
⑶第二段有一处标点符号使用错误,它就是 ▲ 。(1分)
21.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。(50分) 要求:选准角度,明确立意;自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不准套作,不得抄袭。
《抬水》
2016~2017学年度第二学期九年级测试卷(一)
语文参考答案
一(33分)
1.(11分)⑴江春入旧年;⑵随君直到夜郎西、李白;⑶烟笼寒水月笼沙;⑷钟山只隔数重山;⑸山重水复疑无路;⑹各领风骚数百年;⑺叶底黄鹂一两声 酒酣胸胆尚开张 载不动许多愁 乡愁是一方矮矮的坟墓。(增、添、漏、改不给分)
2.(4分)mǐn juǎn 婉 蒂
3.(2分)示例:雄心壮志 悠闲自在(应为并列短语,每个1分)
4.(2分)示例:诵读经典诗词,传承中华文化
5.(2分)D(结构问题)
6.(2分)A(无“离愁别绪”)
7.(3分)略(正楷:正确、规范、美观;行楷:正确、规范、美观、牵丝连带)
8.(7分)⑴(3分)C (非“鲜丽”,非“向往”) ⑵(4分)远处的连山模糊了颜色,脚下的江水失去了阵阵涛声。傍晚,生长在王朝帝陵中的树木,已是一片冷落凄清。(只是翻译且准确只给2分)


展开余下试题二(34分)
(一)(12分)
9.(2分)有些专家开发出的利用药物并稍加训练,对人体的条件反射神经加以控制的技术。(意近即可)
10.(3分)(1)小男孩头部只要受到别人抚摩,就会唱食品广告歌曲。(2)中年妇女坐电梯,只要感受到电梯的下落感就会做糖果广告。(3)年轻姑娘只要有人轻碰她的肩膀,就会做化妆品广告。(4)中年男子只要一打呵欠就会做保健品广告。(5)年轻人只要一打喷嚏就会做感冒药广告。(6)N先生只要一与别人握手就会做咖啡广告。(每两点得1分,共3分)
11.(3分)C
12.(4分)示例:文中的小男孩把自己的反射神经租给了食品公司,但他还有点不习惯,感到不好意思;塑造这个形象反映了新技术对人类生活影响的普遍性(影响之深);孩子关乎未来,连孩子都被新科技控制,表达了作者对科技绑架人类的忧虑。(共3点,第一点2分,后面两点答出一点得2分)
(二)(22分)
13.(3分)对徐鹏飞的威胁的毫不畏惧(轻蔑);回忆自己走过的路感到自豪;看到革命的胜利而感到满足;个人理想与人民要求完全相同感到欣慰;实现了个人生命价值感到光荣。(答出三点即得满分,每点1分)
14.(3分)B(A.刘思扬;C.齐晓轩;D.丁长发)
15.(2分)示例:(1)小说中,许云峰在战友们越狱之前慷慨就义;剧作者改成了与战友们同时冲向敌人。(2)小说中,许云峰为战友们挖出一条越狱通道;剧作者许云峰与战友总结“狱中八条”意见书。(每点1分)
16.(4分)示例一:从人物形象角度看,【读•小说片段】描写了徐鹏飞威胁的语言和奸笑的神态,表现他奸诈的特点。【赏•剧本选粹】中,徐鹏飞的台词中多次说到“革命者疯了”,其实表现了他自己的丧心病狂。
示例二:从故事情节的角度看,【读•小说片段】写徐鹏飞两次追问,试探许云峰就义前的心情,表现他奸诈的特点;【赏•剧本选粹】中,徐鹏飞被刘思扬和战友的话激怒,下令开枪行刑,体现了他丧心病狂。
示例三:从环境角度看,【读•小说片段】中,国民党军即将溃败,徐鹏飞准备毁灭山城,表现他的垂死挣扎;【赏•剧本选粹】中,国民党军节节败退的社会现实,卫兵报告解放军胜利进军、地下党武装成功保卫工厂的社会现实,推动徐鹏飞加速屠杀革命者的行动,表现他的丧心病狂。(每点2分)
17.(3分)C
18.(4分)(1)(2分)遇到正(主要的)字,就必须唱得声高气长。
(2)(2分)主要的句子和主要的字要说得声高气扬,次要的句子和次要的字要说得声低气短。
19.(3分)示例:“这瓶”“是”说得低而抑,“你的”说得高而扬。因为送奶工人暗示这牛奶瓶盖中藏有纸条,希望他自己喝,不要交给别人。(能结合小说情节,言之有理即可)
参考译文:说宾白讲究高低抑扬,什么地方该高该扬,什么地方该低该抑,我说就跟唱曲的规律一样。曲文当中,有正字,有衬字。遇到正字,就必须唱得声高气长;如果遇到衬字,就要唱得声低气短,很快带过去,这是区别主次的方法。宾白当中,也有正字和衬字之分,和唱曲的道理一样,方法也一样。一段宾白有一段宾白的主次,一句话有一句话的主次,主要的句子和主要的字要说得声高气扬,次要的句子和次要的字要说得声低气短,这是非常正确并且不可改变的真理,也是最简单最方便的说宾白的方法。一般来讲,平常人们说话,道理也是这样。
三(53分)
20.(3分)(1)(1分)猜文化谜语,上好开学第一课(猜谜语 品味传统文化)
(2)(1分)①
(3)(1分)书名号
21.(50分)参照2016年南京市中考作文评分标准。
(1)先看切题,再看功底。
①切题,37分;基本切题30分,不切题20分。
②功底:从立意、选材、写法、语言等几个方面评定,酌情加分或减分。
(2)作文评分常规要求
①错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
②标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。
③字数每少50字扣1分,最多扣2分。
④作文总分不得超过50分。
立意参考:母爱大似山,总在细节处;或者从反面立意亦可,如溺爱等。 (180.110.175.52)
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