正衡中学天宁分校七年级语文学情调研
命题人：徐海 静 审核人：刘卫 时间：2017.3

一、积累运用（共25分）
1.根据语境依次写出相应的汉字或拼音。（5分）
油蛉（ ）在这里低唱，xī( )shuài( )们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊( )梁，便会拍的一声，从后qiào( )喷出一阵烟雾。
注音 填字
2．默写。（10分）
（1）用一根不断的线___ ， 的花边。
（2）曲径通幽处， 。（3）万籁此俱寂，__ ___________________。
（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，
， 。
（5）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
3．下面名著内容的表述,错误的两项是（3分） 【 】【 】
A．鲁滨逊在岛上定居下来，他没有更高的要求，只想着要活下去，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，于是他开始打猎种粮食。
B．鲁滨逊和星期五从荒岛的野人手中救下了两个西班牙人，其中一人是星期五的父亲，这令他欣喜若狂。
C．《西游记》中经典的故事情节有大闹蟠桃会、高老庄收 八戒、流沙河收沙和尚、三打祝家庄、六借芭蕉扇等。
D．猪八戒又名猪悟能，悟空常称他“呆子”。八戒因调戏嫦娥被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的模样。
E．六耳猕猴精变作悟空模样，抢走行李和关文，找小妖变作唐僧等，欲上西天骗取真经。玉帝等不能辨认真假，直到佛祖认出本相，猕猴精才被悟空打死。
4.口语交际（4分）
考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
　　(1)原先设想的问题不合适的原因是

　　(2)怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

5．阅读下面的材料，把你的发现写在横线上。（3分）
材料一：一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《采蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。
材料二：某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《两只蝴蝶》、《被爱捉弄》等成人歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。当成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色童谣也以惊人的速度在私下被传唱。
材料三：我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。



二、阅读理解（35分）
（一）阅读《三颗枸杞豆》选段，完成以下题目。（12分）
他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。

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“三叔，你画的是什么？”
“画的都是三叔。”
“可一点儿也不像你呀？”
“像，很像!”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐〔颓唐(tuí tánɡ)〕精神萎靡。了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了!’”
“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。
“这是我一生的成绩：三个○。”
“那老师一定会批评你了。”
“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”
我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。
这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太阳能捉住吗？”我天真地问道。
“ 能!能呀!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!”
“太阳 里有火，一定很烫手吧？”我说。
“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳!”
6.请用简洁的语言概述选段的主要内容。（3分）


7.文中把太阳比作“一个红色的车轮”，有什么含义？（3分）



8.写出对文中划线句三叔说的“是呵，……所以才这么亮”一段话的理解。（3分）


9.阅读下面一段文字，联系选段中三叔说的话，写出你的感悟。（3分）
洗手 的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。



（二）阅读《列子》一则，完成以下题目。（23分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉 ，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉！善哉！子之听夫，志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
10．解释加点字词。（8分）
（1）伯牙善鼓琴 （ ） （2）峨峨兮若泰山（ ）
（3）洋洋兮若江河（ ） （4）辄穷其趣 ( )
（5）泰山之阴 （ ） （6）卒逢暴雨 （ ）
（7）霖雨之操 （ ） （8）吾于何逃声哉 （ ）
11．翻译句子。（6分）
（1）伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。


（2）初为霖雨之操，更造崩山之音。

（3）子之听夫，志想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？


12．伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是 善听音的人。与此典故相关的成语是什么？并写出这个成语的意思。（2分）

13．伯牙善鼓琴，钟子期善听，思考，钟子期究竟从伯牙的琴声中听到了什么“曲外之音”？请结合文章的内容作简要的分析。同时谈谈你对“知音”的理解。(4分）



14.联系课文内容以及《伯牙绝弦》的选句“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”说一说伯牙和钟子期的故事给你什么启示？（3分）


三．作文（40分）
15．同学们经历了将近一年的初中生活，应该积累了许多见闻和感受，请你以“我经历过的一桩趣事”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）要有真情实感；
（2）用多种描写方法写出情趣；
（3）字数不少于450字。

展开余下试题

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正衡中学天宁分校七年级语文学情调研
1-2题略
3. B C (星期五的父亲并不是西班牙人；三打祝家庄是《水浒传》中的情节，三借芭蕉扇) （3分。选对一个 得2分）
4、（1）显得唐突（冒失），不礼貌。（意思对即可）（2分）
（2）示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？（不设统一答案）（2分）
5、成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且产生不良的影响；现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。（3分。答出一点的一分）
6、略
7、用了比喻的修辞手法，把太阳比作车轮，车轮总是滚滚向前的，这里暗含时间总是在不断地流逝的意思。 （3分）
8、这里的太阳指的是时间、生命，指只要抓住时间，生命才会变得有价值，生活才会有意义。（3分）
9、时间易逝，（内容可以具体点）
10-11略
12、高山流水（觅知音）高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。（2分）
13、善哉，峨峨兮若泰山！从高山中听到了志向，抱负。（2分）
善哉，洋洋兮若江河！从江河中听到了宽广的胸怀。（2分）
14、（1）只有相互了解，心心相印，心意相 通，才能成为真正的朋友
（2）因为知音难遇，所以一定要珍惜和好友在一起的时光，一定要保持友谊长存。（3分，答出一点的2分）
15、建议切入分31分。 (113.220.15.219)

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